


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)語文研修總結(jié)參與研修有一段時間了。作為參與學(xué)員我忙碌著、勞累著,卻充實著、收獲著;我們每天累著并快樂著因為,我們不但收獲了知識更收獲了友情。期間,我充分利用網(wǎng)絡(luò)研修活動的平臺,努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,這對于今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。下面,談?wù)勎已行抟詠淼母惺芎腕w會。一、研修,讓我努力、進(jìn)步、成長。網(wǎng)絡(luò)研修改變了我的生活,每天打開電腦的第一件事,就是登陸我們的工作室,在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多,也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)的過程是短暫的,但學(xué)習(xí)的效果是實實在在的。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),我真切的感受到
2、了觀念在更新,能力在提高,對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟,培訓(xùn)中,大量的案例,深入淺出的闡明了理論,通過與專家、學(xué)員的在線互動交流,專家的真知灼見與精辟見解,以及同行的精彩點評、交流與感悟,也讓我有了意想不到的收獲。我覺得,培訓(xùn)更新了觀念,拓寬了思路,對新課程的認(rèn)識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍,對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。研修學(xué)習(xí)時,不管是我的必修還是選修的作業(yè),被專家和其他學(xué)員評判后,別提心里有多高興了。每天進(jìn)入工作室,除了寫點東西,更關(guān)注的是我寫的東西有沒有人看、有沒有人來我這里評論。就這樣堅持到現(xiàn)在,我感到很充實,很欣慰。前幾天,我有幸參加了鄉(xiāng)教管中心舉辦的語文有效課堂教
3、學(xué)研討會,在會上我充分利用網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)到的知識和理論,用大量的事例論述了小學(xué)語文課堂有效教學(xué)的經(jīng)驗和策略。得到領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定與贊賞。這一切更堅定了我參加網(wǎng)絡(luò)教研的信心。網(wǎng)絡(luò)研修催我進(jìn)取、使我向上!因為,在這里我欣賞到了先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué),從中也發(fā)現(xiàn)自己和許多優(yōu)秀一線教師的差距。在今后的工作中,我將一如既往的利用點滴時間,在優(yōu)秀學(xué)員的博客上,鑒賞來自一線教師的酸甜苦辣,從拜讀到吸收內(nèi)化,使自己在關(guān)注課堂得失的同時,查資料、閱讀教育教學(xué)刊物,提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。網(wǎng)絡(luò)上的培訓(xùn),完全超越我們以往的外出學(xué)習(xí)形式:聽示范課、專家點評、理論報告等。尤其是對于身為普通教師的我而言,外出
4、學(xué)習(xí)的機(jī)會更是可望而不可及。自從有了博客,給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會,縮短了交流的時空。博客、讓我結(jié)識了很多志同道合的朋友,迅速提高了自己的教學(xué)能力。工作室里留下了我難忘的記憶。在這里我要真誠的感謝研修專家、學(xué)員同仁,是你們給了我信心,給了我勇氣,才讓我的課堂有了一份精彩。這不僅讓我想起了自己在學(xué)員博客里看到的一句話:一個人能走多遠(yuǎn),看他與什么人同行;一個人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點;一個人有多成功,看他與什么人相伴。網(wǎng)絡(luò)研修的平臺,使我汲取了營養(yǎng),收獲了太多太多,讓我受益匪淺,直至受益終生!我體驗著、快樂著、更要堅持著總之,短暫的網(wǎng)絡(luò)研修,很忙碌、也很勞累,但在這里我的收獲是沉甸甸的。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說,在今后的工作中我會更加積極、主動地探索、實踐,不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,同時還要帶動其他老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法學(xué)概論考試常見試題及答案攻略
- 網(wǎng)絡(luò)管理員考試各類問題試題及答案
- 法學(xué)概論考試的創(chuàng)新與突破及試題及答案
- 2025年VB中的項目實施與管理考察題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)安全中的社會工程學(xué)考核試題及答案
- 項目管理的關(guān)鍵要素試題及答案
- 行政管理重要參考試題及答案
- 2025年軟件工程基礎(chǔ)試題及答案
- 老年病科工作總結(jié)與未來規(guī)劃計劃
- 兒科病房護(hù)士工作計劃
- 液化石油氣充裝操作規(guī)程
- 研究生高分論文寫作(上篇)
- 工學(xué)一體化教學(xué)參考工具體例格式9:學(xué)習(xí)任務(wù)工作頁
- 抖音短視頻帳號策劃運營表
- 南昌大學(xué)理工科類實驗(尖子班)選拔考試
- 現(xiàn)澆混凝土箱梁專項施工方案
- 國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫發(fā)展研究報告
- 教師專業(yè)發(fā)展第9章-教師個人自傳課件
- 企業(yè)主要負(fù)責(zé)人履行安全生產(chǎn)職責(zé)專項檢查表
- 國家電網(wǎng)招聘之管理類通關(guān)題庫帶答案
- 農(nóng)業(yè)氣象學(xué)(山東聯(lián)盟-青島農(nóng)業(yè)大學(xué))知到章節(jié)答案智慧樹2023年
評論
0/150
提交評論