季氏將伐顓臾練習題(老師用)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成14題。季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰：“季氏將有事于顓臾。”孔子曰：“求！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？” 冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也?！笨鬃釉唬骸扒?！周任有言曰：陳力就列，不能者止。危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？” 冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修

2、文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠人不服，而不能來也；邦分崩離析，而不能守也；而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也。”1下列各句中對加點詞的解釋，正確的一項是()A無乃爾是過與過：過錯B君子疾夫舍曰欲之而必為之辭 舍：舍棄，回避C則將焉用彼相矣 相：輔助D蓋均無貧，和無寡，安無傾 傾：傾訴解析：選B。A.過：責備。C.相：攙扶盲人走路的人。D.傾：傾覆。2下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是()A.昔者先王以為東蒙主不能者止B.且在邦域之中矣既來之，則安之C.危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣故遠人不服，則修文德以來之D.不患寡而患不均，不患貧而患不安不

3、在顓臾，而在蕭墻之內也解析：選D。都是連詞，表示并列關系。A項，助詞，表示停頓/代詞，的人；B項，結構助詞，的/代詞，他們，代遠人；C項，連詞，表示假設，那么/連詞，表示承接關系，就。3以下五句話中，全都體現(xiàn)孔子治國安邦原則的一組是()君子疾夫舍曰欲之而必為之辭不患寡而患不均，不患貧而患不安遠人不服，則修文德以來之均無貧，和無寡，安無傾吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也A BC D解析：選B。是批評冉有的話；指出“季孫之憂”的本質所在。4下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是()A本文是一篇典型的駁論文，圍繞“季氏將伐顓臾是錯誤的”這一觀點展開反駁，通過孔子與他的學生冉有、季路之間

4、的對話，批駁了季氏兼并顓臾的企圖，闡明了“治國以理”“為政以德”的政治主張。B第1段孔子對弟子的批駁，語勢跌宕起伏，說理層層深入，表達非常豐富，令人嘆為觀止。C第3段語言的主要特點是形式整齊，音調和諧，氣勢貫通，層次性極強，給人以深刻的印象。D本文通過對心態(tài)、表情、動作的刻畫，使人物的形貌和個性心理如在眼前。例如，孔子在大是大非面前的當仁不讓，直面邪惡，充分地顯示了出來。解析：選D。文中并無“心態(tài)、表情、動作”的刻畫。一、基礎考查2下列句子中加點詞語的解釋錯誤的一項是()A陳力就列，不能者止就：擔任B則將焉用彼相矣 相：輔助C既來之，則安之 安：使安定D和無寡，安無傾 傾：傾覆解析：選B。相：

5、名詞，攙扶盲人走路的人。3比較下列兩組句子中加點字的意義，判斷正確的一項是()冉有、季路見于孔子子見夫子乎不患寡而患不均時有患瘧疾者A與相同，與不同。B與不同，與相同。C與相同，與也相同。D與不同，與也不同。解析：選D。見，拜見；看見。患，憂慮，擔憂；得病。4下列各句中加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A季氏將有事于顓臾B夫顓臾，昔者先王以為東蒙主C陳力就列，不能者止D邦分崩離析，而不能守也；而謀動干戈于邦內解析：選D。A.古義：指用兵；今義：有事情。B.古義：把作為；今義：認為。C.古義：沒有能力；今義：辦不到。D.古今意義相同，戰(zhàn)爭。二、閱讀理解(一)閱讀下面的文字，完成68題。冉有

6、曰：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠人不服，而不能來也；邦分崩離析，而不能守也；而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也?！?“而謀動干戈于邦內”節(jié)奏停頓正確的一項是()A而/謀動/干戈/于邦內 B而謀/動干戈/于/邦內C而/謀/動干戈/于邦內 D而謀/動/干戈/于邦內答案：C7對“遠人不服，而不能來也”一句有四種理解，選出正確的一項()A遠地方的人不服，不能前來和好。

7、B偏遠地方的人不服，不能前來和好。C國以外的人不服你們卻不能前來歸附。D國以外的人不服(你們)卻不能使他們前來歸附。解析：選D。文句中的“來”，使來，而A、B、C三項的理解不正確。8將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。譯文：_(2)吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也。譯文：_答案：(1)君子厭惡那種不肯說(自己)想要那樣而偏要找借口的人。(2)我擔心季孫氏的憂慮不在顓臾，而在宮廷之內??！一、基礎知識檢測1.找出加點詞詞義不同的項（    ）無乃爾是過與      

8、60;        是社稷之臣也是誰之過與                 夫如是，遠人不服2.找出加點詞用法不同的項（    ）危而不扶，顛而不持今夫顓臾，固而近于資君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭相夫子，遠人不服而不能來也3.辨析下列加點詞的不同意思夫顓臾，昔者以為東盟主是社稷之臣也，何以伐為今不取，后世必為子孫憂君子疾夫舍早曰“欲之

9、”而必為之辭4.指出下列句子中“于”字的用法冉有，季路見于孔子季氏將有事于顓臾虎兕出于柙龜玉毀于櫝今夫顓臾，固而近于費而謀動干戈于邦內5.“無乃爾是過與”語音停頓正確的項是（    ）無乃/爾是/過與無乃/爾是過/與無/乃爾/是過/與無乃/爾/是/過與二、課文閱讀訓練“冉有曰：今夫顓臾，后世必為子孫憂。而在蕭墻之內也”。1.下列說法中正確的項是（    ）“今夫顓臾”、“君子疾夫舍曰”、“夫如是”、“相夫子”四個“夫”讀音、詞義都相同。“后世必為子孫憂”與“吾恐季孫之憂”的兩個“憂”，詞性相同，而詞義不同。“不患寡而患不均”中的“不”

10、，“蓋均無貧”中的“無”都是否定的副詞。“安無傾”與“則安之”兩個“安”用法相同。2.“而謀動干戈于邦內”語音停頓正確的項是（    ）而/謀動/干戈/于邦內           而謀/動干戈/于/邦內而/謀/動干戈/于邦內           而謀/動/干戈/于邦內3.指出下列句子中“之”字用法不同的項（    ）既來之 &#

11、160;                      君子疾夫舍曰欲之則安之                        吾恐季孫之憂4.請從這段文字中找出三個

12、成語并作解釋。_5.對“遠人不服而不能來也”一句有四種理解，選出正確的一項（    ）遠方的不服，不能前來和好。偏遠地方的人不服，不能前來和好。本國以外的人不服你們卻不能使他們前來歸附。本國以外的人不服（你們）卻不能使他們前來歸附。6.孔子批評冉有，說了哪幾點道理，作出簡要回答。_季氏將伐顓臾練習題一、基礎題1解釋下列句中“相”的意義（1）今由與求也，相夫子。 （2）伯樂相馬。（3）大丈夫相時而動。 （4）則將焉用彼相矣。2解釋下列句中“夫”的意義（1）君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭。 （2）子在川上曰：“逝者如斯夫。”（3）夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。 （4）遂率子孫荷擔者三夫。3解釋下列句中“于”的意義（1）冉有、季路見于孔子曰。 （2）今夫顓，固而近于費。（3）龜玉毀于櫝中。 （4）而謀動干戈于邦內。（5）季氏將有事于顓臾。 （6）虎兕出于柙。4解釋下列句中加點的詞語（如有詞類活用請注明）。（1）陳力就列，不能者止。（2）無乃爾是過與？（3）君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭。（4