城市軌道交通行車組織技術(shù)-課程標(biāo)準(zhǔn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上城市軌道交通行車組織技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是江蘇省中等職業(yè)教育城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程，是在城市軌道交通概論課程基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)的一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的核心課程，其任務(wù)是讓學(xué)生掌握行車組織和調(diào)度指揮等基本知識(shí)和基本技能，為后續(xù)城市軌道交通車站運(yùn)作管理課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)時(shí)與學(xué)分96學(xué)時(shí)，6學(xué)分。三、課程設(shè)計(jì)思路本課程應(yīng)體現(xiàn)以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，按照立德樹(shù)人的要求，突出核心素養(yǎng)、必備品格和關(guān)鍵能力，兼顧中高職課程銜接，高度融合城市軌道交通行車組織技術(shù)的職業(yè)技能學(xué)習(xí)和職業(yè)精神培養(yǎng)。1.依據(jù)“江蘇省中等職業(yè)學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理

2、專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案”確定的培養(yǎng)目標(biāo)、綜合素質(zhì)、職業(yè)能力，按照知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度，圍繞城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)及車站站務(wù)員職業(yè)資格崗位要求,結(jié)合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展、中高職分段培養(yǎng)等需要，確定課程目標(biāo)。2根據(jù)“江蘇省中等職業(yè)學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)崗位職業(yè)能力分析表”，依據(jù)城市軌道交通車站值班員、行車值班員等崗位核心職業(yè)能力要求，對(duì)接城市軌道交通職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確定課程教學(xué)內(nèi)容。3以城市軌道交通行車組織的重要環(huán)節(jié)組織教學(xué)模塊，設(shè)置教學(xué)單元，整合相關(guān)的理論知識(shí)和基礎(chǔ)技能。四、課程目標(biāo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，掌握城市軌道交通行車組織的操作技能和相關(guān)理論知識(shí)，樹(shù)立良好的職業(yè)品質(zhì)。核

3、心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力：1掌握城市軌道交通車站和車輛基地行車作業(yè)流程及相關(guān)制度。2能識(shí)讀并編制列車運(yùn)行圖，能進(jìn)行施工檢修作業(yè)管理，具備行車事故分析能力。3能規(guī)范完成正常情況和非正常情況下的行車作業(yè)組織。4具有獨(dú)立思考、獲取資源，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。5樹(shù)立安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，具有規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的職業(yè)習(xí)慣。五、課程內(nèi)容與要求模塊教學(xué)單元教學(xué)要求參考學(xué)時(shí)行車組織基礎(chǔ)知識(shí)行車組織概述1.能說(shuō)出城市軌道交通行車組織特點(diǎn)；2.能表述城市軌道交通行車組織基本概念。10列車運(yùn)行圖1.能正確識(shí)別列車運(yùn)行圖；2.掌握列車運(yùn)行圖的基本要素；3.了解列車運(yùn)行圖的編制步驟。行車閉塞法1.能說(shuō)出閉塞的概念；2.理解閉

4、塞的作用；3.熟悉列車閉塞法的種類及其行車辦法。行車組織規(guī)章1.了解列車開(kāi)行計(jì)劃的含義及確定原則；2.描述列車交路的含義及確定原則；3.能說(shuō)出行車有關(guān)規(guī)章制度。列車自動(dòng)控制系統(tǒng)行車信號(hào)1. 能正確識(shí)別各類行車信號(hào)；2. 能熟練顯示手信號(hào)；3. 能熟練判斷聽(tīng)覺(jué)信號(hào)。10聯(lián)鎖設(shè)備1. 能說(shuō)出聯(lián)鎖的概念；2. 能表述閉塞的作用；3. 知道閉塞的類型。列車自動(dòng)控制系統(tǒng)ATC1. 描述ATC設(shè)備結(jié)構(gòu)；2. 能說(shuō)出ATC各子系統(tǒng)的功能；3. 會(huì)操作ATC軟件。行車調(diào)度指揮行車調(diào)度指揮基礎(chǔ)知識(shí)1.描述城市軌道交通運(yùn)營(yíng)調(diào)度管理層次結(jié)構(gòu)；2.能說(shuō)出行車調(diào)度指揮原則；3.能說(shuō)出行車調(diào)度員的職責(zé)。12行車調(diào)度組織1

5、.了解行車調(diào)度工作制度；2.掌握調(diào)度命令與口頭指示的發(fā)布規(guī)則；3.能說(shuō)出正常情況下調(diào)度指揮的基本方法；4.會(huì)行車調(diào)度工作的統(tǒng)計(jì)與分析。車站行車作業(yè)組織列車運(yùn)行組織1.描述城市軌道交通車站的概念及類型；2.能說(shuō)出車站行車技術(shù)設(shè)備的使用方法；3.理解行車組織規(guī)則；4.能填寫各類行車報(bào)表。16車站作業(yè)組織1.理解車站行車作業(yè)基本要求和制度；2.能進(jìn)行行車控制臺(tái)相關(guān)作業(yè)操作；3.能辦理車站接發(fā)列車作業(yè)、列車折返作業(yè)；4.能熟練使用電話閉塞法；5.能聽(tīng)寫及讀懂調(diào)度命令，正確使用路票。車輛基地作業(yè)組織車輛基地車輛運(yùn)用1. 描述車輛段與綜合基地的構(gòu)成；2. 了解車輛基地的技術(shù)設(shè)備的功能。14車輛基地行車作業(yè)

6、組織1. 理解列車運(yùn)轉(zhuǎn)流程及乘務(wù)管理相關(guān)知識(shí)；2. 能說(shuō)出車場(chǎng)行車作業(yè)計(jì)劃編制及車場(chǎng)接發(fā)列車作業(yè)的方法；3.能通過(guò)列車運(yùn)行計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)熟練辦理列車的出入庫(kù)作業(yè)。車輛基地的調(diào)車作業(yè)1.能說(shuō)出編制調(diào)車作業(yè)計(jì)劃及調(diào)車作業(yè)的方法；2.能通過(guò)列車運(yùn)行計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)在車輛基地熟練辦理進(jìn)路調(diào)車作業(yè)業(yè)務(wù)。正常情況下的行車組織行車組織指揮體系1. 了解列車運(yùn)行組織方式、行車組織原則；2. 熟悉不同列車運(yùn)行組織方式下的行車組織方法。12行車指揮自動(dòng)化時(shí)的行車組織1. 熟悉列車各種駕駛模式的運(yùn)用；2. 識(shí)別不同列車駕駛模式下的列車行車憑證。調(diào)度集中控制下的列車運(yùn)行組織1. 能說(shuō)出調(diào)度集中控制的類型與主要功能；2.

7、 知道列車運(yùn)行調(diào)整方法。調(diào)度監(jiān)督下的列車運(yùn)行組織1. 能表述調(diào)度監(jiān)督的主要功能；2. 熟悉調(diào)度監(jiān)督時(shí)的行車組織工作；3. 能說(shuō)出調(diào)度監(jiān)督情況下的接發(fā)列車作業(yè)方法。非正常情況下的行車組織ATC設(shè)備故障時(shí)的列車運(yùn)行組織1. 能表述ATS故障時(shí)的行車組織方法；2. 能表述ATP故障時(shí)的行車組織方法；3. 能表述ATO故障時(shí)的行車組織方法。8車站聯(lián)鎖設(shè)備故障時(shí)的行車組織1. 描述車站聯(lián)鎖設(shè)備異常時(shí)的處理過(guò)程；2. 描述電話閉塞法時(shí)的接發(fā)列車作業(yè)流程；3. 能說(shuō)出軌道電路故障時(shí)的行車組織辦法。特殊情況下的行車組織1. 能說(shuō)出扣車規(guī)定；2. 熟悉列車反向運(yùn)行時(shí)工作流程及注意事項(xiàng)；3. 熟悉列車退行時(shí)工作流

8、程及注意事項(xiàng)；4. 描述惡劣天氣時(shí)的行車組織作業(yè)流程。救援列車與工程車的開(kāi)行救援列車的開(kāi)行1.能說(shuō)出救援列車的概念；2.描述救援列車的開(kāi)行方法。8工程車的開(kāi)行1.了解工程車的開(kāi)行依據(jù)；2.熟悉工程車的開(kāi)行方法及注意事項(xiàng)。列車開(kāi)行計(jì)劃與運(yùn)輸能力分析列車開(kāi)行計(jì)劃1. 能說(shuō)出列車開(kāi)行計(jì)劃的概念；2. 掌握列車運(yùn)用的分類知識(shí)；3. 描述列車運(yùn)用計(jì)劃的編制方法。列車運(yùn)輸能力分析1. 能說(shuō)出列車運(yùn)輸能力的計(jì)算方法；2. 描述提高列車運(yùn)輸能力的措施。行車事故處理及預(yù)防行車事故處置1.能說(shuō)出安全生產(chǎn)方針與事故處理原則；2.描述行車事故的類型與構(gòu)成條件；3.能進(jìn)行行車事故的初步分析；4.能知道行車事故的調(diào)查及處

9、理程序。6行車事故應(yīng)急與預(yù)防1. 了解事故處理應(yīng)急預(yù)案的制訂要求；2. 能提出防范行車事故的有效措施。六、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議1以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體，靈活運(yùn)用分組教學(xué)和集中教學(xué)的方式，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。2堅(jiān)持工作過(guò)程導(dǎo)向，注重將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，做中學(xué)、做中教。創(chuàng)設(shè)城市軌道交通系統(tǒng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)或工作情境，密切結(jié)合城市軌道交通相關(guān)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)學(xué)生操作訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。3密切關(guān)注城市軌道交通行業(yè)新技術(shù)、新設(shè)備的發(fā)展及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)更新、補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，使之貼近行業(yè)實(shí)際發(fā)展的需要。4將操作規(guī)范、安全生產(chǎn)、服務(wù)理念融入到整個(gè)教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生

10、良好的洞察力、判斷力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信等職業(yè)品格和素養(yǎng)。（二）評(píng)價(jià)建議1采用過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，并把學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與程度、參與水平和情感態(tài)度等作為評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。2充分肯定學(xué)生的多元智能發(fā)展和創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)及考試情況綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)。3要發(fā)揮不同評(píng)價(jià)主體在評(píng)價(jià)中的作用，將教師的評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)，校外技術(shù)人員的參評(píng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。引入軌道交通企業(yè)的崗位標(biāo)準(zhǔn)，融入企業(yè)評(píng)價(jià)元素，4注重將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)、客觀向?qū)W生反映，指出被評(píng)價(jià)者需要改進(jìn)的方面，商討改進(jìn)的途徑和方法。對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐要充分肯定、有效引導(dǎo)，維護(hù)學(xué)

11、生的自尊心，激發(fā)學(xué)生的自信心。（三）教材編寫與選用建議1教材編寫和選用必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)。2將本專業(yè)教學(xué)活動(dòng)分解成若干典型的學(xué)習(xí)模塊，按完成工作的需要和崗位操作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，組織教材內(nèi)容。引入城市軌道交通行車組織技術(shù)必須的理論知識(shí)，增加實(shí)踐實(shí)操內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。3教材應(yīng)該圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)城市軌道交通行車組織的認(rèn)知。教材表述必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。4.教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性。要將本專業(yè)的新技術(shù)、新設(shè)備及時(shí)納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。5教材中活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要具體，并具有可操作性。（四）課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議1配全實(shí)驗(yàn)實(shí)

12、訓(xùn)設(shè)備，開(kāi)發(fā)各種工具用書和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)。充分利用行業(yè)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)資源，積極搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2注重多媒體課件等教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用，創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的工作情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā)，建立跨學(xué)校的多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。七、說(shuō)明1課程標(biāo)準(zhǔn)編制的依據(jù)及使用范圍本課程標(biāo)準(zhǔn)編制的依據(jù)為江蘇省中等職業(yè)教育城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案。江蘇省中等職業(yè)教育三年制學(xué)生開(kāi)設(shè)的城市軌道交通行車組織技術(shù)課程適用本課程標(biāo)準(zhǔn)。2開(kāi)發(fā)單位及核心成員名單牽頭單位：蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校占百春（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、朱小芹（執(zhí)筆人）、徐新玉、顧澄強(qiáng)。參與單位：蘇州大學(xué)陽(yáng)澄湖校區(qū)耿幸福；蘇州軌道交通有限公司王樹(shù)立。3