2022年幼兒園音樂啟蒙活動(dòng)方案匯總

1、2022年幼兒園音樂啟蒙活動(dòng)方案匯總活動(dòng)目標(biāo)：1、在熟悉歌曲的旋律和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)織布的動(dòng)作。2、感受樂曲歡快的特點(diǎn)，能跟著音樂節(jié)奏熟練做動(dòng)作。3、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：磁帶活動(dòng)過程：一、開始部分1、律動(dòng)：金瓶似的小山、小孔雀告訴你2、練聲：山谷回聲真好聽、小鳥醒來了二、基本部分1、教師彈奏樂曲，讓幼兒回憶樂曲名稱 老師：聽老師彈的是什么曲子?。2、復(fù)習(xí)織布的基本動(dòng)作 老師：我們大家來復(fù)習(xí)織布的動(dòng)作。3、幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。(1)老師引導(dǎo)幼兒逐句編動(dòng)作，逐

2、句學(xué)習(xí)。(2)引導(dǎo)幼兒編第二遍音樂接沙頭的動(dòng)作3、完整練習(xí)。(1)將動(dòng)作組合，跟著音樂跳給幼兒看，提醒幼兒觀察：用了哪些人想的動(dòng)作?。(2)放慢速度，幼兒完整練習(xí)。三、結(jié)束部分復(fù)習(xí)歌曲雨中接?jì)寢專Y(jié)束本活動(dòng)。幼兒園音樂啟蒙活動(dòng) 方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉樂曲旋律，嘗試聽音樂用打擊樂器演奏，在演奏中能較好地控制自己的樂器。2、根據(jù)音樂的結(jié)構(gòu)及圖譜的變化，設(shè)計(jì)出打擊樂器的方案，看老師的指揮動(dòng)作進(jìn)行演奏。3、在活動(dòng)中保持活潑歡快的情緒，體驗(yàn)集體合作打擊樂的快樂。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉樂曲旋律，嘗試聽音樂用打擊

3、樂器演奏，在演奏中能較好地控制自己的樂器。難點(diǎn)：根據(jù)音樂的結(jié)構(gòu)及圖譜的變化，設(shè)計(jì)出打擊樂器的方案，看老師的指揮動(dòng)作進(jìn)行演奏。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂森林音樂會(huì)選段，與音樂想匹配的節(jié)奏圖譜(小動(dòng)物演出節(jié)目單)2、打擊樂器：圓舞板、雙向筒、碰鈴、鈴鼓。3、幼兒分三小組坐?；顒?dòng)過程：一、開始部分1、引入課題。師：今天老師帶來了一首好聽的的音樂，請(qǐng)用你的小耳朵仔細(xì)聽。2、老師放音樂，幼兒完整欣賞一遍音樂。3、欣賞完畢，教師提問：“你們?cè)诤寐牭囊魳分新牭搅耸裁?”(青蛙、小鴨子等)師：“你們的耳朵真厲害，聽到這么多的小動(dòng)物的聲音呀?！睅煟鹤層變簩W(xué)學(xué)小動(dòng)物的叫聲或響聲。4、再聽一次音樂提問：聽完音樂后，你什么心

4、情?想干什么呢?聽完音樂后老師也特別開心、舒服。5、師配音樂講故事：早晨，太陽(yáng)笑瞇瞇的照著大地，小草伸了伸懶腰，向小伙伴打招呼;大樹伯伯笑呵呵的看著周圍的一切，可愛的小松鼠在大樹伯伯的肩上跳來跳去。小河里青蛙正在呱呱的唱歌，小鴨歡快的戲水，岸上各種小動(dòng)物互相追逐，大家玩的好開心啊，美麗的孔雀正要開屏，好一幅美麗、和諧的場(chǎng)面。6、老師的故事講完了，你們聽到了都有哪些小動(dòng)物?二、教師出示演出節(jié)目單。師：讓我們和小動(dòng)物們來做游戲1、出示青蛙及節(jié)奏型，請(qǐng)幼兒學(xué)青蛙的叫聲。2、出示小鴨子及節(jié)奏型，讓幼兒學(xué)小鴨子的動(dòng)作。3、出示孔雀及節(jié)奏型，讓幼兒學(xué)孔雀開屏的樣子。4、請(qǐng)幼兒用自己喜歡的方式打節(jié)奏性。5、

5、將幼兒分組，用不同的方式打節(jié)奏型。(青蛙拍手、小鴨子拍退、孔雀嘩啦啦)6、讓幼兒隨音樂徒手打節(jié)奏型，是指揮。7、出示樂器，向幼兒介紹樂器(圓舞板、雙向筒、鈴鼓)三、在教師的指揮下完整地演奏。1、教師指揮，幼兒演奏2、請(qǐng)一名幼兒當(dāng)指揮其他幼兒演奏教師在幼兒演奏的過程中提示幼兒注意打演奏的時(shí)候要整齊。四、結(jié)束部分師：“謝謝各位小演員，你們的演出真棒!現(xiàn)在我們把小樂器輕輕送回家，演出到此結(jié)束!幼兒園音樂啟蒙活動(dòng) 方案（三）活動(dòng)目標(biāo)1.在營(yíng)救外星人的故事中感受音樂A、B兩段旋律的不同，并能在圖片范例的啟發(fā)下創(chuàng)編外星人造型，并且隨樂表演。2.在范例的啟發(fā)下，學(xué)習(xí)在B段音樂中隨樂進(jìn)行互動(dòng)游戲，并愿意在故事

6、情境的推動(dòng)下主動(dòng)投入游戲中，觀察與傾聽。3.熟悉游戲規(guī)則，在表演中體驗(yàn)營(yíng)救外星人游戲的成就感。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5.樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過冰棍消化的游戲材料準(zhǔn)備：外星人圖片音樂AB段音樂B段活動(dòng)過程一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣二、完整的感受音樂，熟悉音樂旋律。(2-3)1、教師示范固定形動(dòng)作，幼兒傾聽音樂、觀察動(dòng)作。2、教師與幼兒共同完整合樂，幼兒感受節(jié)奏型。3、教師再次與幼兒完整合樂，鞏固節(jié)奏型。三、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片自由創(chuàng)編A段外星人動(dòng)作(2-3遍)。1、請(qǐng)幼兒觀察外星人圖片2、幼兒原地站立完整合樂，做出不同造型的外星人。3

7、、引導(dǎo)幼兒中間進(jìn)行律動(dòng)，根據(jù)創(chuàng)編完整合音樂一次。4、幼兒根據(jù)要求完整合樂進(jìn)行一次。四、現(xiàn)固加深B段音樂，游戲規(guī)則的練習(xí)(跟音樂擊掌傳魔法)。1、幼兒座椅子教師一對(duì)多進(jìn)行示范_次。2、教師退出請(qǐng)幼兒多對(duì)多進(jìn)行示范3、幼兒扮演外星人，教師中間示范B段音樂動(dòng)作，明確加深游戲規(guī)則。五、累加游戲：小朋友們出發(fā)營(yíng)救外星人。幼兒園音樂啟蒙活動(dòng) 方案（四）教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞體驗(yàn)作品氣勢(shì)雄壯、音域?qū)拸V的特點(diǎn)，激發(fā)做個(gè)中國(guó)娃的自豪感。2、能運(yùn)用多種手段表達(dá)、表現(xiàn)作品所展示的內(nèi)容。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。4、感受音樂的歡快熱烈的情緒。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。教學(xué)準(zhǔn)

8、備：1、事先聽過歌曲。2、自制道具。教學(xué)過程：一、說說我們的大中國(guó)“你覺得我們中國(guó)是個(gè)怎樣的國(guó)家?”(幼兒可以從多方面敘述)二、教師演唱歌曲，幼兒隨意跟唱和表演。提問：聽了這首歌，你有什么感覺?三、感受、理解歌曲1、引導(dǎo)幼兒講講對(duì)歌曲旋律的感受和歌詞內(nèi)容的粗略理解。2、感受歌曲性質(zhì)。3、欣賞歌曲一遍。(1)從這首歌中，你聽到了什么?想到了什么?又感覺到了什么呢?(2)歌曲中用了一個(gè)比喻，把中國(guó)比做一個(gè)家，那兄弟姐妹指的是什么?(是指五十六個(gè)民族在中國(guó)大家庭里，就像兄弟姐妹一樣相親相愛)4、欣賞歌曲第二遍，幫助幼兒理解歌詞：(1)你聽到歌里唱了哪些美麗景色?幼兒觀看PPT(2)家里盤著兩條龍，是

9、哪兩條?(3)我們中國(guó)的什么山峰是世界山峰?(4)你見過長(zhǎng)城嗎，是什么樣的?(5)歌曲中為什么說“看那青藏高原比那天空還遼闊”?5、播放MTV，欣賞歌曲第三遍(1)喜歡這首歌嗎?這首歌的前后節(jié)奏有什么不同嗎?(2)歌曲中哪一句聽上去感覺很激動(dòng)、很自豪?(3)讓我們一起來大聲唱起來吧!6、動(dòng)作創(chuàng)編讓我們跟著音樂唱起來，跳起來吧。師豐富幼兒動(dòng)作。四、進(jìn)一步激發(fā)情感:“歌曲唱完了，你們覺得做一個(gè)中國(guó)人光榮嗎?為什么?請(qǐng)幼兒用一句話說說對(duì)祖國(guó)的祝福。五、表達(dá)與表現(xiàn)。1、幼兒自由結(jié)伴，協(xié)商確定表演的形式(唱歌、舞蹈等)，選擇道具。2、幼兒分組展示。幼兒園音樂啟蒙活動(dòng) 方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真傾聽音樂，感受音樂的形象。2、學(xué)會(huì)看圖譜，通過圖譜理解音樂。3、感受音樂的同時(shí)喜歡根據(jù)自己的想象作出動(dòng)作。4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、錄音機(jī)、磁帶獅王進(jìn)行曲2、圖譜活動(dòng)過程：1、談話進(jìn)入主題今天是獅子大王的生日，你們聽他來了!2、請(qǐng)幼兒完整性的欣賞一遍獅王進(jìn)行曲提問：在音樂里你聽到了什么?