寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功

1、寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容。新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)識(shí)字與寫字，提出：識(shí)字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)，也是貫穿整個(gè)義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容。新課標(biāo)還指出：指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好地書寫習(xí)慣，提高書寫質(zhì)量。以下是我在教育教學(xué)中的一點(diǎn)體會(huì)。一、姿，嚴(yán) 要 求。練字先練姿，老師對(duì)坐姿和握筆姿勢(shì)提出嚴(yán)格要求。正確的書寫坐姿做到“頭正、身直、臂開、足安”，握筆姿勢(shì)要做到“一寸、一拳、一尺”。對(duì)于學(xué)生的坐姿和握筆姿勢(shì)，教師一定及時(shí)糾正。因?yàn)檎_的寫字姿勢(shì)，不僅能保證書寫自如、減輕疲勞，提高書寫書評(píng)，而且能促

2、進(jìn)少年兒童身體的健康發(fā)育，預(yù)防近視、駝背等疾病的發(fā)生。新課標(biāo)也對(duì)寫字姿勢(shì)和書寫習(xí)慣給出了前所未有的強(qiáng)調(diào)，把“寫字姿勢(shì)正確，有良好的書寫習(xí)慣”作為一項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)，且九年一貫制。二、觀，細(xì) 揣 摩。所謂的觀就是學(xué)生對(duì)字的觀察。一觀老師范寫的生字，觀看字的筆順、間架結(jié)構(gòu)，以及字的記憶方法，找出需注意的問題。二觀課本中生字，找準(zhǔn)描紅出現(xiàn)的問題，并及時(shí)改正。三觀同學(xué)寫的字好在什么地方，問題在哪里。比較、對(duì)照，找不足，促進(jìn)步。三、描，巧 矯 正。在一、二步的基礎(chǔ)上，學(xué)生對(duì)字的字形、筆畫、運(yùn)筆、筆順，從整體到部分，有了初步的感性認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生練寫。讓學(xué)生按照筆順規(guī)則地認(rèn)真描摹田字格中的販子，力爭(zhēng)做到手寫心記，熟記生字在田字格中的位置。教師要巡回指導(dǎo)，及時(shí)提醒，每一筆在田字格里的位置。對(duì)筆順不正確，筆畫不到位，結(jié)構(gòu)不合理的，要及時(shí)糾正。對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生要手把手地教。四、寫，妙 指 導(dǎo)。對(duì)生字已經(jīng)胸有成竹了，接下來該是寫了。鉛筆字一般在起筆、轉(zhuǎn)折、提、鉤稍重、稍慢，在行筆過程中要用力均勻，速度適當(dāng)。在描撇、提、鉤和其他尖狀筆畫時(shí)，要稍輕稍快。橫要平，豎要直，提、撇要尖，捺如掃，折有腳。鋼筆字要根據(jù)所寫筆畫的粗細(xì)、長(zhǎng)短來調(diào)整手腕的力量。寫字是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的工作，它需要老師耐心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練。開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的練字興趣。學(xué)在