部編版四年級語文上冊期末復(fù)習(xí)詞語專項(xiàng)練習(xí)

1、部編版四年級語文上冊期末復(fù)習(xí)詞語專項(xiàng)練習(xí)33 分）27 分）1 . 書寫 讀拼音，寫詞語。（q ing x i (zhumg ji Q (xuj ish i (11 co (xi n sh i (ximg hu d (y ihu o (o m ingshzh n x ing (fu (cu6 / 7i x in diy in r n zh u y i (sh n j i mi gd su m (f 出 f n b u p ing (su2. 書寫 根據(jù)語境寫詞語。（6 分）1）山上怪石嶙峋，有的像山上怪石嶙峋，有的像h du zi2）果園里的果園里的put 8 （）已經(jīng)zh uji ny (成

2、熟了3）他對自動(dòng)他對自動(dòng)ji ash i （）技術(shù)的y n ji）很感興趣。1 . 近義詞 寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。（1）這里既溫暖，又舒適2）角色都派給了班上最機(jī)靈3）哥哥羞愧 地紅著臉，眼皮也不敢抬。（4）兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇2 . 反義詞 下列選項(xiàng)中不是反義詞的一項(xiàng)是（5 分）2 分） 。（ 的幾個(gè)小朋友。（ 搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ?。? 分）A. 茂密稀疏 B. 親熱冷淡 C. 凌亂混亂 D. 淘氣乖巧3 . 反義詞 在括號內(nèi)寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。（2分）1）起霧了，遠(yuǎn)處的景物變得模糊 起來，霧散后，一切都變得（）起來。2）這條街道白天很熱鬧 ，晚上卻很（）。3）如果我們有了缺點(diǎn)和

3、錯(cuò)誤，不應(yīng)拒絕 教育，而應(yīng)該（）批評，認(rèn)真改正。4）我們干任何事情都要認(rèn)真 ，不能（）。三、詞語辨析。（共10 分）1.詞語辨析從括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打。（2分）1）蟋蟀（慎重鄭重）地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。2）有一天，名醫(yī)扁鵲去（拜見接見）蔡桓候。3）普羅米修斯不屈的行為（感激感動(dòng)）了大力神赫拉克勒斯。4）洞庭湖的秀麗風(fēng)光讓人們（贊揚(yáng)贊嘆）不已。2 . 詞語辨析 選詞填空。（8分）違反 違抗1）火神不敢（）宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。2）老師對于（）紀(jì)律的事，決不聽之任之。嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲3）作為一名少先隊(duì)員，我們都應(yīng)該（）要求自己。4）老師的神情非常（

4、），教室里安靜極了。5）媽媽（）地批評我：“自己的事自己做。”成績 成果 成就6）王老師勇于進(jìn)行教學(xué)改革，取得了豐碩的（）。7）小剛同學(xué)一直保持著優(yōu)異的（）。8）我國在各個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大的（）。四、詞語搭配。（共14 分）1. 搭配 請?jiān)诶ㄌ柪锾钌锨‘?dāng)?shù)脑~語。（9 分）潔白的（） 標(biāo)準(zhǔn)的（）誠摯的（）地討論（）地游戲（）地奔跑商量（）發(fā)出（）建造（）2. 搭配 連一連。（3 分）明亮地飛奔召開資料輕微地照耀收集會(huì)議浩浩蕩蕩地?cái)[動(dòng)探索奧秘3. 搭配 下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.登上月球潛入深海 B.改革生活創(chuàng)造神話 C.坐得端正高興地說 D.寄托愿望改進(jìn)錯(cuò)誤 五、關(guān)聯(lián)詞語發(fā)明

5、天體忍受痛苦 提供條件輸入電腦 氣得發(fā)抖跳得正歡 積累知識發(fā)現(xiàn)秘密（共10分）1 .運(yùn)用選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（3分）只要就不光還因?yàn)樗裕?）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅（2）生活中，（）我們留心觀察，（）會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)（3）（）他品學(xué)兼優(yōu)，（）同學(xué)們都選他當(dāng)班長2 .運(yùn)用用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一句話。（4分）（1）王小明學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。王小明樂于幫助別人。（2）我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們不能驕傲自滿3 .運(yùn)用下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A.這種果實(shí)味道甘甜，不僅小猴子喜歡吃，大象也喜歡吃。B.真正的強(qiáng)者在困難面前不是畏縮不前，而是知難而進(jìn)。C.雖然我們在生

6、活中善于關(guān)心別人，但是會(huì)得到別人的尊重。D.即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。4.運(yùn)用下列句子選擇哪組關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)？ （）（ 1分）天氣有多糟糕，東東 按時(shí)到校。A.如果就 B. 無論都C.因?yàn)樗訢.既然就六、三字詞語、四字詞語。（共 28分）1.積累按要求寫出四字詞語。（2分）1 1）月影團(tuán)團(tuán)（ABCC；） : 2 2）橫七豎八（含有數(shù)字）： 3 .積累、理解我們常用、等詞語來形容聲音很大；常用 、 、等詞語來形容聲音很小或沒有聲音。（4分）4 .積累、理解一提到神話故事中的人物，我們馬上會(huì)想到 、 、這些表示本領(lǐng)高強(qiáng)的詞語。（2分）5 .積累、理解將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

7、（填序號）（8分） （）（）高遠(yuǎn)亭亭（）（）濃（）大（） 眉（）目（）精（）報(bào)（）英（）無（） （1）描寫外貌的詞語：（2）形容人物品質(zhì)的詞語：6 .理解當(dāng)我們遭到拒絕時(shí)，可以用“ ”這個(gè)詞語；當(dāng)我們做事 失敗或出丑時(shí)，就用“ ”這個(gè)詞語；而當(dāng)我們做事時(shí)占據(jù)了有 利地位就說“ ”。（3分）7 .結(jié)構(gòu)下列詞語中，與“慈眉善目”的構(gòu)詞特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（）。（1分）A.明眸皓齒 B.繁花似錦 C.蹦蹦跳跳 D.呆若木雞8 .理解將畫線部分換成恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。（3分）（1）在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、 在人們的意料之外的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。（）（2）幾座小山在云霧中，隱

8、隱約約、模糊不清。（）（3）沒想到事情已經(jīng)落到頭上還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。（）9 .理解下列詞語中，不可以用來表達(dá)“人多”的一項(xiàng)是（）。（1分）A.不可計(jì)數(shù) B.人山人海 C.人聲鼎沸 D.人跡罕至10 理解下列詞語中，帶有批評色彩的一項(xiàng)是（）。（1分）A.視死如歸 B.鐵面無私 C.秉公執(zhí)法 D.見利忘義11 .運(yùn)用下列成語填入橫線中最合適的是（）。（1分）海上突然響起了一陣巨大的聲音，好像 。A.頂大立地 B.山崩地裂 C.齊頭并進(jìn) D.奔流不息12 .運(yùn)用你經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)，操作起來就會(huì)更加（）。（1分）A. 不倫不類B. 不動(dòng)聲色C. 得心應(yīng)手D. 手舞足蹈13 . 運(yùn)用 下列句子中，加點(diǎn)詞語使用正

9、確的一項(xiàng)是（）。（1 分）A. 樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，那歌聲響徹 云霄 。B. 這次考試考砸了，文文垂頭喪氣 地回到了家中。C. 他雖然體質(zhì)不好，卻憑著開天辟地 的毅力堅(jiān)持鍛煉，最后成為學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)長。D.金奎叔人義興經(jīng)地制服了那只欺負(fù)我的老公鵝。、1.清晰莊稼旋轉(zhuǎn)即使疲勞悲慘顯示淹沒胸懷疑惑饒命身軀振興媳婦催促引人注意提心吊膽9 / 7神機(jī)妙算無緣無故憤憤不平隨遇而安2 . （1）猴子鯽魚（2）葡萄逐漸（3）駕駛研究二、1.示例：（1）舒服（2）聰明 （3）慚愧（4）奮力3 .C4 .示例：（1）清晰（2）冷清（3）接受 （4）馬虎三、1. （1）慎重（2）拜見 （3）感動(dòng)（4）贊嘆2 . （1）違抗（2）違反 （3）嚴(yán)格（4）嚴(yán)肅（5）嚴(yán)厲 （6）成果（7）成績（8）成就四、1.示例：棉花答案問候激烈愉快快速對策信號房屋召小、上資料 收集I'C會(huì)議 探索奧秘3 .明亮地、，飛奔 輕微地照耀 浩浩蕩蕩地、擺動(dòng)4 .C五、1. （1）不光還（2）只要就（3）因?yàn)樗? .示例: （1）王小明不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還樂于幫助別人。（2）我們雖然取得了優(yōu)異的成績，但是不能驕傲自滿。3 .C 4.B六、1.示例：（1）金光閃閃 喜氣洋洋（2）五