北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《什么是周長(zhǎng)》課件(1)

1、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 結(jié)合具體事物或圖形，通過(guò)觀察、操作等結(jié)合具體事物或圖形，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)?；顒?dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2. 能測(cè)量并計(jì)算三角形、平行四邊形、梯形能測(cè)量并計(jì)算三角形、平行四邊形、梯形等圖形的周長(zhǎng)。等圖形的周長(zhǎng)。3. 結(jié)合具體情境，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密結(jié)合具體情境，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。切聯(lián)系。我爬過(guò)一周的長(zhǎng)度就我爬過(guò)一周的長(zhǎng)度就是樹(shù)葉的周長(zhǎng)。是樹(shù)葉的周長(zhǎng)。風(fēng)箏的周長(zhǎng)。風(fēng)箏的周長(zhǎng)。數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表一個(gè)算珠代表( )( )二個(gè)算珠代表二個(gè)算珠代表( )( )三個(gè)算珠代表三個(gè)算珠代表( )( )十個(gè)算珠代表十個(gè)算珠代

2、表( )( )圍繞桌面圍繞桌面一周的長(zhǎng)度一周的長(zhǎng)度就是桌面的（就是桌面的（ ） 。圍繞數(shù)學(xué)書(shū)一周?chē)@數(shù)學(xué)書(shū)一周的長(zhǎng)度就是周長(zhǎng)。的長(zhǎng)度就是周長(zhǎng)。窗戶(hù)的周長(zhǎng)窗戶(hù)的周長(zhǎng)圍著物體的邊沿一周的長(zhǎng)度圍著物體的邊沿一周的長(zhǎng)度叫做這個(gè)物體的叫做這個(gè)物體的周長(zhǎng)。周長(zhǎng)。請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線(xiàn)。請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線(xiàn)。下面圖形的周長(zhǎng)是多少下面圖形的周長(zhǎng)是多少? ?量一量、算一算。量一量、算一算。6厘米厘米3厘米厘米4厘米厘米2厘厘米米2厘厘米米3厘米厘米3厘米厘米1厘米厘米3厘米厘米2厘厘米米2厘厘米米三角形的周長(zhǎng)三角形的周長(zhǎng)是是1313厘米。厘米。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是是1010厘米。厘米。這個(gè)四

3、邊形的周長(zhǎng)這個(gè)四邊形的周長(zhǎng)是是8 8厘米。厘米。（1）（2）（3）（4）（5）（6）十進(jìn)制數(shù)位順序表十進(jìn)制數(shù)位順序表2 2米米4 4米米3 3米米房子的周長(zhǎng)房子的周長(zhǎng)是多少米？是多少米？在近似到萬(wàn)位數(shù)的時(shí)候在近似到萬(wàn)位數(shù)的時(shí)候, ,先看千位上的數(shù)先看千位上的數(shù), ,如果如果千位數(shù)上是千位數(shù)上是4 4或者比或者比4 4小小, ,就直接把尾數(shù)去掉就直接把尾數(shù)去掉. .三角形三條邊的總和就是三角形的周長(zhǎng)。三角形三條邊的總和就是三角形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形四條邊的長(zhǎng)方形四條邊的總和就是長(zhǎng)方形總和就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。的周長(zhǎng)?？谒愠鰣D形的周長(zhǎng)?？谒愠鰣D形的周長(zhǎng)。這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？答：兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣。答：兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣。不測(cè)量，你知道下面圖形的周長(zhǎng)嗎？不測(cè)量，你知道下面圖形的周長(zhǎng)嗎？這兩幅圖形的周這兩幅圖形的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)嗎？長(zhǎng)一樣長(zhǎng)嗎？不一樣長(zhǎng)。不一樣長(zhǎng)。請(qǐng)你求出長(zhǎng)方形草坪的周長(zhǎng)。請(qǐng)你求出長(zhǎng)方形草坪的周長(zhǎng)。總結(jié)總結(jié) 認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)，并且能測(cè)量