關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)精選

1、.關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)精選最讓我快樂(lè)的是什么?是假期，接下來(lái)看看為大家推薦的七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)精選，即使在家里也能快樂(lè)的學(xué)習(xí)呀!一、相信你一定能選對(duì)!每題3分 共36分1.在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P-2，3在 A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限2. 的平方根是 A. B. C. D.3.如右圖，以下能斷定 的條件有 個(gè).134 .A.1 B.2 C.3 D.44. 以下各數(shù)中無(wú)理數(shù)有 .A.2個(gè) B.3 個(gè) C. 4個(gè) D.5個(gè)5.把點(diǎn)2，一3先向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是 A.5，-1 B.-1，-5 C.5，-5 D.-1，-16

2、.假設(shè)點(diǎn)P是第二象限內(nèi)的點(diǎn)，且點(diǎn)P到x軸的間隔 是4，到y(tǒng)軸的間隔 是3，那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是 A.-4，3 B.4，-3 C.-3，4 D.3，-47.假如A和B的兩邊分別平行，那么A和B的關(guān)系是 .A.相等 B.互余或互補(bǔ) C.互補(bǔ) D.相等或互補(bǔ)8.假設(shè)a、b為實(shí)數(shù)，且滿(mǎn)足a-2+ =0，那么b-a的值為A.2B.0C.-2D.以上都不對(duì)9.以下命題正確的選項(xiàng)是 A.內(nèi)錯(cuò)角相等 B.相等的角是對(duì)頂角C.三條直線(xiàn)相交 ，必產(chǎn)生同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角D.同位角相等，兩直線(xiàn)平行10.在以下說(shuō)法中：ABC在平移過(guò)程中，對(duì)應(yīng)線(xiàn)段一定相等;ABC在平移過(guò)程中，對(duì)應(yīng)線(xiàn)段一定平行;ABC在平移過(guò)程中，周長(zhǎng)

3、保持不變;ABC在平移過(guò)程中，對(duì)應(yīng)邊中點(diǎn)的連線(xiàn)段的長(zhǎng)等于平移的間隔 ;ABC在平移過(guò)程中，面積不變，其中正確的有 A、 B、 C、 D、11.假設(shè) ， ，那么 A. 8 B.8C.2 D.8或212.如圖，數(shù)軸上表示1、 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A、點(diǎn)B.假設(shè)點(diǎn)A是BC的中點(diǎn)，那么點(diǎn)C所表示的數(shù)為 A. B.C. D.二、填空題。每題4分 共24分13.把命題等角的余角相等改寫(xiě)成假如，那么的形式是_。14. 假如用7，1表示七年級(jí)一班，那么八年級(jí)五班可表示成 .15. 1- 的相反數(shù)是_，絕對(duì)值是_16. ： ，點(diǎn)C在y軸上，AC .那么點(diǎn)C的坐標(biāo)為_(kāi)17. 如圖，直線(xiàn)l1l2，ABl1，垂足為D，B

4、C與直線(xiàn)l2相交于點(diǎn)C，假設(shè)1=30，那么2= .18. .假如 的平方根是 ，那么 = .三、解答題。此題共7個(gè)小題，共60分，解答時(shí)請(qǐng)寫(xiě)必要的解答過(guò)程19每題4分，共12分1 ; 2;| - |-|3- |.3x2 = 0。20. 7分 ：如圖2，D，那么A，F(xiàn)相等嗎?試說(shuō)明理由21.10分完成下面的證明：，如圖，ABCDGH，EG平分BEF，F(xiàn)G平分EFD求證：EGF=90證明：HGAB3 又HGCD4 ABCDBEF+_=180 又EG平分BEF1= _ 又FG平分EFD2= _ 2= _+_2=90 4=90 即EGF=9022.11分 與 在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.分別寫(xiě)出以下

5、各點(diǎn)的坐標(biāo)： ;說(shuō)明 由 經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到? .假設(shè)點(diǎn) ， 是 內(nèi)部一點(diǎn)，那么平移后 內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn) 的坐標(biāo)為 ;求 的面積.23.6分 ，求 的平方根24. 6分閱讀以下材料： ，即 ，的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為 .請(qǐng)你觀察上述的規(guī)律后試解下面的問(wèn)題：假如 的小數(shù)部分為a， 的小數(shù)部分為b，求 的值.25.8分如圖，ABCD，1：2：3=1：2：3，求證：BA平分EBF，下面給出證法1證法1：1、2、3的度數(shù)分別為ABCD， ，解得1=36，2=72，3=108EBD=180，EBA=72BA平分EBF要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的

6、認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來(lái)。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說(shuō)文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱(chēng)也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱(chēng)，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀皫熯B用最初見(jiàn)于?史記?，有“荀卿最為老師之說(shuō)法。漸漸“老師之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)