蘇科版八年級上冊物理導學案及同步課后作業(yè)3光現(xiàn)象 復習無答案

1、第三章“光現(xiàn)象”復習 導學案【學習目標】1、 復習物體的顏色是怎樣確定的。 復習紅外線、紫外線都是人眼看不見的光。 2、 復習光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，記住光在真空中的速度。3、 復習平面鏡的成像特點，了解平面鏡在生產(chǎn)、生活中的應用。 復習光的反射定律，了解光的反射現(xiàn)象的應用。4、 培養(yǎng)學生觀察能力、設計實驗、動手實驗能力；分析問題解決問題的能力【預習探學】知識點1：顏色1. _的物體被稱為光源。牛頓的_實驗表明太陽光是復色光，色光中的_光、_光、_光按照不同的比例進行混合，可以獲得任何一種色光，我們稱之為光的_。透明的物體只能_和它相同顏色的色光，不透明的物體只能_和它相同顏色的色光。知

2、識點2：紅外線和紫外線2. 把以下表格補充完整：存在區(qū)域特點典型應用特殊說明紅外線紅光外側(cè)太陽能量主要是以紅外線方式傳到地球在外線過量的紫外線照射對人體有害臭氧層能吸收紫外線知識點3：光的傳播3. 實驗表明在同種均勻的物質(zhì)，光是沿著_傳播的；光可以在真空中傳播，速度是_ _ _；光也可以在空氣、水、玻璃等透明物質(zhì)中傳播，但是速度都比在真空中_（快/慢）。知識點4：平面鏡4. 平面鏡成像的特點是1）_ _；2）_ _；3）_ _，平面鏡的像和物關于鏡面是_的。平面鏡的的三個主要應用是_ _、_ _和 。5. 知識點：光的反射光在反射時， 、 、和 在 ， 、 分居 的兩側(cè)， 等于 ；光路是 的。

3、【合作互學、交流助學】例1：（1）在陽光下切開一個西瓜，瓜皮是綠色的，這是因為瓜皮把_光反射到了我們的眼睛，而吸收了其余的色光；瓜瓤是紅色的，這是因為瓜瓤把_光反射到了我們的眼睛，而吸收了其余的色光；現(xiàn)在把西瓜放在綠色的燈光下，瓜皮看起來是_色，瓜瓤看起來是_色。（2）小明透過紅色的太陽鏡來觀察一塊綠皮紅壤的西瓜，綠皮看起來是_色，紅瓤看起來是_色，這是因為紅色的太陽鏡鏡片只能通過_光。例2：在一工棚的頂上有一小孔，太陽光通過它落到地面上形成一圓形光斑，這一現(xiàn)象表明 （ ）A.小孔的形狀一定是圓的 B.太陽的形狀是圓的C.地面上的光斑是小孔的像 D.光不是沿著直線傳播的例3： 如圖是小明研究平

4、面鏡成像規(guī)律的實驗裝置：（1）他在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃 板后面出現(xiàn)蠟燭的像。然后拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移 動，直到看上去它跟像完全重合。這一實驗步驟可以觀察比 較蠟燭和它成的像_的關系，同時還可以比較蠟燭和它成的像_關系。實驗中體現(xiàn)的科學研究方法是_ 法；（2）實驗中小明使用玻璃板代替平面鏡的好處是_，但是玻璃板所成的像比平面鏡所成的像要_（亮/暗），這是因為玻璃板_；（3）小明在實驗時，發(fā)現(xiàn)一個小組的同學無論怎樣移動蠟燭，都不能和像重合，主要原因是_，調(diào)整的方法_；例4：課堂上，老師用一套科學器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示，得出了正確的結(jié)論（1）根據(jù)光

5、的反射定律，如果入射角為20o，則反射角的大小是 （2）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖所示經(jīng)檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背你認為其中的原因應該是 【總結(jié)提學】想一想：在本節(jié)課學習中，我還有哪些疑問？ 第三章“光現(xiàn)象”復習 課后作業(yè)班級 姓名 【鞏固練習】 1下列器具工作時，應用了紫外線的是（）A家用烤箱 B驗鈔機C電視機遙控器 D浴室取暖燈2屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A夜晚的燈光 B平面鏡中形成的像C景物逆光形成“剪影” D小孔成像3在探究平面鏡成像特點的過程中，小明把

6、圖中的蠟燭換成下面四個漢字模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系，其中能夠達到實驗目的是（）A BCD4兩平面鏡之間的夾角為，入射光線跟其中的一個鏡面平行，經(jīng)兩個平面鏡兩次反射后，出射光線跟另一個鏡面平行，如圖所示，那么此應為（）A30度B45度 C60度D75度5如圖所示，用自制針孔照相機觀察燭焰，有以下四句說法：薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的；薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的；孔越大，成的像就越清楚；該實驗能驗證光在同一種均勻物質(zhì)中是否沿直線傳播其中說法正確的是（）AB CD6太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的 人們把紅、綠、藍叫做色光的

7、7陽光下看到一朵花是紅色的，是因為這朵花反射 光；透過藍色的玻璃看這朵花，則這朵花呈現(xiàn) 色8冬冬同學站在平面鏡前3m處她的像到鏡面距離為 m；現(xiàn)將一塊和鏡而般大的木板放在鏡子后面1m處如圖所示這時她 （選填“仍能”或“不能”）在鏡中肴到白己的像9在探究“光的反射定律”實驗時，進行如圖所示的實驗操作（1）讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面， 反射光線沿OB方向射出，如圖甲所示， 反射角 入射角（2）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線 （選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，紙板上  （選填“能”或“不能”）看到反射光線10驗鈔機

8、是利用熒光物質(zhì)在 線的照射下能夠發(fā)光的原理制成的；家中的電視遙控器是靠 線來實現(xiàn)對電視機的控制的，自行車的尾燈是由相互垂直的 組成，當汽車發(fā)出的光照射到尾燈上時，它會將光沿原路反射回去，以引起司機的注意11陽光照射下，影子的形成是 傳播遠處樓房的玻璃看起來很刺眼，是因為照射到玻璃表面的陽光發(fā)生了 12請在圖中畫出光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，并標出反射角的度數(shù)13根據(jù)平面鏡成像特點，畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像AB14如圖所示，S是點光源，S是S通過一個平面鏡所成的像，請作出平面鏡的位置及一條入射光線和對應的反射光線（注意箭頭和虛、實線）15小明利用大鐵釘來探究平面鏡成像規(guī)律，請你幫助他

9、完成實驗前的相關準備：（1）他應該至少準備 根完全相同的大鐵釘；（2）為了確定像的位置，他應該選擇 來代替平面鏡；（3）為了探究平面鏡所成的像是虛像還是實像，他應該準備一個 。  （4）為了比較像和物到鏡面的距離關系，如果沒有方格紙，他還應該準備的測量工具是 16小麗為小明表演了一個“水火相融”的小魔術她先用一塊透明的薄玻璃板，將桌子分割成甲、乙兩個區(qū)域后，用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分小麗在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B準備就緒后，小麗請小明坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點P（如圖所示），并迅速將乙區(qū)域已準備好的蠟燭B點燃，在小麗一只手麻利地在小明眼前繞過的同時，另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN當小明沿著小麗的手指望