統(tǒng)編版六年級語文下冊口語交際《辯論》精美課件【最新】

1、口語交際：辯論口語交際：辯論開辯論會啦！開辯論會啦！遇到下面的情況，你會怎么說？遇到下面的情況，你會怎么說？交際內(nèi)容交際內(nèi)容 在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題，如分歧的問題，如：電腦時代需要電腦時代需要/ /不需要練字不需要練字現(xiàn)代信息交流方式會現(xiàn)代信息交流方式會/ /不會增進(jìn)人與人之間的理解不會增進(jìn)人與人之間的理解人們通過競爭人們通過競爭/ /合作取得更大的成功合作取得更大的成功不可以說謊不可以說謊/ /可以講善意的謊言可以講善意的謊言 對于這樣的問題，可以對于這樣的問題，可以展開辯論，通過展開辯論，通過擺事實擺事實、講講道理道理來豐

2、富認(rèn)識，幫助我們來豐富認(rèn)識，幫助我們?nèi)娴乜创虑椤⑻幚韱栴}全面地看待事情、處理問題。了解辯論會的流程。了解辯論會的流程。（一）主持人宣布辯論會開始（一）主持人宣布辯論會開始（二）雙方一辯陳述觀點（二）雙方一辯陳述觀點（三分鐘）（三分鐘）反方反方一辯發(fā)言一辯發(fā)言（三分鐘）（三分鐘）正方正方一辯發(fā)言一辯發(fā)言（三）自由辯論（三）自由辯論（五分鐘）（五分鐘）正方正方反方反方（四）雙方四辯總結(jié)陳述（四）雙方四辯總結(jié)陳述（三分鐘）（三分鐘）反方反方四辯發(fā)言四辯發(fā)言（三分鐘）（三分鐘）正方正方四辯發(fā)言四辯發(fā)言 （五）主持人宣布辯論結(jié)果，辯論會（五）主持人宣布辯論結(jié)果，辯論會結(jié)束結(jié)束，評選優(yōu)秀選手，評選優(yōu)秀

3、選手梳理梳理歸納歸納記錄記錄1.1.辯論前，要作充分的準(zhǔn)備。辯論前，要作充分的準(zhǔn)備。證明自己觀點的材料證明自己觀點的材料反駁對方觀點的材料反駁對方觀點的材料了解辯論的要求了解辯論的要求2.2.辯論時，既要證明自己，又要反駁別人。辯論時，既要證明自己，又要反駁別人。我方陳述時，清晰我方陳述時，清晰表達(dá)觀點表達(dá)觀點。對方陳述時，對方陳述時，抓住對方漏洞抓住對方漏洞。自由辯論時，進(jìn)行自由辯論時，進(jìn)行有效反駁有效反駁。了解辯論的技巧了解辯論的技巧文明禮貌文明禮貌大方得體大方得體銳利敏捷銳利敏捷不失幽默不失幽默運用反問增強氣勢運用反問增強氣勢運用肢體語言增強效果運用肢體語言增強效果指出觀點存在的指出觀點

4、存在的錯誤錯誤指出論據(jù)的指出論據(jù)的不真實不真實、不足不足交際范例交際范例 正方：正方：我方認(rèn)為電腦時代要認(rèn)真練字。因我方認(rèn)為電腦時代要認(rèn)真練字。因為漢字是我們中華民族傳統(tǒng)文化的代表，作為為漢字是我們中華民族傳統(tǒng)文化的代表，作為一名中國人，練好漢字是非常重要的。練得一一名中國人，練好漢字是非常重要的。練得一手好字也是值得驕傲的，如果漢字手好字也是值得驕傲的，如果漢字寫得潦潦草草，不僅給他人的印象寫得潦潦草草，不僅給他人的印象不好，還反映出個人的素質(zhì)問題。不好，還反映出個人的素質(zhì)問題。 反方：反方：我方認(rèn)為有了電腦，不需要認(rèn)真我方認(rèn)為有了電腦，不需要認(rèn)真練字。因為科學(xué)在迅速發(fā)展，使用先進(jìn)的工練字。

5、因為科學(xué)在迅速發(fā)展，使用先進(jìn)的工具能大大地提高書寫效率，沒有必要花時間具能大大地提高書寫效率，沒有必要花時間去練習(xí)速度慢得多的書法。對于傳去練習(xí)速度慢得多的書法。對于傳統(tǒng)文化，我們要采取正確的揚棄態(tài)統(tǒng)文化，我們要采取正確的揚棄態(tài)度，好的要繼承，落后的就要舍棄。度，好的要繼承，落后的就要舍棄。 正方：正方：雖然在電腦上打字要快得多，但雖然在電腦上打字要快得多，但電腦只能死板地運用設(shè)定好的字體樣式。寫電腦只能死板地運用設(shè)定好的字體樣式。寫字卻能展示人的個性，許多書法家寫的字更字卻能展示人的個性，許多書法家寫的字更是讓人賞心悅目。另外，紙和筆是讓人賞心悅目。另外，紙和筆體積小，又輕便，書寫起來容易，

6、體積小，又輕便，書寫起來容易，要比時刻帶著電子設(shè)備方便多了。要比時刻帶著電子設(shè)備方便多了。 反方：反方：時代的發(fā)展和科技的進(jìn)步要求我時代的發(fā)展和科技的進(jìn)步要求我們快速高效地傳遞信息，運用電腦來打字可們快速高效地傳遞信息，運用電腦來打字可以節(jié)省很多時間。況且練字不是一朝一夕的以節(jié)省很多時間。況且練字不是一朝一夕的事情，我們與其花費大量時事情，我們與其花費大量時間和精力去練字間和精力去練字，不如利用，不如利用這些時間去做更多的事情。這些時間去做更多的事情。 口語口語交際：辯論交際：辯論RJ 六年級下冊 在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧

7、的問題。對于這樣的問題，我們可以展開辯論，通過擺事實、對于這樣的問題，我們可以展開辯論，通過擺事實、講道理來豐富認(rèn)識，幫助我們?nèi)娴乜创虑椤⑻幚韱栔v道理來豐富認(rèn)識，幫助我們?nèi)娴乜创虑?、處理問題。這節(jié)口語交際課就讓我們開一次辯論會吧！題。這節(jié)口語交際課就讓我們開一次辯論會吧！本次口語交際的內(nèi)容是辯論，要求同學(xué)們對日常生活本次口語交際的內(nèi)容是辯論，要求同學(xué)們對日常生活中些有分歧的問題進(jìn)行辯論，要求先選擇話題，然后圍中些有分歧的問題進(jìn)行辯論，要求先選擇話題，然后圍繞話題，分正反兩方，確定自己的觀點，最后正反兩方繞話題，分正反兩方，確定自己的觀點，最后正反兩方進(jìn)行辯論。通過擺事實、講道理來豐富認(rèn)

8、識，幫助我們進(jìn)行辯論。通過擺事實、講道理來豐富認(rèn)識，幫助我們?nèi)娴乜创虑?、處理問題。全面地看待事情、處理問題。明確交際要求要注意聽別人講話要注意聽別人講話中的矛盾或漏洞，中的矛盾或漏洞，抓住矛盾的地方，抓住矛盾的地方，或者漏洞進(jìn)行反駁?；蛘呗┒催M(jìn)行反駁。辯論過程中注意用詞辯論過程中注意用詞要文明，不要出現(xiàn)搶要文明，不要出現(xiàn)搶話、抬杠的現(xiàn)象。話、抬杠的現(xiàn)象。本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？1.1.選好辯題選好辯題。 全班同學(xué)分成若干小組，每個小組選擇一個感興趣的全班同學(xué)分成若干小組，每個小組選擇一個感興趣的辯題，然后抽簽決定做正方還是反方。辯題，然后抽簽決定做正

9、方還是反方。2. 搜集整理資料，充分準(zhǔn)備搜集整理資料，充分準(zhǔn)備。有針對性地搜集材料。既要搜集能證明自己觀點的有針對性地搜集材料。既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集能反駁對方觀點的材料。材料，也要搜集能反駁對方觀點的材料。選擇的事例要有說服力?？梢砸妹嗣?。選擇的事例要有說服力。可以引用名人名言。根據(jù)觀點對材料進(jìn)行梳理、歸納。根據(jù)觀點對材料進(jìn)行梳理、歸納。 如果材料很多，如果材料很多，可以把要點記在卡片上?？梢园岩c記在卡片上。3.3.明確辯論程序明確辯論程序。在在辯論會開始之前，要明確基本程序：辯論會開始之前，要明確基本程序：立論立論自由辯自由辯論論總結(jié)陳詞總結(jié)陳詞。辯論時，既要證明自

10、己，又要反駁別人：。辯論時，既要證明自己，又要反駁別人：我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達(dá)自己的觀點。我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達(dá)自己的觀點。對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。自由辯論時，進(jìn)一步強調(diào)我方觀點，并針對對方觀點進(jìn)行有自由辯論時，進(jìn)一步強調(diào)我方觀點，并針對對方觀點進(jìn)行有效的反駁效的反駁。總之總之，各位隊員要相互配合，抓住辯論機會，要做到條理，各位隊員要相互配合，抓住辯論機會，要做到條理清楚，用事實說話，最后的總結(jié)陳詞，要全面總結(jié)本方觀點清楚，用事實說話，最后的總結(jié)陳詞，要全面總結(jié)本方觀點。4.4.及時總結(jié)及時總結(jié)。 辯論會結(jié)束后

11、，要及時總結(jié)辯論會上的得失，辯論會結(jié)束后，要及時總結(jié)辯論會上的得失，及時發(fā)現(xiàn)問題，積累經(jīng)驗。及時發(fā)現(xiàn)問題，積累經(jīng)驗。 我們我們先就先就“電腦時代需要電腦時代需要/ /不不需要練字需要練字”自由辯一辯，熱熱身吧。自由辯一辯，熱熱身吧。 正方：正方：電腦電腦時代時代需要練字需要練字 反方：反方：電腦時代不需要練字電腦時代不需要練字關(guān)于關(guān)于“電腦時代需要電腦時代需要 / / 不需不需要練字要練字”這個辯題，我方一致認(rèn)為：這個辯題，我方一致認(rèn)為：電腦時代不電腦時代不需要需要練字。電腦已進(jìn)入練字。電腦已進(jìn)入千家萬戶，我們寫文章、寫信都可千家萬戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦完成，而且用電腦打字，以用電腦

12、完成，而且用電腦打字，打印出來打印出來的字整齊美觀，的字整齊美觀，所以我方所以我方認(rèn)為不需要練字。認(rèn)為不需要練字。反方反方電腦是可以打字，但是它并不能取代我電腦是可以打字，但是它并不能取代我們自己的書寫。過于依賴電腦打字，們自己的書寫。過于依賴電腦打字，會造成會造成識字量不足、提筆忘字等問題。而練字，不識字量不足、提筆忘字等問題。而練字，不僅能增加識字量，鞏固記憶漢字，還能僅能增加識字量，鞏固記憶漢字，還能修身修身養(yǎng)性養(yǎng)性，陶冶情操，一舉多得。，陶冶情操，一舉多得。所以我方認(rèn)為：所以我方認(rèn)為：在電腦時代，更需要大力提倡練字在電腦時代，更需要大力提倡練字。正方正方現(xiàn)在很多單位都在提倡現(xiàn)在很多單位

13、都在提倡無紙化辦公，盡量減少使用無紙化辦公，盡量減少使用紙張，這是環(huán)保的新理念紙張，這是環(huán)保的新理念。而而練字需要耗費大量的紙張，練字需要耗費大量的紙張，不符合環(huán)保的新理念。不符合環(huán)保的新理念。反方反方使用電腦打字，并不一定環(huán)保，使用電腦打字，并不一定環(huán)保，因為用電腦打字需要用電，打印時因為用電腦打字需要用電，打印時一樣要一樣要使用紙張使用紙張，對方辯友所說的，對方辯友所說的練字不環(huán)保的說法是片面錯誤的。練字不環(huán)保的說法是片面錯誤的。更何況，書法是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，更何況，書法是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，我們我們練一手好字，才能更好地傳承練一手好字，才能更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。正方正

14、方一、辯論前的準(zhǔn)備。判斷正誤，對的打“”，錯的打“”。1全班分小組選擇辯題，然后抽簽決定做正方還是反方。 ()2確定好正方、反方后，馬上就可以開始辯論，無須準(zhǔn)備。 ()3辯論前要有針對性地搜集材料，既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集能反駁對方觀點的材料。 ()4可以引用名人名言，也可以搜集相關(guān)的事例。 ()二、辯論時應(yīng)注意的事項。 下面關(guān)于辯論時應(yīng)注意的事項表述有誤的一項是()A我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達(dá)自己的觀點。B對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。C自由辯論時，語速要快，情緒要激昂，要在氣勢上壓倒對 方，不用注意用語是否文明。D自由辯論時，進(jìn)一步強調(diào)我方觀點，并針對對方

15、觀點進(jìn)行 有效的反駁。C三、辯論。1辯題：電腦時代需要/不需要練字。2確定辯論方：正方：電腦時代需要練字反方：電腦時代不需要練字3搜集能證明己方觀點的材料。 下面的材料是正方的，還是反方的？請選一選。 A正方B反方(1)新的書寫工具已經(jīng)可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的書寫工具，我們要與時俱進(jìn)，順應(yīng)時代發(fā)展。 ()(2)中國的文字博大精深，書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也是一種藝術(shù)。作為中國人，我們有義務(wù)將祖國的文明發(fā)揚光大。 ()BA(3)人們常說字如其人，一個人所寫的字代表著他的形象，別人能從中看出他的品德修養(yǎng)。練字還可以陶冶人的情操，磨煉人的意志。 ()(4)寫字是為了互相交流，有了電腦，人們互相交流更方便了，而且電腦上的字清晰美觀，方便保存。 ()AB4開心辯論。反方：_正方：_ 示例：有了電腦，不需要花時間練習(xí)寫字，因為科技在迅速發(fā)展，我們應(yīng)選擇更先進(jìn)的工具。 示例：常常在電腦前打字，對眼睛有很大的傷害，而寫字，只要把握好正確的姿勢，就不會對眼睛造成傷害，而且電腦體積大，需要用電，不方便。A聽出別人講話中的矛盾或漏洞。B邊聽