中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告范例

1、中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好 ! 首先，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)自己本學(xué)期 的思想和工作。我不會(huì)用華麗的辭語(yǔ)修飾，但它們確能見證 我們一學(xué)期的工作。陳述如下：本學(xué)期我立足本職，給自己定好位，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展 教學(xué)工作。首先作為一名數(shù)學(xué)教師， 我同其他教師一樣， 盡職盡責(zé)， 努力完成自己的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查 時(shí)，從沒有出現(xiàn)一次不按時(shí)上交、晚交的情況。課堂教學(xué)方 面，我盡量做到不因?yàn)槠渌ぷ鞫⒄`學(xué)生的課，耽誤孩子 的課我會(huì)盡可能給孩子補(bǔ)上 ; 我盡全力打造自己的高效課堂 我會(huì)讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個(gè)孩子。其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下

2、幾方面的工作。1. 參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂。學(xué)期初，配合 校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級(jí)組考核辦 法。2. 組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平。3. 開學(xué)初，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體做了以下工作：、重視教師自身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 為教師學(xué)習(xí)提供各種方便 和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教 師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué) 技藝，我們組織舉辦了武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。針對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)召開教師座談會(huì)。本 學(xué)期我們利用利用午間休息的時(shí)間， 組織了青年教師座談會(huì)、 課改年級(jí)的座談會(huì) 3 次、藝

3、體學(xué)科的座談會(huì)、六年級(jí)教師的 座談會(huì)、備課改革座談會(huì)、三備二磨座談會(huì)。期中后，堅(jiān)持每周四的課改研討活動(dòng)。從桌凳擺放到小 組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個(gè)方面，推進(jìn)了我校課堂教 學(xué)改革的進(jìn)程，課堂特色悄然形成，依據(jù)三備二磨的教研模 式，組織了骨干團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研。師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進(jìn)他 們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高。二、組織教學(xué)檢查和考核工作 認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的 * 完成，加強(qiáng)檢 查分析的力度，有問題及時(shí)整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及 批改、教案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，組織年級(jí) 組長(zhǎng)

4、進(jìn)行檢查，檢查后及時(shí)總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié) 合的方式，有效促進(jìn)了語(yǔ)文課前一首詩(shī)、數(shù)學(xué)口算、英語(yǔ)口 語(yǔ)、課前一首歌的落實(shí)。抓讀書寫字姿勢(shì)的落實(shí)。組織年級(jí)組長(zhǎng)分組進(jìn)行不定期 的對(duì)各班讀書寫字姿勢(shì)進(jìn)行檢查，是學(xué)生的姿勢(shì)由督促慢慢 形成自覺。加大對(duì)藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初，制定音體美教 學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)了過程性管理，加大了檢查力度，比如，每天 下午的一首歌，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文 藝委員自覺前臺(tái)領(lǐng)歌，學(xué)生的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的 古詩(shī)韻律操二至六年級(jí)學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景 美術(shù)畫展吸引了孩子

5、們的目光，陶冶了美的情操。學(xué)期末， 音體美各科考核順利完成。組織開展校內(nèi)各種比賽活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展。以年級(jí)組 為單位，進(jìn)行了普通話比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、數(shù)學(xué)計(jì)算技能 比賽。英語(yǔ)教師點(diǎn)讀比賽組織安排了市、縣的各類展示、比賽活動(dòng)。具體有：四 六年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)作文、五年級(jí)學(xué)生的普通話比賽、三年級(jí) 學(xué)生的繪畫、書法比賽、市里的三次書法展示。三、組織參與學(xué)校的重大活動(dòng)和重要事項(xiàng)順利完成新生一年級(jí)的入學(xué)工作，并建立健全了學(xué)籍檔 案， *完成縣普教科安排的各項(xiàng)學(xué)籍工作，重大活動(dòng)，如每學(xué) 期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織等。以上每一項(xiàng)工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí) 組長(zhǎng)以及老師的大力支持

6、和幫助，在這里我要說聲謝謝。謝 謝你們的支持。四、不足與反思 缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)管理工作中，一味求穩(wěn)，所以在 很多事情的處理上缺乏開拓精神。1. 個(gè)別工作的安排的不夠具體細(xì)致，落實(shí)不是很到位。 由于事務(wù)繁雜， 在個(gè)別情況下處理問題可能犯急躁主義， 尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時(shí)可能難 以控制情緒，態(tài)度欠妥，請(qǐng)老師們諒解。2. 學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。下一步的改進(jìn)措施： 各項(xiàng)工作都做到： 布置-檢查 -落實(shí)、 一絲不茍、回首過去我的感受是：一直在奔跑著。我的收獲是：團(tuán) 結(jié)就是力量。展望未來，我將一如既往的用心、真心為我的學(xué)生和老 師們服務(wù) 20 xx 優(yōu)秀中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告 20 xx 優(yōu)秀中學(xué)數(shù) 學(xué)教師述職報(bào)告。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再次謝謝老師們的支持和幫助。在 新的學(xué)年里，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和全體教師