牛津譯林版英語八下《Unit 5 International charities》（reading 1）學案]

1、 課題8B Unit 5 International charitiesReading 1 (第二課時)備課時間2011.5課型新授課主備馮卉審核顧鳴揚班級姓名【目標導航】1. 讀懂文章，了解奧比斯醫(yī)生的工作狀況【課前預習】 一、翻譯下列詞組1.一次對一位奧比斯醫(yī)生的采訪_ 2.對這個工作感興趣 _3. 4，500萬人 _ 4.告訴我們一些有關(guān)失明的情況 _5.大部分在貧困地區(qū) _ 6.這些病例的百分之八十 _7.被治愈或預防 _ 8.有錢支付醫(yī)療費用 _9.在飛機上 _ 10.用一所飛行眼科醫(yī)院去訪問貧困國家 _11志愿者醫(yī)生 _ 12.做手術(shù) _13.被用作教學中心 _ 14.不能支付去醫(yī)

2、院的旅費_15.當?shù)氐尼t(yī)生和護士 _ 16.來我們飛機學習有關(guān)眼部手術(shù)的知識 _17.叫他們新技巧 _ 18.分享我們的知識 _19.甚至可以通過錄像觀看手術(shù) _ 20.通過訓練當?shù)氐尼t(yī)生護士 _21.希望幫助更多的人 _ 22.在我上一次出訪中 _ 二、預習課文、初步了解“奧比斯”（看圖片回答問題） 【課堂練習】 預習作業(yè)等級一、聽錄音，判斷正誤 1. About 45 million people are affected by blindness and they are all cured. _ 2. ORBIS doctors do operations in the local h

3、ospital. _ 3. Dr. Ma dislikes his work because it is too boring. _ 4. Dr. Ma hopes people can support their work by sending donations to ORBIS. _ 二、閱讀文章1-7行，回答下面問題： 1. How many people does blindness affect around the world?_ Where are they mostly from?_ 2. How many sick people can be cured or preven

4、ted?_ 3. Why do many people not receive medical treatment?_ 三、閱讀文章8-25行，回答下面問題： 1. Why do ORBIS doctors prefer to work on a plane?_ 2. How many operations did Dr. Ma perfom during his last visit?_ 3. Is it hard work for him?_ 4. Is the plane only a place to perform operations?_ 四、閱讀文章26-38行，回答下面問題：

5、1. How do people feel about their work?_ 2. What does ORBIS need to carry on with their work?_ What can we do for them?_ 五、大聲朗讀課文，完成書后練習B&C六、小組活動:和同伴共同把文章分為四部分，并用英文寫下每段段意 1. Line _ _: _ 2. Line _ _: _ 3. Line _ _: _4. Line _ _: _【課堂練習】 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（24格*2.5=60） ORBIS is a c_. The ORBIS plane t_ ar

6、ound the world. A lot of people with eye p_ come to the ORBIS plane. They can be c_ without money. Doctors can perform o_ on them to h_ them see again. So they are always g_ to the doctors. The doctors also use the plane as a t_ centre. They teach l_ doctors and _ new s_ and k_. They even can learn

7、on v_. Then they can help m_ people in their a_.My uncle is an ORBIS d_. He w_ on a plane. He always f_ around the world, m_ poor countries. He operates on a lot of p_. He also t_ some local doctors and nurses. His work is h_, but he is p_ that he can help s_ many people.二、閱讀理解：（5格*8=40）得分：【課后鞏固】 一、

8、完形填空： 【能力拓展】一、 任務型閱讀：【閱讀技巧】任務型閱讀理解題步驟和技巧1.認真審題，讀懂題意。由于題目要求形式多樣，在同一篇閱讀材料中會要求完成不同的任務，因此解題前要先明確任務，做到心中有數(shù)。 2.快速閱讀，掌握大意。在做題時要快速掃視一下文章的大意，然后結(jié)合前面的題目的要求，大致明白所要完成的任務。 3.細讀題目，完成任務。在明白題意和文章意思的基礎(chǔ)上，仔細閱讀后面的題目要求，在原文中找出問題題干所包括的信息部分，這樣就可以快速準確地抓住有效信息，確保答題的準確性。如果是根據(jù)英文釋義寫單詞的題，則一定要確保所填的單詞來源于原文，切不可脫離原文，隨意發(fā)揮4.復讀文章，核實任務。在初步完成所要求的任務以后，學生必須再仔細閱讀所提供的短文，結(jié)合題意、文章和文后提供的任務信息、認真核實任務以保證答題正確。 5.注意讀寫結(jié)合。任務型閱讀不僅考查學生閱讀理解層面的能力，更加注重考查學生“寫”的能力。若是寫單詞，則要注意拼寫正確，詞形、詞性有無變化，是否需要大寫；若所要完成的是短語或句子成分，則需謹慎對待，依據(jù)所給題干分析要完成的是什么句子成分，需用什么樣的表達方式，不可簡單草率地將文中信息直接挪用。 【課時反饋】 【家庭作業(yè)】（選做：A.為有能力完成的學生的作業(yè) B.為本學科學習較困難學生的作業(yè)） A. 完成自主檢測本課