【精編】教師崗位練兵心得體會匯編

1、教師崗位練兵心得體會匯編【篇一】本學(xué)期按照校園崗位練兵工作計(jì)劃的要求，校園開展了教師崗位 練兵活動。校園努力營造良好的競賽氛圍，組織教師全員參加活動。 透過練兵活動，我的專業(yè)水平與課程實(shí)踐潛力有明顯提升。一、透過技能大練兵，提高了我的教學(xué)基本功。在崗位練兵的過程中， 我們進(jìn)行了規(guī)范的語言表達(dá)潛力 （書面和 口頭） 、書寫潛力（板書和硬筆）、溝通交流潛力訓(xùn)練。規(guī)范的語言和 書寫潛力，這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉 筆字、反思筆記。對于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性，重點(diǎn)運(yùn)用，把所練 的技能用在課堂教學(xué)之中，不為練兵而練兵。在推進(jìn)新課程改革的這 天，無論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往

2、，教師都務(wù)必要具有溝 通交流的潛力。只有具有必須的傾聽、回應(yīng)、表達(dá)、幽默、禮儀、主 角轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實(shí)現(xiàn)和同行的有效溝通 和交往，才能實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動，才能到達(dá)理想的教育 教學(xué)目標(biāo)。二、透過崗位大練兵，提高了我的學(xué)科知識素養(yǎng)和教育教學(xué)專業(yè) 潛力素養(yǎng)。就學(xué)科知識素養(yǎng)來說，教師需要是通才、全才。僅僅靠記憶點(diǎn)點(diǎn) 滴滴的知識獲取畢業(yè)文憑的老師，很難能夠站在必須的高度上來完成 對學(xué)生的相應(yīng)的學(xué)業(yè)教育。尤其是新課程改革推進(jìn)以來，對于學(xué)生的 學(xué)科教學(xué)，不僅僅僅要傳授相關(guān)的學(xué)科知識，還有指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科 知識的發(fā)現(xiàn)過程，引導(dǎo)他們在發(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn), 點(diǎn)燃學(xué)

3、生學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)探究的方法，培養(yǎng)他們包括 創(chuàng)新思維潛力在內(nèi)的多方面的潛力，這絕非是書本上能夠?qū)崿F(xiàn)的。三、透過課堂大練兵，提高了我的教育教學(xué)水平。透過參與崗位大練兵活動，我已能夠更好的“精細(xì)解讀課標(biāo)、系 統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”，提高了課程實(shí)踐潛力，成 功構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。透過崗位練兵， 使得自己得到了一個很好的理解提高教學(xué)基本功 指導(dǎo)、取長補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會。以后更要扎扎 實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處?！酒拷處煃徫痪毐顒?，旨在提高教師的教育教學(xué)水平。這也是時代 發(fā)展的需要，教師只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)

4、今的教學(xué)工作，作為一 名中青年教師，我當(dāng)然不能錯過這個難得的機(jī)會，期望透過此活動來 完善自我。透過這一階段的練兵活動我感覺在新課標(biāo)理論的把握和新 課程理論的應(yīng)用和課堂教學(xué)上有明顯進(jìn)步。崗位練兵著力提高教書育人的潛力與水平，努力為新課程改革服 務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。透過崗位練兵活動，期望自己在新課程要求的專業(yè)潛力方面有進(jìn) 一步提高。能更好的適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)，能夠更好的提高了課程實(shí)踐潛 力，成功構(gòu)建了有效課堂教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有 效性。真正的構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，促 進(jìn)了個人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。在學(xué)習(xí)課標(biāo)理論的同時校園經(jīng)常組織教師分析教材，提高教師對 教材重難點(diǎn)的把握和駕馭教材的潛力，深度的挖掘三維目標(biāo)，為教師 的今后的教育教學(xué)潛力的提高打下了基礎(chǔ)。立足課堂、研究教學(xué)，用心參加校園開展的說講評課活動，微課 活動，加強(qiáng)與其他教師的交流，使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件制作，對自己的教學(xué)是一個很大的補(bǔ)充， 同時也課堂增加了一些新的亮點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)真書寫教案和板書提高自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和實(shí) 用性。為提咼課堂效率打下基礎(chǔ)。這是在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗(yàn)和小結(jié)，