初中數(shù)學變量之間的關系_第1頁
初中數(shù)學變量之間的關系_第2頁
初中數(shù)學變量之間的關系_第3頁
初中數(shù)學變量之間的關系_第4頁
初中數(shù)學變量之間的關系_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、初中數(shù)學初中數(shù)學變量之間的關系變量之間的關系 例如:汽車在筆直的公路上勻速行駛。那么在汽車行駛過程中,汽車行駛的時間與行駛的路程都在變化,而速度沒有變化,故汽車行駛的時間與行駛的路程都是變量,而行駛速度是常量。注意:常量與變量必須存在于一個變化過程中。判斷一個量是常量還是變量,需看兩個方面:看它是否在一個變化的過程中,看它在這個變化過程中的取值情況。 練 習 1: 向平靜的湖面投一石子,便會形成以落水點為圓心的一系列同心圓。在這個變化過程中,有哪些變量?若圓的面積用S,半徑用R表示,則S和R的關系是什么?是常量還是變量?若周長用C,半徑用R表示,C與R的關系式是什么? 2 2R RS S2 2

2、 R RC C 練習2: 寫出下列各題中各量之間的關系式,并指出其中的常量和變量。(1) 時針旋轉一周內(nèi),旋轉的角度(度)與旋轉所需的時間t(分)之間的關系;(2) 當一個三角形的底邊為5(cm)時,它的面積S(平方厘米)與該底邊上的高h(cm)之間的關系。720分)。t0.5t(05度/分鐘時針旋轉速度:0.2 2. .5 5h hS S 二、自變量與函數(shù) 一般地,設在一個變化過程中有兩個變量 x與y,如果對于 x的每一個值,y 都有唯一的值與它對應,那么就說 x是自變量,y是 x的函數(shù)。注意函數(shù)概念把握三點:一個變化過程,兩個變量,一種對應關系。判斷兩個量是否具有函數(shù)關系也以這三點為依據(jù)。

3、 練習3: 已知下列式子 1. 請?zhí)钕旅鎯蓚€表格 2.在式中,哪個是常量?哪個是變量? 3.在表1中,y是不是x的函數(shù)? 在表2中,x是不是y的函數(shù)?x01234y2xyy014916x0 1 4 9 16 0 1 2 3 4答:指數(shù)2是常量,x、y是變量 。是不 是練習4: 分別寫出下列函數(shù)關系式,并指出式中的自變量與函數(shù):(1)設一長方體盒子高為10cm,底面是正方形,求這個長方體的體積V(cm3)與底面邊長a(cm)的關系;210aV (2)秀水村的耕地總面積是106(平方米),求這個村人均占有耕地面積x(平方米)與人數(shù)n的關系:(3)設地面氣溫是20,如果每升高1km,氣溫下降6,求氣

4、溫t()與高度h(km)的關系.nx106 練習5:用60m的籬笆圍成矩形,使矩形一邊靠墻,另三邊用籬笆圍成。(1)寫出矩形面積s(平方米)與平行于墻的一邊長 x(米)的關系式;并指出式中的常量與變量,函數(shù)與自變量。S=12x(60-x)(2)寫出矩形面積s(平方米)與垂直于墻的一邊長 y(米)的關系式,并指出兩式中的常量與變量,函數(shù)與自變量。S=y(60-2y)練習6:等腰三角形ABC中,AB=AC,周長為20cm,求底邊長y與腰長x之間的函數(shù)關系式(x是自變量),并求出自變量的取值范圍。x xy yx xC CB BA A解:y=202xxxx220202205xY乙,則485%x 490

5、%(x-100) 此時 x 1800; 若Y甲Y乙,則485%x 1800;練習10:某工廠現(xiàn)有甲種原料360千克,乙種原料290千克,計劃利用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件,已知生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品需用甲種原料9千克,乙種原料3千克,可獲利700元;生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品需用甲種原料4千克,乙種原料10千克,可獲利1200元按要求安排A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù),有哪幾種方案?請你設計出來A產(chǎn)品(x件)B產(chǎn)品(50 x件)甲的用量9x千克700 x元4(50-x)千克1200(50-x)元乙的用量3x千克10(50-x)千克甲共有360千克;乙共有290千克。(1)設生產(chǎn)A種產(chǎn)品x件,則B種產(chǎn)品(50-x)件,290)50(103360)50( 49xxxx3 30 0, ,3 31 1或或3 32 2。又又因因x x取取整整數(shù)數(shù),故故x x3 32 2x x,故故3 30 03 30 0 x x3 32 2x x解解得得所以有三種方案:生產(chǎn)A種產(chǎn)品30件,B種產(chǎn)品20件;生產(chǎn)A種產(chǎn)品31件,B種產(chǎn)品19件;生產(chǎn)A種產(chǎn)品32件,B種產(chǎn)品18件。以上方案中,哪種方案獲利最大?最大利潤是多少?方法1:分別算出三種設計方案的利潤進行比較后在選擇。第一種方案(A30,B20)的利潤最大為45000元。方法2:依據(jù)常例進行分析,因生產(chǎn)B種產(chǎn)品的質(zhì)量利潤較大,為取得最大利潤就應該選擇生產(chǎn)B種產(chǎn)品最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論