識別公共標識（厚義書苑）

1、李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學講課老師講課老師： 于萍于萍1深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學什么是標志？什么是標志？ 標志是一種傳達信息的形式。它是以裝飾圖案為手段來傳遞、代表和象征某一特定概念的圖形符號；標志也是一種視覺藝術，具有很高的審美價值。2深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學垃圾該扔到哪個箱子？垃圾該扔到哪個箱子？3深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學 這個標志給我們的行為起到這個標志給我們的行為起到了什么作用呢？了什么作用呢？引導引導指示指示4深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學5深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學這

2、兩個標志有什么作用？這兩個標志有什么作用？認識認識知道知道識別識別6深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學小結：標志的作用小結：標志的作用 引導引導 指示指示 識別識別7深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學標志分類：標志分類：標志組成：標志組成：商標、徽標、公共標志、交通標志等商標、徽標、公共標志、交通標志等圖案圖案文字文字8深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學簡簡 潔潔標志的特點：標志的特點：醒目醒目哪個顏色搭配最好？哪個顏色搭配最好？9深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學這些禁止標志是如何簡化的？這些禁止標志是如何簡化的？10深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石

3、罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學標志是怎樣設計的呢？標志是怎樣設計的呢？11深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學1 1、利用文字變形、利用文字變形中工工12深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學2 2、利用實物變形、利用實物變形銅錢銅錢麥穗麥穗13深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學商商 業(yè)業(yè) 標標 志志14深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學會會 標標15深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學交通標志16深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學其其 他他 標標 志志17深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學 生活當中你還見過哪些標志？生活當中你

4、還見過哪些標志？說給大家聽聽！說給大家聽聽！18深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學19深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學看到這個圖片你聯想到了什么？20深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學21深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學實踐活動：實踐活動： 設計節(jié)水標志設計節(jié)水標志1、如何對待珍貴的東西？2、設計節(jié)水標志，哪些圖形可以省去不要？3、哪些可以畫得再簡單些？4、色彩怎么搭配最好？思思 考：考：22深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學和這個標志有何差距？和這個標志有何差距？ 比較學生設計的標志比較學生設計的標志23深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學作業(yè)：作業(yè)： 和同學討論學校都和同學討論學校都需要什么標志，把它們需要什么標志，把它們設計出來并展示，供學設計出來并展示，供學校選用。校選用。24深思慮李村鎮(zhèn)石小學李村鎮(zhèn)石罷小學李村鎮(zhèn)石罷小學設計參考資料