




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、一個公務(wù)員面試考官的心聲 去年,我當(dāng)了3天我們這個市的公務(wù)員考試面試考官,平均每天要面試30個考生,3天下來就接近100個。很累,但挺有成就感,看到考生表現(xiàn)得優(yōu)秀,我為他(她)高興,看到臨場緊張、發(fā)揮不好的考生,我也跟著心里著急。 一想到我的打分可能影響別人的命運,我生怕有一點點不慎,豎著耳朵聽準考生的每一句話,認真地打好每一項分數(shù),認真地比較,特別第一天,天陰得厲害,在北房間里坐了一天,回家時感覺腿都不像是自己的了!三天下來,遇到一些有趣的事,想在這里寫出來,如果您要是打算考公務(wù)員,不妨進來看看,也許我的經(jīng)驗對大家有點啟發(fā)呢。呵呵。 一、考生表現(xiàn)模式化 我是第一次當(dāng)考官,不知道往年面試情況如
2、何,但在今年面試中,以我所在的考場為例,發(fā)現(xiàn)很多考生,不知道是受網(wǎng)絡(luò)上的面試技巧影響,還是上了同一個培訓(xùn)班,表現(xiàn)得極為相似!舉幾個例子: 1、在考場禮儀上的,有的考生簡直像個機器人。 一進門,帶著職業(yè)微笑,雙手疊放在腹部,雙肘分開,深深地一鞠躬,深情地說:各位考官,各位工作人員,上午好,你們辛苦了! 考官每說一句話,都眨著眼睛,含笑著點頭:恩,謝謝! 臨走時,再深深地一鞠躬:再次感謝各位考官,祝你們身體健康、精神愉快、工作順利、全家幸福! 這樣寫出來好像挺不錯的表現(xiàn),但放在實際場景中,就顯得有點虛了啊,畢竟我們不是考空姐! 大方、自然一點就好! 更驚人的是: 考官念完一道,示意考生可以回答,考
3、生面帶微笑說: “考生現(xiàn)在開始思考!” “考生思考完畢,考生開始答題!” 第一次聽見有人這么說,我用余光看到,我們組的考官明顯都吃了一驚!關(guān)鍵是每題之前都來上這么一句!不過很快大家都適應(yīng)了,因為下一個進來的考生也這樣子!還有: “請允許考生思考片刻!” 一個姑娘,答得倒很不錯,就是回答每題前都不忘來上一句: “考生思考完畢,請求答題!”(讓我想起了衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場?。┻€很誠懇地笑著看主考官司,等著主考官表態(tài)!結(jié)果我們組的主考官害怕她這樣會耽誤答題時間,每次不等她說完,就趕快點頭表示同意! 當(dāng)我們適應(yīng)了這種方式,一個更有意思的考生出現(xiàn): “考官開始答題”(誰是考官?。。?“考官答題完畢”(語氣硬是不
4、加個逗號,非得連著說?) 主考官問,你還有什么要補充的嗎? 答:主考官沒了!(什么叫主考官沒了?) 2、“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢” 結(jié)構(gòu)化面試中有一道組織協(xié)調(diào)題,給你一個主題,讓你說說如何組織一次培訓(xùn),或者是宣傳、會議、參觀、檢查等等。一般說來,考生都說要先做一個工作計劃或方案,這倒沒錯,可一上午15個考生,7個全用同一句話來開場:“俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!”以至于我一聽到,“俗話說”,心里就暗暗嘆氣:又來了!怎么就不能換句話呢?看來網(wǎng)上這篇面試技巧除了我以外,很多人也都看到了啊! 第二天午休時,大家說起考場里陰冷,一位考官說:昨天天陰,今天我特意多穿了衣服!好受多了! 結(jié)果有三個人異口同
5、聲地說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!”有一位老兄,剛說到“凡事預(yù)”忘詞了!不過還算是應(yīng)變能力強,愣了一下說:“凡事預(yù)先都要有個計劃!”不過說實話,我們沒有因為說了這句話就給考生扣分,主要還是看具體答題的情況,如果你完全按網(wǎng)上的套路一字不差地答,沒有結(jié)合題目里的內(nèi)容的話,就只能得到基本分數(shù)了。 類似的還有- 談到如何處理人際關(guān)系時,這一句來了: “海明威說,每個人都不是一座孤島(所以人和人產(chǎn)生碰撞是難免的)”,說實話,先不管海明威是不是說過這句話,當(dāng)初我在網(wǎng)上看到某個人寫的面試技巧時,也覺得這句話引用得不錯,不過大家也得想想啊,既然你能在網(wǎng)上看到,別人也能啊,這樣一來你再用這句話,不是笨點了嗎? 一
6、上午說這句話的考生大約有3個! 3、如何做好領(lǐng)導(dǎo)交給你的一項工作? 答:這是領(lǐng)導(dǎo)(或組織上)對我的信任,我一定要把這項工作做為一次鍛煉和提升的機會 這是你的正常工作!這樣說高度恁高點了吧? 4、如何組織一次活動 千篇一律地說:做好事前、事中、事后三段。 事前做好計劃(那句著名的凡事預(yù)則立不預(yù)則廢就是放在這兒說的),事中選擇好時間、地點、人物,做好經(jīng)費預(yù)算(也不管這是一項什么工作,需不需要經(jīng)費),安全保衛(wèi)(一次單位內(nèi)部的會議也需要安全保衛(wèi)嗎?!)注意協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,事后寫好總結(jié)報領(lǐng)導(dǎo)審閱,做好經(jīng)驗總結(jié)。 說得很流利,但你倒是說一點具體的內(nèi)容??! 二、答題不夠謙虛或不切實際 1、“我們大學(xué)生有著很
7、高的理論水平,所以(一般是自信我能干好這項工作)” 是么?很高嗎?當(dāng)著考官的面這樣說合適嗎? 2、向領(lǐng)導(dǎo)提建議,領(lǐng)導(dǎo)不接受怎么辦? 答:“我反復(fù)勸說,相信領(lǐng)導(dǎo)一定會接受的?!?“如果領(lǐng)導(dǎo)仍不接受,我會向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)反映,直接到他接受為止!” 至于嗎?!不就是個建議嘛!又不是發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)有什么違法亂紀的行為! 3、“處室的領(lǐng)導(dǎo)一定會配合好我的工作的!” 我無語了,你考的職位是局長? 4、如果你在會上布置一個文件,領(lǐng)導(dǎo)在場時沒人提意見,領(lǐng)導(dǎo)出去一下,下屬單位的與會者紛紛置疑,你怎么辦? 很多考生看起來像剛畢業(yè)的大學(xué)生,有這樣答的:我根據(jù)反映,當(dāng)場修正這個文件!不用我說,大家也知道考進去是當(dāng)基層公務(wù)員
8、,怎么會有權(quán)力當(dāng)場改文件呢? 三、答非所問型 問:你怎么看待社會上某一現(xiàn)象?如何解決? 此題要分析此現(xiàn)象的成因,包括人的心態(tài)、社會環(huán)境、制度問題等,然后提出解決辦法,有一些看來是學(xué)生會干部的人這樣回答: 我是*員,如果是我,絕對不會出現(xiàn)這個情況,我絕對能做到 還有,如果你的同事老是失信,你該如何是好? 正確的回答應(yīng)該是分析失信的原因,然后大度地對待,幫助他講誠信。 有些實在的同志回答:“離他遠一點,不和他玩了!” 還有人回答:“一定要讓此人認識到失信是一種嚴重的危害黨、危害國家、危害祖國和人民的違法犯罪行為?!?太嚇人了吧! 四、口誤 “俗話說:三十六行,行行出狀元?!?其實我的意見是,如果說
9、錯或沒什么效果,這樣的大家都知道的話不說也罷,不會影響你的分數(shù)。反而說錯了,給人印象不好。畢竟面試中很關(guān)鍵的一環(huán)是贏得考官的好感。 說到模式化答題,還有: 談到對一個問題的認識時,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,第一次聽感覺這考生還不錯,結(jié)果一上午來一個這樣說,再來一個還這么說,又暈了! 休息時,我身邊的一個大學(xué)教授說:“這是哪個培訓(xùn)班教的,真想把他們老師拉出來揍一頓!” 五、不了解社會的答法 1、一些市區(qū)報廢的機動車流入農(nóng)村,一些學(xué)校用來接送學(xué)生,怎么解決? 答1:讓農(nóng)機局去檢查 答2:讓學(xué)校買新車 答3:讓家長買車送孩子 答4:應(yīng)該走著去上學(xué) 2、公園免費開放人太多怎么管理? 答:不應(yīng)
10、該免費,重新賣票。 3、某鎮(zhèn)政府向農(nóng)戶免費送樹苗,改善了農(nóng)村居住環(huán)境,這對于新形勢下做好農(nóng)村工作有何啟示? 答:一定要做好農(nóng)村的環(huán)境保護?。ㄟ@是被出題人給繞進去了,光看前面,沒看最后一題的問法!) 答:建設(shè)社會主義新農(nóng)村,光送幾個樹苗有什么用!該一心發(fā)展經(jīng)濟! 聽著有道理,但題的本意好像不是這樣的??! 4、農(nóng)民種芹菜,豐收了,可是賣不出好價格怎么辦? 答:要加大農(nóng)業(yè)科技投入(剛想說好),提高產(chǎn)量! 兄弟,您看清題,已經(jīng)豐收了! 5、未經(jīng)檢測的蔬菜進入市場怎么辦? 答:讓稅務(wù)局去查 不錯不錯,還知道讓政府部門去查,比那些說“教育百姓不要買”的人強! 6、一些市區(qū)報廢的機動車流入農(nóng)村,一些學(xué)校用來
11、接送學(xué)生,怎么解決? 這題還有一位仁兄答:發(fā)動當(dāng)?shù)厝罕?,每天早上埋伏在這些車的必經(jīng)之路上,抓住一輛廢掉一輛! 這答案聽著怎么就覺得怪呢?到底是哪兒怪呢? 面試時間共20分鐘,可以思考一會再答。 聽其他考官說,他們考場上有個考生,一說開始,低頭奮筆疾書,不抬頭,考官那個急啊,可又不到提醒的時間,終于,距結(jié)束還有三分鐘時,該考生抬起頭來,說: “回答完畢!” 這些畢竟是少數(shù)情況,被我集中起來說了,出現(xiàn)上述的情況,我分析有幾種原因: 一是剛畢業(yè)不熟悉社會實際,不了解時事; 二是太緊張,不知道說什么好; 三是受到網(wǎng)上面試技巧和社會上培訓(xùn)班的影響太深! 其實面試要參考技巧,又不能照搬,關(guān)鍵要放松地答出水
12、平和高度來! 每位考官的手里都有一個題本,除了有題之外,還有很簡單的答題要點,可以參照打分。但實際上,考官不完全依照這個答案的。只要考生答的符合實際,有可行性,再有點新意和深度就可以得到高分。 前面一位朋友說請我解答一些問題,我很樂意,不過擔(dān)心自己的水平不足而誤人啊。不過我也是通過社會考錄進入公務(wù)員隊伍的,也曾在黨校給初任公務(wù)員講過課。對于考試算是比較熟悉,我們可以討論一下,可能有不對的地方,供大家參考吧。 這幾天工作多起來,我爭取休息時或晚上抽空來,大家也可以討論,希望能對想考公務(wù)員的人助一臂之力吧。 建議你在面試前,看看是否認識當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)的人,給你介紹一、兩位以前做過面試考官的領(lǐng)導(dǎo),你穿
13、著準備面試的衣服,請他們幫忙找點題,當(dāng)場模擬一下,對你的回題和穿戴、禮儀提點意見。指點和不指點效果是不一樣的。 對于緊張的考生,我一時還真想不出什么很有效的建議。解決緊張不是一日之功。適度的緊張是無害的。 一是最好能找?guī)讉€朋友模擬成考場的樣子,一字排開,再找點題問你,多練幾次試試。 再就是,盡量提醒自己,不要當(dāng)作參加考試,能當(dāng)成自己是老師給他們講課或是在聊天最好。即:對于這個事,我來講給你聽聽。而不是說,我向你匯報。(可見老師去面試應(yīng)該有優(yōu)勢,他們每天對著人講話) 還有,發(fā)現(xiàn)很多人的答題時間是用不完的,20分鐘,大多數(shù)人在12-15之間。答每題前花1-2分鐘在紙上列個提綱,對著綱說相對放松一些
14、。但準備時間不宜過長。答題時,提醒自己微笑著看主考官說話,這樣從考官這個角度看起來感覺好。 我們這里周二開始面試,周二晚上回家翻看近日報紙,在周一早報同一版上居然有2道題的答案! 一個新聞是博物館也免費開放了,但為防止進人過多,要提前預(yù)約領(lǐng)票,免費不免票。另一個新聞是市長訪談,講如何確保食品安全,四種措施不讓未經(jīng)檢測的菜進入市場??梢娤肟脊珓?wù)員,就要關(guān)注報紙、電視上的時事,不能像以前一樣只看標(biāo)題,或看也不看!慚愧地說,我還真的沒看過新聞1+1這個節(jié)目,爭取近日看一下。不過如你所說,評論語言和思路過于犀利的話,可能確實要調(diào)整后才能用到面試中。我以前參加過筆試閱卷,發(fā)現(xiàn)寫申論時,有的考生角度不對,
15、讓你寫一個工作的對策,有人好像站在社會或新聞的角度來批評政府的工作,不知道你說的犀利是不是指這個意思,這樣肯定不合適。 考公務(wù)員,無論是申論寫作,還是面試答題,要把自己就當(dāng)成政府的公務(wù)員,從政府管理的角度來分析來回答。但我想,這個節(jié)目的思路應(yīng)該是能借鑒的,分析一個問題,要從哪些角度來看,該上升到一個什么高度。語言是可以調(diào)整的,不能像節(jié)目中經(jīng)常用到的反問句,要正面回答。 有人問,考試黑不黑,我想這不是我能回答的。希望以后沒有人這樣問。 我們這里,每一場面試前,幾百個經(jīng)過專門培訓(xùn)的考官,坐在一個大教室,等待考生抽號抽到自己,才知道自己該去哪個考場,所有人手機上交,而且整個考場大樓手機信號都被屏蔽掉
16、了,每個考場都有一名監(jiān)察局工作人員和社會各行業(yè)的監(jiān)督員。 考試出題、閱卷直到公布成績的全過程都很嚴密,有人監(jiān)督。公務(wù)員考試現(xiàn)在是社會熱點,大家這么關(guān)注,你說誰敢在這里干點什么壞事呢? 當(dāng)然,如果您能知道面試考官是哪些人,而且你又能認識所有的幾百人,還要保證他們也認識你、答應(yīng)為你打高分的話,我想也許能有點用吧;或者你有一只神手,抽到的7個考官你都認識。這些還得以你答得好為前提。話又說回來,答得好,根本就不用托什么人,對吧? 但是,面試中有一定運氣因素的。畢竟是人在打分,每一場的題不一樣,考官也不一樣,即使是同一個回答,不同的考官的感覺也不可能完全相同。 所以,我的體會是,優(yōu)秀的考生在哪一場、面對
17、什么考官都沒問題,而那些不太行的考生也一樣,不行就是不行。運氣因素就存在于中間地帶的考生中。這我想大家都能理解。 至于有的朋友問到什么類型的題應(yīng)該怎么答。我沒有做過系統(tǒng)的研究,一時還說不好。其實網(wǎng)上有一些公務(wù)員面試的技巧還是不錯的,結(jié)構(gòu)化面試走到今天,從某一方面講是有技巧可循的。網(wǎng)上有一些答題的模板,我建議大家看一看,應(yīng)該有幫助。但要注意不要出現(xiàn)我說的那些現(xiàn)象,即生硬地照搬。 如組織協(xié)調(diào)題,組織一項活動,確實是要從事前、事中、事后三段來回答。我們在公務(wù)員日常培訓(xùn)中講課也是這樣講的。具體應(yīng)用到某一題,以開展一次社區(qū)宣傳活動為例。事前不僅僅是寫計劃請領(lǐng)導(dǎo)審閱,你可以說:在事前準備階段,要到社區(qū)摸清
18、基本情況,如人口、結(jié)構(gòu)、性別、年齡情況等,確定宣傳的基本思路,與領(lǐng)導(dǎo)溝通,寫出計劃;事中,采取哪些方式來進行宣傳,比如發(fā)揮居委會的力量,發(fā)揮社區(qū)小學(xué)生的力量,說幾種措施,設(shè)櫥窗啦、貼宣傳畫啦、發(fā)宣傳材料、組織演出、競賽等等,這些是沒有固定答案的,措施說得越多越好,越有特色越好。 在執(zhí)行過程中,大多數(shù)人都知道來上一句“做好經(jīng)費的預(yù)算和申請”,但我發(fā)現(xiàn)沒有一個考生想到“花小錢辦大事”這個層次,沒有人說盡量節(jié)約經(jīng)費,辦得既熱鬧又節(jié)約?;蛘哒f,有的活動其實根本不需要什么經(jīng)費,有的考生也照說不誤。還有一些套話是,“注意在過程中協(xié)調(diào)各方關(guān)系,注意應(yīng)對突發(fā)事件”或者“做好安全保衛(wèi)工作”。這些話本身沒有錯,但
19、不要一字不變地說??梢宰兂勺约旱脑挘壕唧w協(xié)調(diào)哪些單位和人的關(guān)系,注意在過程中聽取各方意見,以便有不妥之處能及時修正,如果涉及人員安全的話,還要做好安全保衛(wèi)工作。這樣感覺就好多了。事后,大家都一模一樣地說:寫一個總結(jié)報領(lǐng)導(dǎo),自己也總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這話也可以變通一下,組織完這項活動,聽取一下居民的意見,寫一個總結(jié)報領(lǐng)導(dǎo),或者在媒體上宣傳一下,同時也把所有的材料存檔,為今后開展此項活動提供參考。大家看,加入具體的內(nèi)容,就比簡單地說事前事中事后效果要好得多了。 我估計很多考生一看這題組織協(xié)調(diào)題,就喜上心頭:我準備了這題的答案!一高興就原樣背出來了,忘了加入細節(jié)。這里也有一個小技巧,可以這樣說:“如果,就
20、”。如: 別人對我產(chǎn)生誤解。如果有合適的時機,我就與他溝通解釋一下,如果沒機會,那我也不會在意,畢竟日久見人心,時間長了,大家對我的人品與做事方式有了了解,誤會自然就消除了。 這樣說,相對于“我一定要找他解釋清楚,消除誤會”這種說法,就不顯得生硬,大家以為如何? 對于綜合分析題,補充一點: 一要全面。如分析一些大學(xué)生到農(nóng)村鍛煉有臨時觀念的現(xiàn)像,可以先說,這種現(xiàn)象是現(xiàn)實存在的(這句話也是一個小技巧,我覺得在很多題里可以做為第一句),然后先分析內(nèi)因,即當(dāng)事人的心態(tài),再分析外因,即畢業(yè)生就業(yè)難現(xiàn)象、社會環(huán)境、機制,從小到大,一層層分析,顯得有條理。 二是辯證。如某市市民對政府禁用一次性筷子這一舉措褒
21、貶不一,你怎么看? 從正面可以從節(jié)約能源來說,這個很容易想到。但提到反面的人就少了,反面可以說,市民對使用非一次性筷子會擔(dān)心消毒及衛(wèi)生的問題。 如果想使話題輕松一點,可以這樣說:“比如我本人,到飯店吃飯時,有的飯店既有一次性筷子,也有不是一次性的,我就很為難,想節(jié)約點資源吧,又擔(dān)心不衛(wèi)生,估計市民像我這樣想的不在少數(shù),如果能衛(wèi)生方面出臺舉措,打消大家的顧慮,我想大多數(shù)人還是會支持禁用一次性筷子的。”或者也可以提到現(xiàn)在很多飯店用那些收費一元消毒的碗杯勺的使用反響,或者能說飯店成本、加重消費者負擔(dān)等方面的問題,這就是舉一反三了!能舉一反三,舉上幾個例子,或提到其他國家及城市做法的考生,得高分就很容
22、易了! 你看,這樣說,是不是顯得很全面呢? 在綜合分析題里,要善于運用哲學(xué)原理來分析,如上述所說一個事物的兩個方面、內(nèi)因和外因,還有事物的發(fā)展規(guī)律、人不可能兩次踏入同一條河流等等。 如果能在答題里上升到哲學(xué)的高度,或者只是提到就行,那考生就是比較有水平的啦。而這些稍加訓(xùn)練是可以做到的,畢竟我們每個人都學(xué)過不少哲學(xué)知識!我覺得在這個社會上,任何一個辦法都可能出現(xiàn)不公平,我們只能盡量消除不公平因素,但絕對公平是不可能的。目前這種選拔人才的方式還是有存在的合理性的。說白了,答問題答得好,就一定代表能力強嗎?就一定能做好公務(wù)員嗎?不敢肯定。很多能力強的人還不一定能考上大學(xué)呢。 前面我也提過,考試中能力
23、和運氣的因素都是存在的。 五一全家到周邊城市轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),到處是人,動物園里人挨人,擠都擠不動,我一直在想,現(xiàn)在我們的生存壓力真是不小啊! 這個文章比較熱也是這個原因吧。大家都比較關(guān)注公務(wù)員考試。而我當(dāng)年參加社會招考時,第一次報名都沒有形成1:3的比例?,F(xiàn)在讓我再考,真未必能考上了,呵呵。十年前公務(wù)員收入比多數(shù)企業(yè)都低。 這是報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的一道體現(xiàn)職業(yè)特點題。 有一點需要注意,我忘了前面說過沒有,遇到類似需要提出對策的題,最好不要一上來就直接說措施。可能的話,先分析這種現(xiàn)象的成因和危害。此題中,原因主要應(yīng)該是利益驅(qū)動吧(報廢車便宜),但造成了安全問題。 我認為: 措施一:從源頭入手,杜絕報廢車進入農(nóng)村(這句體現(xiàn)了前面一個朋友說的虛實結(jié)合的原則,這句話屬于有點虛的,但放在答案中非常到位)。加一句:從源頭上杜絕(堵住、治理),也是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 核電站鋼結(jié)構(gòu)模塊化吊裝工程驗收及保修協(xié)議
- 返鄉(xiāng)標(biāo)兵就業(yè)協(xié)議書
- 項目結(jié)束清算協(xié)議書
- 事故車轉(zhuǎn)讓理賠協(xié)議書
- ktv管理承包協(xié)議書
- pvc水管合同協(xié)議書
- 逆風(fēng)集團攻略協(xié)議書
- 門店部分轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 養(yǎng)殖羊合作合同協(xié)議書
- 修理廠車輛質(zhì)保協(xié)議書
- 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用概述
- 安徽省歷年中考地理試卷真題合集(共3套)
- 煙霧病的科普知識
- 孔融讓梨(故事PPT)
- 2022-2023學(xué)年云南省保山市隆陽區(qū)部編版五年級下冊期末考試語文試卷(解析版)
- 《防治煤礦沖擊地壓細則》解讀
- 砭石療法課件
- 法院電子卷宗隨案生成掃描服務(wù)方案
- 成吉思汗完整
- 土壤地下水專項應(yīng)急預(yù)案
- 白塞氏病護理病例討論
評論
0/150
提交評論