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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 初一政治第七課讓人三尺又何妨測試題及答案初一政治第七課讓人三尺又何妨測試題及答案一、單項選擇題。1、在社會生活中,調(diào)節(jié)人際關(guān)系的潤滑劑是 ( )A、自尊自重 B、寬容友善 、言聽計從 D、積極的情緒2、“量小失眾友,度大集群朋”,啟示我們 ( )人要有寬闊的胸襟 要有很大的酒量,才能多交朋友待人寬厚 與人為善 要有強(qiáng)烈的愛國情感A、 B、 、 D、3、當(dāng)我們遇到隔閡和誤會時,寬容能 ( )A、醫(yī)治我們心靈的創(chuàng)傷 B、迫使我們對往事耿耿于懷、使你失去理智,做出一些超乎尋常的舉動 D、讓別人的溫暖融化你寒冷的堅冰4、進(jìn)入初中后,你認(rèn)為和新同學(xué)和諧相處要做到 ( )相互幫
2、助 相互猜疑 寬容友善 相互信任A、 B、 、 D、5、火鍋底料添石蠟、火腿加敵敵畏生產(chǎn)這些“問題產(chǎn)品”的廠家侵犯了消費(fèi)者的( )A、自主選擇權(quán) B、人身、財產(chǎn)安全不受損害 、依法求償權(quán) D、人格尊嚴(yán)受尊重6、某房地產(chǎn)公司在出售商品房時,以建電暖氣試點(diǎn)小區(qū)為由,強(qiáng)行配售電暖器,該房地產(chǎn)公司的行為侵犯了購房者的 ( )A、自主選擇權(quán) B、知情權(quán) 、人身安全不受損害權(quán) D、依法求償權(quán)7、“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,要求我們中學(xué)生 ( )A、難以接受、理解父母和老師的批評教育 B、對家長的教育全盤接收、正確對待老師、家長的批評教育 D、放縱自己的言行舉止8、下列能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德寬容的詩
3、句是 ( )A、富貴不能淫,威武不能屈,貧賤不能移 B、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂、天下興亡,匹夫有責(zé) D、量小失眾友,度大集群朋9、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法頒布多年,但80%的消費(fèi)者在碰到不如意的消費(fèi)和服務(wù)的時候會自己咽下這口氣。下列說法正確的是:( )A、這是寬容美德的體現(xiàn)B、這樣能維護(hù)自己的合法權(quán)益、這是正確處理寬容與維權(quán)關(guān)系的體現(xiàn) D、這是維權(quán)意識淡薄的體現(xiàn)10、金庸小說中無數(shù)次寫到“冤冤相報何時了,相逢一笑泯恩仇”,這要求我們:( )A、對曾經(jīng)傷害過我們的人也能寬容和理解B、發(fā)現(xiàn)犯罪分子時,不應(yīng)報告公安機(jī)關(guān),而應(yīng)放犯罪分子一馬、對所有的敵人都應(yīng)有愛心D、放棄尊嚴(yán),哪怕別人再怎么傷害我們也
4、要不在乎11、下列關(guān)于“寬容與維權(quán)”說法正確的是:( )A、維權(quán)是不寬容的一種表現(xiàn),寬容別人就不能維權(quán)B、寬容和維權(quán)是相互矛盾的、寬容不能喪失原則D、我們要對自己寬容,就算我們自己侵犯了別人的權(quán)利也當(dāng)什么都沒發(fā)生12、關(guān)于對寬容的理解,正確的是:( )A、寬容不意味著不分是非曲直,不講原則;不意味著麻木不仁,熟視無睹;不意味著柔弱無能B、寬容別人,就是為了得到別人的回報、寬容意味著別人如果傷害了你,你只能忍氣吞聲D、寬容意味著不嚴(yán)格二、簡答題1、怎樣正確把握寬容友善?2、在平時的學(xué)校生活和家庭生活中,你經(jīng)常遇到下列情況,你會怎么做呢?(1)當(dāng)老師對著全班同學(xué)的面錯怪你時,你會怎么做:理由是什么
5、:(2)當(dāng)同學(xué)誤解了你時。你會怎么做:理由是什么:三、分析說明題1、在擁擠的公共汽車上,小亮發(fā)現(xiàn)有人扒竊一位老爺爺?shù)腻X包,他想喊而沒出聲,因為他認(rèn)為要寬容待人,原諒他的過錯。小亮的想法對嗎?為什么?2、初一學(xué)生王某到商店購買某歌星的DVD光盤。在購買時,王某讓店主試放一下,但店主承諾不用試放,如果有質(zhì)量問題包換。王某將光盤拿回家播放,發(fā)現(xiàn)畫面模糊不清,效果極差。于是,王某當(dāng)即將光盤拿到商店退換。由于購買時王某沒有索要發(fā)票,拿不出憑證,因此店主矢口否認(rèn)光盤是該店所售,不予退換。王某一氣之下把店主給揍了一頓。請回答:(1)王某的行為正確嗎?為什么?(2)作為消費(fèi)者,我們在購物時應(yīng)該注意些什么?(3
6、)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時,可以通過哪些正確途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益?3、建國時期,晉國南陽地區(qū)長久沒有地方官,當(dāng)?shù)厣鐣懿话捕ā@习傩掌惹邢M⒛芘晒偃???墒桥烧l去好呢?于是,晉王急召心腹大臣祁黃羊商議。結(jié)果,祁黃羊向晉王推薦了自己的仇人解狐擔(dān)任南陽縣令。因為解狐為官廉潔清政,一心為公。(1)看了故事,你認(rèn)為祁黃羊是一個什么樣的人?(2)我們在學(xué)習(xí),生活中,遇到什么情況也應(yīng)該做到“記人之功,忘人之過”呢?(3)寬容待人有什么好處呢?(答案)班級: 姓 名: 整潔: 得分:一、單項選擇題。1、在社會生活中,調(diào)節(jié)人際關(guān)系的潤滑劑是 ( B )A、自尊自重 B、寬容友善 、言聽計從 D、積極的情
7、緒2、“量小失眾友,度大集群朋”,啟示我們 ( D )人要有寬闊的胸襟 要有很大的酒量,才能多交朋友待人寬厚 與人為善 要有強(qiáng)烈的愛國情感A、 B、 、 D、3、當(dāng)我們遇到隔閡和誤會時,寬容能 ( A )A醫(yī)治我們心靈的創(chuàng)傷 B迫使我們對往事耿耿于懷使你失去理智,做出一些超乎尋常的舉動 D讓別人的溫暖融化你寒冷的堅冰4、進(jìn)入初中后,你認(rèn)為和新同學(xué)和諧相處要做到 ( D )相互幫助 相互猜疑 寬容友善 相互信任A、 B、 、 D、5、火鍋底料添石蠟、火腿加敵敵畏生產(chǎn)這些“問題產(chǎn)品”的廠家侵犯了消費(fèi)者的( B )A、自主選擇權(quán) B、人身、財產(chǎn)安全不受損害 、依法求償權(quán) D、人格尊嚴(yán)受尊重6、某房地
8、產(chǎn)公司在出售商品房時,以建電暖氣試點(diǎn)小區(qū)為由,強(qiáng)行配售電暖器,該房地產(chǎn)公司的行為侵犯了購房者的 ( A )A、自主選擇權(quán) B、知情權(quán) 、人身安全不受損害權(quán) D、依法求償權(quán)7、“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,要求我們中學(xué)生 ( )A、難以接受、理解父母和老師的批評教育 B、對家長的教育全盤接收、正確對待老師、家長的批評教育 D、放縱自己的言行舉止8、下列能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德寬容的詩句是 ( D )A、富貴不能淫,威武不能屈,貧賤不能移 B、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂、天下興亡,匹夫有責(zé) D、量小失眾友,度大集群朋9、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法頒布多年,但80%的消費(fèi)者在碰到不如意的消費(fèi)和服務(wù)的時
9、候會自己咽下這口氣。下列說法正確的是:( D )A、這是寬容美德的體現(xiàn)B、這樣能維護(hù)自己的合法權(quán)益、這是正確處理寬容與維權(quán)關(guān)系的體現(xiàn) D、這是維權(quán)意識淡薄的體現(xiàn)10、金庸小說中無數(shù)次寫到“冤冤相報何時了,相逢一笑泯恩仇”,這要求我們:( A )A、對曾經(jīng)傷害過我們的人也能寬容和理解B、發(fā)現(xiàn)犯罪分子時,不應(yīng)報告公安機(jī)關(guān),而應(yīng)放犯罪分子一馬、對所有的敵人都應(yīng)有愛心D、放棄尊嚴(yán),哪怕別人再怎么傷害我們也要不在乎11、下列關(guān)于“寬容與維權(quán)”說法正確的是:( )A、維權(quán)是不寬容的一種表現(xiàn),寬容別人就不能維權(quán)B、寬容和維權(quán)是相互矛盾的、寬容不能喪失原則D、我們要對自己寬容,就算我們自己侵犯了別人的權(quán)利也當(dāng)
10、什么都沒發(fā)生12、關(guān)于對寬容的理解,正確的是:( A )A、寬容不意味著不分是非曲直,不講原則;不意味著麻木不仁,熟視無睹;不意味著柔弱無能B、寬容別人,就是為了得到別人的回報、寬容意味著別人如果傷害了你,你只能忍氣吞聲D、寬容意味著不嚴(yán)格二、簡答題1、怎樣正確把握寬容友善?見書P66672、在平時的學(xué)校生活和家庭生活中,你經(jīng)常遇到下列情況,你會怎么做呢?(1)當(dāng)老師對著全班同學(xué)的面錯怪你時,你會怎么做:理由是什么:(2)當(dāng)同學(xué)誤解了你時。你會怎么做:理由是什么:三、分析說明題1、在擁擠的公共汽車上,小亮發(fā)現(xiàn)有人扒竊一位老爺爺?shù)腻X包,他想喊而沒出聲,因為他認(rèn)為要寬容待人,原諒他的過錯。小亮的想
11、法對嗎?為什么?不對,小亮的想法是對寬容的錯誤理解。這是因為對人寬容要講原則,我們首先要分清是非,辨別善惡,對于任何違法犯罪行為不但不能寬容,還要與之進(jìn)行堅決斗爭,不能讓犯罪分子危害國家和人民的利益。2、初一學(xué)生王某到商店購買某歌星的DVD光盤。在購買時,王某讓店主試放一下,但店主承諾不用試放,如果有質(zhì)量問題包換。王某將光盤拿回家播放,發(fā)現(xiàn)畫面模糊不清,效果極差。于是,王某當(dāng)即將光盤拿到商店退換。由于購買時王某沒有索要發(fā)票,拿不出憑證,因此店主矢口否認(rèn)光盤是該店所售,不予退換。王某一氣之下把店主給揍了一頓。請回答:(1)王某的行為正確嗎?為什么?王某購物時不檢查質(zhì)量、不索要發(fā)票的行為是不妥的;要求店主退還換光盤的行為是正確的;揍店主一頓的做法是錯誤的。(2)作為消費(fèi)者,我們在購物時應(yīng)該注意些什么?注意仔細(xì)了解商品和服務(wù)的真實情況;主要索要購物發(fā)票等。(3)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時,可以通過哪些正確途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益?協(xié)商、求助、訴諸法律,依法維權(quán)。3、建國時期,晉國南陽地區(qū)長久沒有地方官,當(dāng)?shù)厣鐣懿话捕?。老百姓迫切希望朝廷能派官去??墒桥烧l去好呢?于是,晉王急召心腹大臣祁黃羊商議。
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