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1、.功和機(jī)械能年級(jí)八科目物理任課老師授課時(shí)間課題第十一章 功和機(jī)械能章節(jié)復(fù)習(xí)授課類型復(fù)習(xí)課標(biāo)根據(jù)3.1.3結(jié)合實(shí)例,認(rèn)識(shí)功的概念。知道做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程。3.2.1知道動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能。通過(guò)實(shí)驗(yàn),理解動(dòng)能和勢(shì)能的互相轉(zhuǎn)化。舉例說(shuō)明機(jī)械能和其他形式能量的互相轉(zhuǎn)化。例1 用蕩秋千的過(guò)程定性說(shuō)明動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化情況。3.2.2知道機(jī)械功和功率。用生活中的實(shí)例說(shuō)明機(jī)械功和功率的含義。3.5.1知道能量守恒定律。列舉日常生活中能量守恒的實(shí)例。有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)目的1知道力學(xué)中做功和功率的含義,能用消費(fèi)、生活中的實(shí)例解釋功和功率的含義,并能用相關(guān)公式計(jì)算功和功率。
2、2、能說(shuō)出機(jī)械能的分類,能利用相關(guān)影響因素判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的大小變化;3、在能區(qū)別動(dòng)勢(shì)能的根底上,認(rèn)識(shí)動(dòng)勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化過(guò)程,并能分析、解釋有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象秋千等,有用能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的才能和機(jī)械能守恒的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1用相關(guān)公式計(jì)算功和功率。2、能說(shuō)出機(jī)械能的分類,能利用相關(guān)影響因素判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的大小變化;3、在能區(qū)別動(dòng)勢(shì)能的根底上,認(rèn)識(shí)動(dòng)勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化過(guò)程,并能分析、解釋有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象秋千等,有用能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的才能。教學(xué)難點(diǎn)1用相關(guān)公式計(jì)算功和功率。3、能分析、解釋有關(guān)動(dòng)
3、能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象秋千等,有用能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的才能。教學(xué)媒體選擇分析表知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目的媒體類型教學(xué) 作用使用方式所得結(jié)論占用 時(shí)間媒體來(lái)源無(wú) 媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實(shí),建立經(jīng)歷;B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動(dòng)機(jī);C.舉例驗(yàn)證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過(guò)程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)穩(wěn)固;K.其它。媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑播放講解;B.設(shè)疑播放討論;C.講解播放概括;D.講解播放舉例;E.播放提問(wèn)講解;F.播放討論總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.
4、設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖機(jī)械能1、機(jī)械能的分類及其影響因素。學(xué)生口答,老師板書2、典型例題處理:學(xué)生讀題口答,老師引導(dǎo)評(píng)價(jià)講解加油后的戰(zhàn)斗機(jī)仍以原來(lái)的速度和高度飛行,動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能怎樣變化?回憶章節(jié)知識(shí),搭建知識(shí)框架利用動(dòng)勢(shì)能轉(zhuǎn)化解釋相關(guān)現(xiàn)象功和功率計(jì)算1、功和功率的計(jì)算公式及其推導(dǎo)式。學(xué)生口答,老師板書,并引導(dǎo)回憶各物理量的意義和單位2、典型例題處理:農(nóng)用耕地機(jī)以柴油機(jī)作為動(dòng)力裝置。假設(shè)在額定功率下工作,某次耕地的平均速度是1.4 m/s,受到的阻力為 6 300 N,工作時(shí)間為2 h 1此次耕地過(guò)程中,耕地機(jī)所做的功是多少?功率是多大?2 假如土地需要耕作得更深些,耕地機(jī)以額定功率工作,耕地的速度如何變化?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由一生板
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