制作我的名片教案

1、制作我的名片教學(xué)設(shè)計(jì)2015年10月10日 六（2）王夢(mèng)夢(mèng)一、教材分析在學(xué)習(xí)了活動(dòng)1認(rèn)識(shí)我的學(xué)生基礎(chǔ)上，為了讓班級(jí)新學(xué)生間有更多的了解，學(xué)生們制作自己的名片，向其他學(xué)生展示自己，促進(jìn)學(xué)生間友誼。由于小學(xué)階段已經(jīng)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程，學(xué)生對(duì)電腦知識(shí)有了一定的掌握，本活動(dòng)選用學(xué)生較為熟悉的WORD軟件制作名片，易于學(xué)生接受并能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)起點(diǎn)不一的新生來(lái)說(shuō)，本活動(dòng)技能要求起點(diǎn)較高，既有不少技術(shù)障礙，也有不少操作技巧不好掌握。雖然課本有比較詳細(xì)的圖解學(xué)習(xí)過(guò)程，但學(xué)生要能獨(dú)立閱讀好教材，也不是件太容易的事。因此，需要采用多種教法、組織多樣化的學(xué)法，提高學(xué)生作品成品率，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。二、

2、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1了解名片的基本常識(shí)和設(shè)計(jì)名片的基本常識(shí)。2能夠選用合適的文字處理軟件制作名片，并熟練掌握此軟件的操作技巧。（二）過(guò)程與方法1體驗(yàn)設(shè)計(jì)名片的過(guò)程，掌握名片制作方法。2學(xué)會(huì)參照已有作品，吸收別人的創(chuàng)作理念，設(shè)計(jì)自己的作品。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1欣賞好的名片作品，提高鑒賞能力和審美意識(shí)。2以積極的態(tài)度欣賞別人的作品，培養(yǎng)吸收別人作品優(yōu)點(diǎn)的意識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握名片的設(shè)計(jì)方法，能都舉一反三；讓學(xué)生了解名片制作的一般過(guò)程，能利用所學(xué)知識(shí)制作名片。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作名片的過(guò)程中，讓學(xué)生從以前盲目使用技術(shù)的狀態(tài)中跳出來(lái)，體會(huì)到技術(shù)為作品，技術(shù)為內(nèi)容服務(wù)的思想。四、課時(shí)安排 2

3、個(gè)課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程（一）名片的認(rèn)識(shí)1名片的價(jià)值：學(xué)生談?wù)剬?duì)名片的認(rèn)識(shí)。例：名片在那些場(chǎng)合下使用？名片在交往中有什么價(jià)值？（個(gè)性表達(dá)、信息商業(yè)價(jià)值等）2名片上的信息：從一張名片上你能讀出哪些信息呢？如：個(gè)人簡(jiǎn)要信息和聯(lián)系方式。哪些信息是主要的、次要的，如何體現(xiàn)？（文字的大小、位置、色彩）名片的個(gè)性化：版式和色調(diào)。橫豎兩種；冷暖色調(diào)，正面為主色調(diào)，背面為輔色調(diào)。（二）規(guī)劃設(shè)計(jì)名片：1內(nèi)容規(guī)劃。2版式和色彩。3畫(huà)出名片草圖。（三）制作名片的準(zhǔn)備【工具選取】打字復(fù)印社一般使用專業(yè)名片設(shè)計(jì)軟件，這樣可以提高效率。其次，也可以用通用軟件設(shè)計(jì)制作，而且自由度更大，不過(guò)難度有大點(diǎn)。比如WORD、POWERP

4、OINT。6今天我們以WORD為例來(lái)設(shè)計(jì)自己的名片?！局谱骷夹g(shù)分析】展示示范作品。通過(guò)對(duì)教學(xué)素材剖析，分析其中的技術(shù)要點(diǎn)：藝術(shù)字、自選圖形、文本框等。注意名片的背景應(yīng)該居于最底層。其他隱含的注意事項(xiàng)有紙張的大小和版式，也需要考慮進(jìn)去。（四）名片的制作過(guò)程1設(shè)置名片版式【要點(diǎn)】版式概念、紙張大小、頁(yè)邊距、方向觀察課本版式，影響到版式的因素：紙張大小，頁(yè)邊距，方向。通常紙張大小有些標(biāo)準(zhǔn)尺寸，例如復(fù)印紙一般有是A4、A3規(guī)格的，WORD默認(rèn)采用A4紙型。課本用的是16開(kāi)。如果是非常規(guī)的紙型，例如獎(jiǎng)狀、賀卡，還有今天的名片，我們可以運(yùn)用測(cè)量法得知紙張大小。如果注意的話，我們可以看到課本上下左右都有留白

5、處，紙張邊緣到文字的位置就是頁(yè)邊距。頁(yè)邊距在WORD中可以通過(guò)“直角”符號(hào)觀察到?！旧繙y(cè)量課本和名片紙張大小，測(cè)量課本頁(yè)邊距。事實(shí)上，我們可以發(fā)現(xiàn)，測(cè)量得到名片大小9厘米×5.4厘米，但課本設(shè)置的卻是9.6厘米×6厘米，有問(wèn)題嗎？回想一下沖洗在相紙上的彩色照片，中間是不是用空白隔開(kāi)，這樣便于裁剪。名片也是此理。2制作名片底色用繪圖工具繪制矩形，然后填充色彩即可。如果要更美觀些，可以采用雙色漸變。3制作裝飾圖案：裝飾圖案采用陰影效果視覺(jué)效果更佳。多個(gè)方塊可以通過(guò)復(fù)制的方法完成?！疽c(diǎn)】復(fù)制方法：菜單命令；CTRL+拖動(dòng)對(duì)象。4制作姓名藝術(shù)字【要點(diǎn)】藝術(shù)字圖形對(duì)象位置的調(diào)整方法利用藝術(shù)字來(lái)制作姓名，可以使得姓名突出、美觀。方法略，使用浮于文字上方可以使得藝術(shù)字自由移動(dòng)。【拓展】運(yùn)用藝術(shù)字工具欄編輯藝術(shù)字和調(diào)整樣式。5信息框【要點(diǎn)】文本框文字修飾可能疑問(wèn)：為什么不采用直接文字輸入方法？原因：文本框可以自由移動(dòng)，方便排版。【拓展】文本框也是作為圖形對(duì)象，因此