微積分課后習(xí)題答案_第1頁(yè)
微積分課后習(xí)題答案_第2頁(yè)
微積分課后習(xí)題答案_第3頁(yè)
微積分課后習(xí)題答案_第4頁(yè)
微積分課后習(xí)題答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、習(xí)題11解答1 設(shè),求解;2 設(shè),證明:3 求下列函數(shù)的定義域,并畫出定義域的圖形:(1)(2)(3)(4)yx11-1-1O解(1)yx11-1-1O (2)yx-a-bcOzab (3) (4)yxOz4求下列各極限:(1)=(2)(3)(4)5證明下列極限不存在:(1) (2)(1)證明 如果動(dòng)點(diǎn)沿趨向則;如果動(dòng)點(diǎn)沿趨向,則所以極限不存在。(2)證明 如果動(dòng)點(diǎn)沿趨向則;如果動(dòng)點(diǎn)沿趨向,則所以極限不存在。6指出下列函數(shù)的間斷點(diǎn):(1); (2)。解 (1)為使函數(shù)表達(dá)式有意義,需,所以在處,函數(shù)間斷。 (2)為使函數(shù)表達(dá)式有意義,需,所以在處,函數(shù)間斷。習(xí)題121(1),,. (2)(3)

2、, lnz=yln(1+xy),兩邊同時(shí)對(duì)y求偏導(dǎo)得 ;(4),(5);(6), ,;2.(1); (2) . 3 ,.4 .5.(1) , , ; (2) ,; (3) , ,; (4) ,.6. 設(shè)對(duì)角線為z,則, 當(dāng)時(shí), =-0.05(m).7. 設(shè)兩腰分別為x、y,斜邊為z,則,, ,設(shè)x、y、z的絕對(duì)誤差分別為、,當(dāng)時(shí), =0.124,z的絕對(duì)誤差z的相對(duì)誤差.8. 設(shè)內(nèi)半徑為r,內(nèi)高為h,容積為V,則,當(dāng)時(shí),.習(xí)題131. =.2.=.3. (1) =, =.(2) =, =,=.(3) =,=,=.(4) =,=.4 .(1),=(2) ,.5 ,.6 (1) 設(shè), ,=, =,=,(3) 設(shè), ,=,=.(4) 設(shè),7.設(shè),1. 8.設(shè),.9. (1)方程兩邊同時(shí)對(duì)x求導(dǎo)得解之得(2) 方程兩邊同時(shí)對(duì)z求導(dǎo)得 解之得 (3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論