11與數(shù)學(xué)交朋友課件

1、1.1.1與數(shù)學(xué)交朋友與數(shù)學(xué)交朋友 粒子之粒子之微火箭之火箭之速速化工之巧日用之繁繁大千世界，天上人間，無(wú)處不有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)讓我們走進(jìn)數(shù)學(xué)世界，去領(lǐng)略一下數(shù)學(xué)的風(fēng)采一一 數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng)數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng) 在你呱呱落地降臨入世的第一在你呱呱落地降臨入世的第一天，醫(yī)生就要檢測(cè)一下你的各項(xiàng)天，醫(yī)生就要檢測(cè)一下你的各項(xiàng)健康指標(biāo)，為你量量身體的長(zhǎng)度，健康指標(biāo)，為你量量身體的長(zhǎng)度，稱稱你的體重，這些都與數(shù)和量稱稱你的體重，這些都與數(shù)和量有關(guān)，這就是數(shù)學(xué)有關(guān)，這就是數(shù)學(xué) 二、二、 隨著年齡的增隨著年齡的增長(zhǎng)，你隨時(shí)隨地都在接長(zhǎng)，你隨時(shí)隨地都在接觸數(shù)學(xué)。你在大人的指觸數(shù)學(xué)。你在大人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)；導(dǎo)下學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)；1

2、，2，3 學(xué)習(xí)畫三角形、方塊和圓；學(xué)習(xí)畫三角形、方塊和圓；用剪刀剪出各種美麗的圖案，用剪刀剪出各種美麗的圖案，或者用紙折出小鳥、小船等或者用紙折出小鳥、小船等各種形狀的玩具；到商店去各種形狀的玩具；到商店去購(gòu)買你喜歡吃的各種食購(gòu)買你喜歡吃的各種食品品你會(huì)逐漸意識(shí)到這一切的一你會(huì)逐漸意識(shí)到這一切的一切都和數(shù)、數(shù)的運(yùn)算、數(shù)的切都和數(shù)、數(shù)的運(yùn)算、數(shù)的比較、圖形的大小、圖形的比較、圖形的大小、圖形的形狀、圖形的位置有關(guān)，這形狀、圖形的位置有關(guān)，這又是數(shù)學(xué)又是數(shù)學(xué)我們小學(xué)里是不是已經(jīng)懂我們小學(xué)里是不是已經(jīng)懂得了初步的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，知得了初步的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，知道了整數(shù)和分?jǐn)?shù)；學(xué)會(huì)了道了整數(shù)和分?jǐn)?shù)；學(xué)會(huì)了加、減、乘

3、、除加、減、乘、除認(rèn)識(shí)了三角形、長(zhǎng)方形、認(rèn)識(shí)了三角形、長(zhǎng)方形、圓圓以及長(zhǎng)方體以及長(zhǎng)方體、正方體正方體、圓柱體圓柱體和球和球等圖形等圖形鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：1一個(gè)數(shù)加4得10，這個(gè)數(shù)是多少？2一個(gè)數(shù)減3，再乘以2，得8，這個(gè)數(shù)是多少？3一個(gè)數(shù)加5，再乘以2，然后減去4，再除以2，最后得到6，問這個(gè)數(shù)是多少？4教室里的窗是有什么圖形組成的？5教室里有什么立體圖形？6用剪刀將如圖所示的長(zhǎng)方用剪刀將如圖所示的長(zhǎng)方形紙片沿著一條直線剪成兩部形紙片沿著一條直線剪成兩部分，要使這兩部分既能拼成平分，要使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和行四邊形，又能拼成三角形和梯形，應(yīng)該怎么剪？梯形，應(yīng)該怎么剪？數(shù)學(xué)知識(shí)開闊了你的視眼，數(shù)學(xué)知