學(xué)案：Unit 2 What time do you go to school

1、.Worksheet for:Unit 2 What time do you go to school? 話題：My Daily Life School Class Name Date 一、本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的1才能目的 1學(xué)會(huì)靈敏使用相關(guān)的頻率副詞及連接詞：sometimes,often,usually,every day, after,then,later,fromto 2掌握英語(yǔ)記敘文的寫作方法及技巧，展開以時(shí)間為主線表達(dá)我的日常活動(dòng)，并能完成“My Daily Life為題的寫作任務(wù)。 2情感目的 “Time is life .Enjoy your day !，教育學(xué)生要珍惜時(shí)間，熱愛生活

2、。 二、語(yǔ)料箱詞塊：動(dòng)詞詞塊：get dressed, brush ones teeth, eat breakfast, take a shower, do ones homework, take a walk.taste good, have a healthy life系表詞塊：be not good for介詞詞塊：half past six in the morning , a quarter to three in the afternoon, at nine thirty 句型：1.I have a healthy life. 2. I often get up at half p

3、ast six in the morning.3. What a healthy life I have. 4. Its not good for me, but it tastes good. 名言、諺語(yǔ)、警句 :1. Time and tide wait for no man. 歲月不待人。 2. Never put off till tomorrow what may be done today. 今日事，今日畢。 三、寫作任務(wù)來源:1ZXXK 一Lead-in:Game: What time is it ? watch and say 二Watch and say Watch pict

4、ures and say activities. 看圖說出活動(dòng) 三Group-work: 擴(kuò)寫句子請(qǐng)用頻率副詞及連接詞改寫句子 I brush teeth at 6:45. Eg: I sometimes brush my teeth at 6:45. 四Group-work: 故事接龍每個(gè)組員說出一部分，注意開頭、結(jié)尾、內(nèi)容的銜接及連接詞的使用，使內(nèi)容更完好、流暢S1:I have a healthy life. S2:I usually get up at six-thirty.S3:After that, I brush my teeth. S4: Then, S5: S6: 五單元話題

5、寫作 請(qǐng)你根據(jù)你的實(shí)際情況，以“My Daily Life為題寫一篇關(guān)于你的日常生活的文章。 要求：1. 內(nèi)容緊湊、連接; 2. 70個(gè)單詞左右。 連接詞： 列提綱： Beginning: Main body: Ending: 寫一稿first draft： 寫二稿second draft： 六、評(píng)價(jià) 1 .自我欣賞與修正：朗讀自己的文章，并從構(gòu)造、人稱、時(shí)態(tài)、字?jǐn)?shù)、拼寫、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面進(jìn)展自我修正 2. 同伴互賞1 寫作根本要求:人稱, 時(shí)態(tài)； 2 要點(diǎn)齊全； 3 構(gòu)造: 開頭，正文，結(jié)尾； 4 好詞好句。 3. 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)工程標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)同伴評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)構(gòu)造3分段落合理 2 分來源:Zxxk 來源:Zxxk 來源:Zxxk 銜接自然 1分內(nèi)容8分要點(diǎn)全面上午活動(dòng)2分下午活動(dòng)2分晚上活動(dòng)2分拓展合理 2分語(yǔ)言3分詞匯豐富 1 分句法正確 ，語(yǔ)言優(yōu)美 2分卷面1分書寫工整 1分（