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1、.第三單元 人文 社會(huì)主題四 同學(xué)的愛(ài)好你理解嗎授課日期:教學(xué)目的1、引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長(zhǎng)處,能用詳細(xì)的事例,真心實(shí)意地贊揚(yáng)同學(xué)。2、做到態(tài)度大方,有禮貌,能清楚、明白地表達(dá)自己的見(jiàn)聞和感受,能認(rèn)真傾聽(tīng)。3、可以通過(guò)詳細(xì)事物認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法,理解、尊重別人的想法和選擇。4、觀察同學(xué)身上的閃光點(diǎn),改正自己的缺乏,感受大家的不同給集體生活帶來(lái)的豐富多彩,并為此而驕傲。教學(xué)重點(diǎn):1通過(guò)理解別人長(zhǎng)處,意識(shí)到每個(gè)人各有特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)與人和睦相處。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)與人和睦相處。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 課前巧設(shè)情境1、課前,讓學(xué)生調(diào)查每個(gè)同學(xué)喜歡的卡通人物。米老鼠、丁丁 白雪公

2、主、唐老鴨奧特曼、藍(lán)精靈、葫蘆娃、黑貓警長(zhǎng)等等。2、師問(wèn):同學(xué)們老師想請(qǐng)大家?guī)蛡€(gè)忙,行嗎?為什么這么多人喜歡他們哪?你從中發(fā)現(xiàn)了什么?3、答復(fù)的同學(xué) ,給與表?yè)P(yáng)!或獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紅花獎(jiǎng)勵(lì)好,準(zhǔn)備上課,看哪個(gè)同學(xué)坐得最好!師表?yè)P(yáng)坐得好的同學(xué)二、 談話導(dǎo)入話題1、師:同學(xué)們,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)剛剛我們教室里議論了一件什么事?2、指名學(xué)生講述為什么這么多人喜歡卡通人物的原因。引導(dǎo)學(xué)生將喜歡他們的原因講清楚,特別是將老師夸獎(jiǎng)同學(xué)的話復(fù)述完好。3、師:對(duì),你口才真好,說(shuō)得真棒!老師特別夸獎(jiǎng)了他很能干。其實(shí),不僅卡通人物我們都喜歡但我們每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,都有值得夸獎(jiǎng)的地方。多媒體課件出示一組組學(xué)生生活畫(huà)面有的

3、人學(xué)習(xí)刻苦;有的人樂(lè)于助人;有的人不怕困難,勇于拼搏;有的人能歌善舞、多才多藝;還有的人熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬長(zhǎng)輩、體貼父母?這節(jié)課,就讓我們一起來(lái)夸夸他們吧!4、我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)他們都是那個(gè)國(guó)家的?他們叫什么名字?他們有屬于那種類型的卡通片哪?課堂小結(jié):這節(jié)課大家學(xué)得很認(rèn)真 ,討論的也不錯(cuò)答復(fù)以下問(wèn)題很積極今后都要這樣?;厝ヒ院蟀巡恢赖淖尠职只驄寢屔暇W(wǎng)查一下,下節(jié)課來(lái)告訴大家。作業(yè):1、回家搜集卡通圖片2、調(diào)查爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都喜歡誰(shuí)?第二課時(shí)教學(xué)目的1、引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長(zhǎng)處,能用詳細(xì)的事例,真心實(shí)意地贊揚(yáng)同學(xué)。2、做到態(tài)度大方,有禮貌,能清楚、明白地表達(dá)自己的見(jiàn)聞和感受,能認(rèn)真傾聽(tīng)。3、

4、可以通過(guò)詳細(xì)事物認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法,理解、尊重別人的想法和選擇。4、觀察同學(xué)身上的閃光點(diǎn),改正自己的缺乏,感受大家的不同給集體生活帶來(lái)的豐富多彩,并為此而驕傲。教學(xué)重點(diǎn):1通過(guò)理解別人長(zhǎng)處,意識(shí)到每個(gè)人各有特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)與人和睦相處。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)與人和睦相處。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:請(qǐng)哪位同學(xué)上來(lái)展示一下自己搜集的圖片?并講一講他們你喜歡他們的哪些地方。那你知道我們班同學(xué)都有哪些長(zhǎng)處嗎?下面我們就來(lái)事一說(shuō)好嗎。板書(shū)課題二、新課:1、看了圖片你發(fā)現(xiàn)了什么呢?想想看。生猜2、多媒體課件出示一片鑰匙。師:這是一把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙。它會(huì)告訴你很多機(jī)密,想不想知道呢?那我們就先來(lái)看一條

5、吧。出示一那么名言:美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō),缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)!3、討論交流:自己卡片中誰(shuí)?你的家人喜歡誰(shuí)?4、小民說(shuō):我喜歡柯南。我發(fā)現(xiàn)我的好朋友喜歡阿童木,因?yàn)樗姓x感。我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)大部分男生喜歡。導(dǎo)讀:我還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)女生喜歡花仙子,因?yàn)樗利愑秩蚀?,我還喜歡一休,因?yàn)樗苈斆?;我還喜歡孫悟空,因?yàn)樗绢I(lǐng)高強(qiáng)。他們有這么多的優(yōu)點(diǎn),或許自己還不知道呢。那你怎么告訴他,怎么夸他呢?師引導(dǎo)被夸獎(jiǎng)的他們:這么多同學(xué)夸他們,他們應(yīng)該怎么說(shuō)?有禮貌地表示感謝師:他們真是個(gè)有禮貌的好孩子!5、看來(lái),大家的眼力還真不錯(cuò),也一定發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)的很多優(yōu)點(diǎn)。那就請(qǐng)先我還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)女生喜歡花仙子,因?yàn)樗利愑秩蚀龋疫€喜歡一休,因?yàn)樗苈斆鳎晃疫€喜歡孫悟空,因?yàn)樗绢I(lǐng)高強(qiáng)。他們有這么多的優(yōu)點(diǎn),或許自己還不知道呢。那你怎么告訴他,怎么夸他呢?師引導(dǎo)被夸獎(jiǎng)的他們:這么多同學(xué)夸他們,他們應(yīng)該怎么說(shuō)?有禮貌地表示感謝 師:他們真是個(gè)有禮貌的好孩子!5、看來(lái),大家的眼力還真不錯(cuò),也一定發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)的很多優(yōu)點(diǎn)。那就請(qǐng)先想一想,然后在小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō),夸一夸吧。請(qǐng)用詳細(xì)的事情來(lái)夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)??煞抡者@樣的順序來(lái)說(shuō):爺爺、奶奶及父母喜歡誰(shuí)?真奇怪!爺爺喜歡三毛,媽媽喜歡花仙子。都與我們不一樣。但是。三、 總結(jié)只要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn),都有值得自

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