以“三禮”教育為主題班會(huì)教案

1、以“三禮”教育為主題班會(huì)教案【活動(dòng)背景】    眾所周知,中國(guó)的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí),就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績(jī),注重升學(xué),而忽視個(gè)人思想道德修養(yǎng)的情況,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神,針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題,我們八年級(jí)2班將召開了一次名為“知禮儀、講禮貌、懂禮節(jié)，做文明學(xué)生”的主題班會(huì)。    【活動(dòng)目的】    通過本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀

2、外美的文明中學(xué)生。    【活動(dòng)時(shí)間】    2009年12月7日    【活動(dòng)地點(diǎn)】    桃堯中學(xué) 初二(2)班    【參與人員】   初二(2)班全體學(xué)生,  班主任【活動(dòng)形式】    情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、“文明人”測(cè)試    【活動(dòng)準(zhǔn)備】    1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,選出二位主持人(一男一女),主

3、持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。    2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說明班會(huì)基本的流程,并把全班分成五個(gè)小組,安排好小組長(zhǎng)。    3、吩咐班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況,找好與班會(huì)相關(guān)的資料。    【班會(huì)流程】    1、班主任宣布上課    2、主持人宣布班會(huì)開始,引入主題     3、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為  &

4、#160; 4、障礙游戲:5個(gè)小組,每組二人,依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演啞巴,“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走,兩人均不準(zhǔn) 出聲,班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙,“啞巴”用身體語(yǔ)言引導(dǎo)“盲人”通過障礙。(建議:按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎(jiǎng)勵(lì))    5、啞巴、盲人的扮演者談感觸(著重在通過障礙的過程中的心理和達(dá)到目的地時(shí)的心情)。    6、“文明人”測(cè)試,總結(jié)出 中學(xué)生“十個(gè)”文明形象,及我們的做法。    7、班主任小結(jié) 

5、    8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束    【具體過程】    1、主持人開場(chǎng)白:    A:老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。今天班會(huì)的主題是知禮儀、講禮貌、懂禮節(jié)，做文明學(xué)生。   B:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì),德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。  &

6、#160; A:但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為?    請(qǐng)小組討論并列舉這些不文明的行為,然后小組競(jìng)答,并記錄積分。    (同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,破壞公共財(cái)物,還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的, 甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號(hào)等。)    A:

7、看來我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為,這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活,學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。    B:是的,講文明講禮儀,不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,言行舉止得體,還應(yīng)該會(huì)為別人著想,學(xué)會(huì)換位思考,為他人提供方便,給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個(gè)游戲,體會(huì)一下非正常人的生活。    A:。    游戲結(jié)束,請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。    2、“文明人”自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?    3、主持人A

8、:同學(xué)們,你們都是文明人嗎?自測(cè)完后,你發(fā)覺了什么?    反思:自己存在哪些不良的行為習(xí)慣?會(huì)給自己和他人帶來什么不良的后果?    4、小組討論、發(fā)言,小組長(zhǎng)作記錄。討論:成為一名文明學(xué)生,我們應(yīng)該是怎么做?     學(xué)生活動(dòng):參與討論,踴躍發(fā)言。    B:我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言,可是,老師們又是怎么看的呢?下面就請(qǐng)老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧!    主持人邀請(qǐng)老師參與討論。    5、A

9、:謝謝老師和同學(xué)的的發(fā)言,我想通過大家的討論發(fā)言,同學(xué)們都有了一定的啟示。你們知道嗎?國(guó)家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點(diǎn)的 “三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),樹立中學(xué)生“十個(gè)文明形象”。那這十個(gè)文明形象是什么呢?     升降國(guó)旗,奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮    與人相處,語(yǔ)言文明,友善寬容,明禮誠(chéng)信    公共場(chǎng)合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體    孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),樂于助人    乘車購(gòu)物,不擁不擠,座位讓給有困難的人  &#

10、160; 行車走路,遵守交通規(guī)則    保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏    愛護(hù)公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序    社會(huì)交往熱情、友好、大方    情趣健康,遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。 (一起朗讀)    B: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號(hào),不亂吐;管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩;管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共

11、財(cái)物,不要亂采亂摘。    A:古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實(shí)事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng),做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的中學(xué)生。     6、班主任總結(jié): 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨椋F在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明

12、交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。做文明中學(xué)生要從我做起,從身邊的小事做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,還要做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),幫助不文明人改正不文明行為。    送給每個(gè)同學(xué)一句話:做一個(gè)表里如一,內(nèi)秀外美的中學(xué)生。     7、布置作業(yè):寫一篇反思自身文明禮儀的周記。3、宣傳禮儀 文明禮儀宣傳員展示他們的手抄報(bào)和文明用語(yǔ)，向班級(jí)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳。文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，當(dāng)場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。作為本月文明之星評(píng)選 備選人。 4、活動(dòng)總結(jié)： (