滬科版八年級(jí)物理(下)第一節(jié)壓力的作用效果第1課時(shí)認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)課件_第1頁
滬科版八年級(jí)物理(下)第一節(jié)壓力的作用效果第1課時(shí)認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)課件_第2頁
滬科版八年級(jí)物理(下)第一節(jié)壓力的作用效果第1課時(shí)認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)課件_第3頁
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文檔簡介

1、第一節(jié) 壓力的作用效果第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)第八章 壓 強(qiáng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練畫出物體的重力示意圖舊知回顧GGG導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1.知道壓力的概念,壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。知道壓力的概念,壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。2.掌握壓強(qiáng)的概念、計(jì)算公式、國際單位,會(huì)用公式掌握壓強(qiáng)的概念、計(jì)算公式、國際單位,會(huì)用公式進(jìn)行簡單計(jì)算。進(jìn)行簡單計(jì)算。(重點(diǎn)重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課FFF認(rèn)識(shí)壓力一這些力的共同特點(diǎn)是什么?講授新課講授新課1.定義:垂直作用在物體表面上的力稱為壓力。2.作用效果:使受壓物體發(fā)生形變。3.壓力的方向:垂直于接觸面指向被壓物體。4.作用點(diǎn):在所壓表面上。講授新課講

2、授新課FFF壓力不是重力。5.壓力大?。?等于重力大小嗎?施力物體受力物體力的方向力的大小壓力重力地球某物體某物體接觸面可以是任何方向豎直向下一般和重力大小無關(guān)G=mg講授新課講授新課只有當(dāng)物體放在水平面時(shí),物體對(duì)水平面的壓力等于重力,即 。F壓壓 = GGF壓壓 = GF壓壓 GF壓壓 與與 G無關(guān)無關(guān)GF壓壓F壓壓GF壓壓壓力可以由重力產(chǎn)生,也可以由其他力產(chǎn)生。講授新課講授新課如圖做一做,試一試兩個(gè)手指的感受有什么不同?觀察兩個(gè)手指的凹陷有什么不同?用兩個(gè)手指用力向中間壓一支鉛筆做一做講授新課講授新課兩個(gè)人對(duì)雪地的壓力是差不多的,但壓力的作用效果相同嗎?想想議議講授新課講授新課小小的蚊子能

3、輕而易舉地用口器把皮膚刺破,重重的駱駝卻不會(huì)陷入沙中,這是為什么?你覺得壓力的作用效果與什么因素有關(guān)呢?想想議議講授新課講授新課猜想:猜想1:壓力的作用效果可能與_ 有關(guān)?猜想2:壓力的作用效果可能與_有關(guān)?壓力大小受力面積大小 因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān),因此在探究過程中要使用: 控制變量法壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?講授新課講授新課探究壓力作用效果的影響因素二講授新課講授新課探究壓力的作用效果 甲甲 乙乙 丙丙 圖圖8-3結(jié)論:壓力作用效果與壓力大小有關(guān)??刂谱兞浚菏芰γ娣e相同比較圖8-3中: 和 。甲乙講授新課講授新課 甲甲 乙乙 丙丙 圖圖8-3結(jié)論:壓力作用效果與受力面積有

4、關(guān)。控制變量: 壓力相同比較圖8-3中: 和 。乙丙講授新課講授新課實(shí)驗(yàn)記錄:實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓 力受力面積壓力作用效果123桌子的重力桌子+砝碼重力桌子+砝碼重力桌腳桌腳桌面明顯很明顯很不明顯 甲甲 乙乙 丙丙講授新課講授新課實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 當(dāng)受力面積相同時(shí),_越大,壓力的作用效 果越明顯; 當(dāng)壓力相同時(shí),_越小,壓力的作用效果越明顯。壓力受力面積怎樣表示壓力的作用效果?講授新課講授新課表示壓力作用效果的物理量。物體單位面積上受到的壓力。壓強(qiáng)壓強(qiáng)1.定義:2.公式:壓強(qiáng)壓強(qiáng) = =壓力壓力受力面積受力面積p= FS壓強(qiáng)的計(jì)算三講授新課講授新課1 Pa = 1 N / m2“1帕”的含義: 1平方米的面積

5、上受到的壓力是1牛。3.壓強(qiáng)單位:壓強(qiáng)壓強(qiáng) = =壓力壓力受力面積受力面積專用名稱叫專用名稱叫帕斯卡帕斯卡(pascal)簡稱簡稱帕帕,符號(hào)為,符號(hào)為Pa牛頓(N)平方米(m2)壓強(qiáng)的單位壓強(qiáng)的單位N/m2讀讀作作牛牛每每平方米平方米講授新課講授新課小數(shù)據(jù) 一顆西瓜子平放在桌面上,對(duì)桌面的壓強(qiáng)約20 Pa 一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約0.5 Pa 成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5104 Pa講授新課講授新課例題例題例題:水平桌面上放一本書,書所受的重力為3 N,與桌面的接觸面積為5 10-2 m2,計(jì)算書對(duì)桌面的壓強(qiáng)。即:解:書對(duì)桌面的壓力等于它的重力,F(xiàn)G3 N桌面的受力面積S5 10-2

6、 m2所以壓強(qiáng)223 N60 Pa5 10mFpS 答:書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為60 Pa。講授新課講授新課壓力的作用效果影響壓力作用效果的因素壓強(qiáng)壓力受力面積課堂小結(jié)課堂小結(jié)壓力:把垂直壓在物體表面上的力叫做壓力物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)p = FS1. 已知:已知:GA=5 N GB=10 N F =15 NABA對(duì)對(duì)B壓力為壓力為_ B對(duì)地面的壓力為對(duì)地面的壓力為_BB對(duì)地面的壓力對(duì)地面的壓力_5N15N10NF隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練BBB對(duì)墻面的壓力對(duì)墻面的壓力_ B對(duì)天花板的壓力對(duì)天花板的壓力_ 15NFF5N隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2如圖所示,如圖所示,A、B、C三個(gè)實(shí)心物體的體積、密三個(gè)實(shí)心物體的體積、密度均相同,它們對(duì)水平桌面的壓力分別為度均相同,它們對(duì)水平桌面的壓力分別為FA、FB、FC,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別

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