部編語文四年級上冊世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)ppt課件

1、中國地圖中國地圖 亞洲地圖亞洲地圖 世界地圖世界地圖 看似平常的地圖，德國地球物看似平常的地圖，德國地球物理學(xué)家阿爾弗德雷理學(xué)家阿爾弗德雷魏格納卻能從中魏格納卻能從中有所發(fā)現(xiàn)，他到底發(fā)現(xiàn)了什么？有所發(fā)現(xiàn)，他到底發(fā)現(xiàn)了什么？ v 質(zhì)質(zhì) 疑疑 朗讀課文，說說魏格納從地圖上發(fā)朗讀課文，說說魏格納從地圖上發(fā)現(xiàn)了什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？現(xiàn)了什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？魏格納魏格納字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) m m 靜靜謐謐 精神大精神大振振 zhn zhn 枉枉費(fèi)心機(jī)費(fèi)心機(jī) wnwng 讀一讀讀一讀 認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)ho ho 浩浩如煙海如煙海 資資料料 z z 召召開開 zho zho 起起源源 yun yun （1 1）魏格

2、納性格豪放，天性好動(dòng)，在靜謐舒）魏格納性格豪放，天性好動(dòng)，在靜謐舒適的病房里坐臥不安，就像軟禁在牢籠中的困獸一適的病房里坐臥不安，就像軟禁在牢籠中的困獸一般。般。 “靜謐靜謐”是寧靜的意思。由于病房生是寧靜的意思。由于病房生活的無聊，魏格納無意識地用食指在地活的無聊，魏格納無意識地用食指在地圖上畫大陸海岸線，借以消磨時(shí)光，引圖上畫大陸海岸線，借以消磨時(shí)光，引出了故事發(fā)生的起因。出了故事發(fā)生的起因。 （2 2）突然，他的手指慢了下來，停在地圖上）突然，他的手指慢了下來，停在地圖上南美洲上巴西的一塊突出的部分，眼睛卻盯住非洲南美洲上巴西的一塊突出的部分，眼睛卻盯住非洲西海岸呈直角凹進(jìn)的幾內(nèi)亞灣。瞧

3、！這兩個(gè)地方的西海岸呈直角凹進(jìn)的幾內(nèi)亞灣。瞧！這兩個(gè)地方的形狀竟是這般不可思議地吻合！形狀竟是這般不可思議地吻合！ “不可思議不可思議”是指不可想象，不能理解。這句是指不可想象，不能理解。這句話是說，巴西在南美洲，幾內(nèi)亞灣在非洲，中間話是說，巴西在南美洲，幾內(nèi)亞灣在非洲，中間隔著浩瀚的大西洋，然而，巴西陸地的突出部分隔著浩瀚的大西洋，然而，巴西陸地的突出部分竟然與幾內(nèi)亞灣的形狀非常吻合，吻合得令人難竟然與幾內(nèi)亞灣的形狀非常吻合，吻合得令人難以置信。這句話推進(jìn)了故事的繼續(xù)發(fā)展。以置信。這句話推進(jìn)了故事的繼續(xù)發(fā)展。 （3 3）他開始在各大洲之間的聯(lián)系和對比中進(jìn)行）他開始在各大洲之間的聯(lián)系和對比中進(jìn)

4、行考察，在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據(jù)?？疾?，在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據(jù)。 “浩如煙海浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)資料非常豐富。魏格形容文獻(xiàn)資料非常豐富。魏格納從那么多的資料中尋找證據(jù)，就好像大海撈納從那么多的資料中尋找證據(jù)，就好像大海撈針一樣困難，但他針一樣困難，但他“并不是一個(gè)輕易改變自己想并不是一個(gè)輕易改變自己想法的人法的人”，他在困難面前沒有退縮，終于找到了，他在困難面前沒有退縮，終于找到了證明這個(gè)學(xué)說的證據(jù)。證明這個(gè)學(xué)說的證據(jù)。 仔細(xì)觀察下圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？仔細(xì)觀察下圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？v 探探 究究魏格納是大陸漂移學(xué)說的提出者。魏格納是大陸漂移學(xué)說的提出者。在地球儀上找找世界的五大洲、四大洋。在地球儀上找找世界的五大洲、四大洋。 說說除了魏格納的發(fā)現(xiàn)，你還從地圖