小學(xué)文言文：《陳元方候袁公》和譯文和注釋

1、小學(xué)文言文：陳元方候袁公和譯文和注釋陳元方候袁公南北朝：劉義慶陳元方年十一時(shí)，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱 之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強(qiáng)者綏之以德，弱者撫之 以仁，恣其所安，久而益敬?！痹唬骸肮峦邍L為鄴令，正行此 事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子異世而出， 周旋動(dòng)靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公?！弊g文陳元方十一歲時(shí)，去拜會(huì)袁公。袁公問：“你賢良的父親在太丘 做官，遠(yuǎn)近的人都稱贊他，他到底做了些什么事情？”元方說：“我 父親在太丘，對(duì)強(qiáng)者用德行去安撫；對(duì)弱者用仁慈去安撫，讓人們心 安理得地做事，久而久之，大家就對(duì)他老人家更加敬重。”袁

2、公說： “我以前也當(dāng)過鄴縣縣令，正是做這樣的事情。不知是你的父親學(xué)我， 還是我學(xué)你的父親？”元方說：“周公、孔子生在不同時(shí)代，雖然時(shí) 間相隔遙遠(yuǎn)，但他們的行為卻是那么一致。周公沒有學(xué)孔子，孔子也 沒有學(xué)周公?！弊⑨尯颍喊菰L，問候。履行：實(shí)施，實(shí)行。綏：安，體恤。孤：封建時(shí)代王侯對(duì)自己的謙稱。王后、皇后對(duì)自己的尊稱，還 有寡人，孤家等稱呼 .師：學(xué)習(xí)。嘗：以前 卿：客氣，親熱的稱呼法：在古漢語(yǔ)字典里有四種解釋（ 1）法令，制度。（ 2） 方法， 做法。（ 3）效法，仿效。（ 4）標(biāo)準(zhǔn)，法則。這里用（ 3）效法，仿效。稱：稱贊，贊不絕口周公：周武王的弟弟。歷的第一代周公姓姬名旦（約公元前 1100

3、 年），亦稱叔旦，周文王姬昌第四子。漢族，因封地在周（今陜西省 寶雞市岐山北），故稱周公或周公旦。為西周初期杰出的政治家、軍 事家和思想家，被尊為儒學(xué)奠基人。周旋動(dòng)靜：這里指思想和行動(dòng)益：更加以：用恣：放縱、無拘束，這里指順從鑒賞袁公比較自負(fù)，問題刁鉆。如孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿 家君法孤，孤法卿父？這個(gè)問題很難回答，稍微不慎則顏面盡失， 想是袁公并非真正想知道是誰(shuí)學(xué)了誰(shuí)，而是有意為難陳元方。元方機(jī)智應(yīng)變。如周公、孔子，異世而出，周旋動(dòng)靜，萬里如一。 周公不師孔子，孔子亦不師周公。如此巧妙回答，既照顧了對(duì)方的 尊嚴(yán)，又保住了自己的體面，不卑不亢落落大方，不損人也不損己， 想袁公聽了，定會(huì)暗暗點(diǎn)頭稱奇。創(chuàng)作背景世說新語(yǔ)是一部筆記小說集，此書不但記載了自漢魏至東晉 士族階層言談、軼事，反映了當(dāng)時(shí)士大夫們的思想、生活和清談放誕 的風(fēng)氣，而且其語(yǔ)言簡(jiǎn)練，文字生動(dòng)