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1、漢語拼音 10ao ou iu教法建議.復韻母教學:復習三個復韻母ai、ei、ui,鞏固發(fā)音、字形、重點復習ai、ei、ui 的發(fā)音方法,以便在本課的學習中進行遷移。學習 ao、ou、 iu 可先從圖入手,讓學生用字母連讀的方法試讀,可以自學、小組學,請小老師講解,充分發(fā)揮學生的主體作用,在教學中教師做適當?shù)闹v解, 在讀字母時教師要設(shè)計多種形式鞏固字母的音形,也可以設(shè)計游戲法鞏固字母的音形。把 6 個單韻母做成頭飾,分別戴在同學們的頭上,老師讀出一個韻母的音, (也可以讓學生說字母的音)如:ao,戴著 a 和 o 頭飾的同學跑到一起面向大家站好。讓學生們在游戲中把學到的知識得以鞏固。提醒學生注
2、意標調(diào)的位置。 先讓學生說說標調(diào)小兒歌, 然后教師強調(diào)標調(diào)要按照 a、 oe、 i、u、ü的順序標調(diào)號。最后讓學生結(jié)合標調(diào)兒歌親自實戰(zhàn)給 ao、ou、iu 標調(diào)號。通過自己讀、同桌讀,指名按順序讀,打亂順序讀等多種形式,幫助學生讀準 ao、ou、iu 的四聲。.書寫指導:指導學生整體觀察每個復韻母, 用字母組合的方法記憶每個復韻母的書寫順序,讓學生說說每個字母的占格位置。 在學生練習書寫時,教師一定要注意鼓勵書寫姿勢正確的學生,同時糾正學生的不正確姿勢,使他們形成良好的書寫習慣。還要注意的是,在學生書寫后一定要注意講評,這樣才能使學生書寫得正確、規(guī)范、漂亮。.拼讀音節(jié):拼讀音節(jié)對學生來講不是很難, 在教學中注意指導學生讀好三拼音節(jié)。在課上主要采取自讀、同桌讀、指導讀等多種形式激發(fā)學生的學習積極性,絕大多數(shù)學
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