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1、六年級語文期中質(zhì)量檢測試題(卷)一、基礎(chǔ)知識。1、 看拼音寫詞語。z xn ku w shn chng yng y ro s c xin( )( ) ( ) ( )( )( )yn hu lio lu wng xing png b qng s zhng chng( ) ( )( )( )( )2、 辨字組詞。效( )繡( )怨( )俏( )狹( ) 嫌 ( )嬌( )銹( )?。?)峭( )峽( ) 謙( )3、按要求,寫句子。(1)這位老人的精神難道不令人敬佩嗎?(改為陳述句)(2)當(dāng)時的巴西總統(tǒng)菲格雷特穿著黑色禮服,親自主持了這個特殊的葬禮。(縮句)(3)湖面很平靜,一點(diǎn)波紋也沒有。(改為
2、比喻句)(4)我被老人詩一般的語言打動了。(改為“把”字句)(5)奶奶已經(jīng)年過七十了,因此她的身體很健康。(修改病句)二、 積累運(yùn)用。1、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(1)、白樺林的低語一文的體裁是( )。(2)、( )告訴人們:不切實(shí)際的照搬照抄,效果一定會適得其反。(3)、自信首先是要( )。每個人都是獨(dú)一無二的,沒有人能代替你。(4)、體育頌的作者是( ),由于他對奧林匹克運(yùn)動作出的偉大貢獻(xiàn),因此被譽(yù)為“( )”(5)、聞雞起舞壯筋強(qiáng)骨,( ).(6)、( ),五千仞岳上摩天。2 、檢驗(yàn)一下你的課內(nèi)外積累。(1)、寫出五條關(guān)于學(xué)習(xí)的成語。如:專心致志 (2)、在第一單元的學(xué)習(xí)中,你認(rèn)識了許多高尚的
3、人,請用兩個四字詞語或成語分別概括下列人物的高尚品質(zhì):楊震( )( )看林人( )( )周總理( )( )(3)、北京奧運(yùn)會關(guān)于環(huán)保的一句口號是“綠色奧運(yùn)”,請你設(shè)計一句環(huán)保廣告詞。(4)、你最喜歡的一副對聯(lián)是 (5)、我們欣賞美,追求美。引用名人名言來贊美人物的高尚情操: (6)、在課外你一定讀過很多書,這些書陪你度過了美好的童年.想一想,在你讀過的課外書中,給你印象最深的一本書是 ,你最喜歡里面的人物是 讀了這本書,你最大的收獲是 3、按要求,寫句子(1).按要求造句溫暖-(寫自然界的現(xiàn)象): (寫人內(nèi)心的感受):(2)照例子仿寫句子例:漓江的水清得可以看見江底的沙石。鄰居的小姑娘美得 (
4、 ).(3)不改變句子的意思,把句子換個說法,能換多少種就寫多少種。(至少寫三種)路上的行人都被這一聲巨響嚇跑了。 1.2.3.三、 閱讀理解 。1、 你向東海奔去, 我們贊美長江,驚濤是你的氣概。 你是無窮的源泉;你用甘甜的乳汁, 我們依戀長江,哺育各族兒女; 你有母親的情懷!(1)、從詩歌中我們知道,長江起源于,最終目的地是( )(2)、這節(jié)詩歌運(yùn)用了( )的修辭手法。(3)、說說你讀了“你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女”這兩句話,體會到了什么?(4)、關(guān)于“母親河”的詩很多,請默寫幾句。2、 閱讀短文,回答問題。 說說鏡子 鏡子是普通的生活用品,已有千百年的歷史。古代有昂貴的銀鏡、銅鏡,現(xiàn)在
5、多是鍍了水銀的玻璃鏡。 鏡子有個明顯的特點(diǎn),那就是毫不隱瞞地指出你身上的不足。人們每天都要照鏡子,檢查自己的容貌和服裝。人,也有像鏡子一樣的,他們能坦率地指出你的語言、行為、品質(zhì)上的短處。當(dāng)他們給你提意見時你千萬別生氣,要靜下心來仔細(xì)想想自己是否錯了。如果錯了,就要及時改正。 俗話說:“用歷史做鏡子,可以知道興亡;用人做鏡子,可以知道得失?!?魏徵常常不講情面的給唐太宗提意見,皇上少做了許多錯事。魏徵死后,唐太宗失聲痛哭道:“魏徵死了,我失去了一面鏡子!” ()、解釋短文中的詞語:失聲痛哭: ()、 找出文中的兩組反義詞,抄寫下來。 ()、用“ ”線畫出描寫鏡子特點(diǎn)的句子,用“”線畫出像鏡子一樣人的特點(diǎn)的句子。()、 把下面的句子補(bǔ)充完整。唐太宗說自己失去了一面鏡子,是因?yàn)?()、 寫出第三自然段的段意。第一自然段:第二自然段:第三自然段:()寫出短文的中心句。四、作文:(兩題選一題)1、綠樹盼望抽枝,小草盼望發(fā)芽,小鳥盼望高飛,小孩盼望長大,家庭盼望和睦,親人盼望團(tuán)圓,集體盼望團(tuán)結(jié),國家盼望統(tǒng)一,世界盼望和平同學(xué)們,你最
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