馬原概論學(xué)生課題匯總

1、馬原概論學(xué)生課題匯總08網(wǎng)絡(luò)文化對當(dāng)代大學(xué)生人文素養(yǎng)的影響，吳江林南京市社區(qū)文化活動開展情況調(diào)查研究，劉金鵬大學(xué)生對圖書館利用率的調(diào)查，徐浩然當(dāng)代大學(xué)生的價值觀及自我價值取向調(diào)查研究以河海大學(xué)為例，師寶佳當(dāng)代大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)調(diào)查研究以河海大學(xué)為例，周劍當(dāng)代大學(xué)生理財能力調(diào)查以河海大學(xué)為例，夏領(lǐng)梯當(dāng)代大學(xué)生的自由與道德觀研究以河海大學(xué)個案為例，曹明馬克思主義對大學(xué)生戀愛觀的影響研究以河海大學(xué)為例，曹明“非主流”文化研究，印越工科女大學(xué)生就業(yè)觀現(xiàn)狀分析，王娜、朱明成大學(xué)生收入與在校學(xué)習(xí)工作情況關(guān)系的調(diào)查，樊舒婕當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查研究，任林麗CPI上漲對大學(xué)生消費的影響，趙飛大學(xué)生兼職情況調(diào)查，石

2、永超南京市大學(xué)生消費狀況與理財意識的研究，陸志浩南京市農(nóng)民工生活情況調(diào)查，龔泳帆關(guān)于校園廣告現(xiàn)狀的調(diào)查，蘇飛當(dāng)代大學(xué)生對大學(xué)管理模式及發(fā)展形式的看法，鄒飛對南京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護程度的調(diào)查分析，錢學(xué)生關(guān)于南京市消費者權(quán)益保護狀況的調(diào)查和分析，蔣領(lǐng)兵關(guān)于南京市公民旅游消費狀況的調(diào)查與研究，賈戰(zhàn)勇南京高校大學(xué)生讀書習(xí)慣的調(diào)查和比較，朱峰大學(xué)周圍的日租房關(guān)于日租房的發(fā)展及其對當(dāng)代大學(xué)生影響的調(diào)查，沈月千大學(xué)生對中國能源資源現(xiàn)狀認知度的調(diào)查以河海大學(xué)江寧校區(qū)個案為例，秦偉物價上漲給人們生活帶來的影響，丁旭、嚴(yán)劍鋒、龔選和毛海濤大學(xué)生對民生焦點的關(guān)注度，陳杏兒、劉倩大學(xué)生的戀愛婚姻觀，丁國偉大學(xué)生理想與

3、現(xiàn)實產(chǎn)生差距的原因調(diào)查，過艷峰南京生態(tài)文明地鐵可行性研究，王建民對南京大學(xué)生節(jié)約資源與環(huán)境保護的意識及行為的調(diào)查和分析，史海嶺南京高校大學(xué)生參與社團活動的積極性調(diào)查與探究，陳光遠“80后”的金錢觀和人生觀，陸斌、鄭玲玉當(dāng)代女性的自我認知觀及原因分析對女大學(xué)生自我認知的啟迪與意義，徐潔時代背景下的個人崇拜，程統(tǒng)、戚勁杉關(guān)于河海大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的調(diào)查，劉娟大學(xué)生幸福指數(shù)調(diào)查，張敬群各階段學(xué)生集體榮譽感調(diào)查，洪璨當(dāng)代大學(xué)生對外來文化認知狀況的調(diào)查，湯瑤南京市江寧區(qū)東山鎮(zhèn)的三十年變遷（1978-2008），王晶當(dāng)代大學(xué)生人際溝通方式的調(diào)查和分析，陸杰、李松林當(dāng)代大學(xué)生課余時間的利用與規(guī)劃調(diào)查，邵晨飛

4、城鄉(xiāng)居民對物價上漲現(xiàn)象的調(diào)查與研究，潘哲大學(xué)生消費來源與支出狀況的調(diào)查，王建軍消費者對有償使用塑料購物袋態(tài)度的調(diào)查，孫嘉翼、宮劍峰當(dāng)代大學(xué)生對時政問題的關(guān)注程度研究，徐蒙蒙當(dāng)代大學(xué)生對回家創(chuàng)業(yè)的想法及其思考，張超高校民族生的生活學(xué)習(xí)情況調(diào)查（以南京為例），徐微薇、馬亞男論中國物價上漲的影響，戈新翠關(guān)于“中華文化標(biāo)識城”議案的思考，胡一帆“校車門”事件的師生角色定位與社會本因分析，孟祥薇馬原概論學(xué)生課題匯總09理工科大學(xué)社科類藏書情況調(diào)查與分析，周揚（力學(xué)1班）河海大學(xué)大學(xué)生思想狀況調(diào)查與思考，楊蓓（力學(xué)1班）大學(xué)生對“馬原”教材的閱讀疑問的調(diào)查與分析，陳楊（環(huán)科1班）大學(xué)生對“馬原”教材的閱讀

5、體會的調(diào)查與分析，欒金龍（環(huán)科2班）關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查研究，孫妍（材料一班）關(guān)于“大學(xué)生在消費過程中維權(quán)過程中維權(quán)狀況”的調(diào)查與研究，夏強（材料二班）大學(xué)生對乞丐現(xiàn)象態(tài)度的研究，管弦（材料三班）大學(xué)生對金融危機的意識，李華曦（交通二班）對寧外來務(wù)工子女受教育現(xiàn)狀調(diào)查以南京星光小學(xué)為例，劉煥雨（工商一班）當(dāng)代大學(xué)生對中華民族精神的認識與踐行，袁麥琪（工商四班）現(xiàn)代生活工具對大學(xué)生人際交往的影響，王哲（港航一班）馬克思主義在大學(xué)生中的深入程度調(diào)查，陳昊（港航三班）當(dāng)代大學(xué)生人際溝通方式的調(diào)查和分析，陸杰、李松林當(dāng)代大學(xué)生課余時間的利用與規(guī)劃調(diào)查，邵晨飛城鄉(xiāng)居民對物價上漲現(xiàn)象的調(diào)查與研究，潘

6、哲消費者對有償使用塑料購物袋態(tài)度的調(diào)查，孫嘉翼、宮劍峰關(guān)于南京市大學(xué)生電腦使用情況的調(diào)查，楊威（農(nóng)水2班）南京盲道使用狀況研究，丁迎華（土木1班）當(dāng)代中國國民性格多元與整合如何統(tǒng)一之調(diào)研，田瑞、周航（土木2班）關(guān)于在校大學(xué)生通訊費用的調(diào)查，黃金城（設(shè)農(nóng)1班）當(dāng)代大學(xué)生新聞關(guān)注度的調(diào)查分析，（水文1班）當(dāng)代大學(xué)生金錢觀調(diào)查，張夢婕（水文2班）關(guān)于大學(xué)生所學(xué)專業(yè)和就業(yè)應(yīng)用不對口現(xiàn)象之調(diào)查分析，龍婕（管理類1）當(dāng)代城市精神社區(qū)文明現(xiàn)狀調(diào)查以南京大學(xué)城與宗教社區(qū)為對象，（管理類2）當(dāng)代大學(xué)生人際信任度調(diào)查，陳才榮（計算機2班）當(dāng)代大學(xué)生之大學(xué)歸屬感調(diào)查，謝仁建（計算機3班）變化社會中大學(xué)生關(guān)心社會熱點

7、問題研究，朱廣劍（自動化2班）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持下“馬克思主義基本原理概論”的學(xué)習(xí)策略研究，朱忠華（電信1班）當(dāng)代大學(xué)生對“孝”的理解，魏文輝（自動化2班）關(guān)于南京市敬老院的相關(guān)調(diào)查與研究，（水務(wù)工程1班）關(guān)于大學(xué)生精神文化需求的調(diào)查研究，（水務(wù)工程2班）用科學(xué)發(fā)展觀看南京農(nóng)村水資源利用情況，（水務(wù)工程1班）金融危機對在校大學(xué)生心理和行為的影響調(diào)查，奚露露（電氣2班）當(dāng)前大學(xué)生志愿服務(wù)調(diào)查分析，付曉曦（電氣1班）金融危機下南京農(nóng)民工就業(yè)問題，楊朋遠（外國語學(xué)院3班）關(guān)于農(nóng)民工子女教育問題的調(diào)查，袁珩（法學(xué)院2班）我的創(chuàng)新型大學(xué)我設(shè)計，韓新捷（地質(zhì)2班）南京市飲用水的情況調(diào)查，高瑞超（測繪2班）老師眼中的當(dāng)代大學(xué)生，駱書成（通訊4班）大學(xué)生勤工助學(xué)活動調(diào)查，陳碧威（計信1班）80后大學(xué)生思想行為特點的調(diào)查與分析，畢贛斌（通信1班）關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生如何理財?shù)难芯?，趙先浩（應(yīng)用物理1、2班）從馬恩的經(jīng)歷看大學(xué)生成就事業(yè)的基本素質(zhì)，張聯(lián)聯(lián)（經(jīng)濟1班）當(dāng)代大學(xué)生愛校情結(jié)調(diào)查，李彥達（經(jīng)濟3班）馬克思主義對大學(xué)生就業(yè)影響研究，孔