印象派的畫家們教學設計臨外周敏

1、初中美術課程(原創(chuàng))教案：八年級下第一課印象派的畫家們一、教學目標1初步了解印象派產(chǎn)生的時期、畫派的主要畫家及作品的特點。2通過作品欣賞、知識講解、筆法體驗等一系列活動，感悟印象派作品光與色的關系，嘗 試運用豐富的筆觸表現(xiàn)景物的色彩變化。3激發(fā)對自然、對生活的熱情與理想。二、教材分析1教材編寫思路。本課是“欣賞評述課，教學內(nèi)容安排一課時來完成。教科書通過對印象派畫家及作 品的介紹、分析，了解印象派的產(chǎn)生時間、背景，畫派的主要畫家及作品的特點。教學內(nèi)容 主要包括四個層面：(1)印象派的概念；(2)印象派的主要畫家；(3)印象派對自然光與色的感 受；(4)印象派對自然光與色的表現(xiàn)技法。教學中，讓學

2、生領略到印象派探索的原則和表現(xiàn) 形式，分析光與色千變?nèi)f化的依據(jù)，以及各個藝術家的作品風格特色。2重點、難點。重點：了解印象派的繪畫風格，體會印象派作品對光與色的感受。 難點：掌握印象派的表現(xiàn)技法。三、教學課時1課時四、教學設計課前準備(學生)收集相關作品，準備油畫棒、畫紙等工具材料。(教師)多媒體課件,油畫棒等作畫工具材料。教學過程1嘗試表現(xiàn)，新課導入。(1). 今天天氣如何？(陰天，下雨)平常有沒有關注日常生活中煩人景色？(太陽很好，朝霞很漂亮；陰天，暗沉沉的；有霧，景色看不清)比如圖例，同學們，看了剛才的幾幅圖，你印象最深的是哪幅？能講講你看到的景色以及對色彩的感受嗎？ 你能畫一畫嗎？你會

3、怎么去表現(xiàn)這樣的畫面呢？能不能用一分鐘時間把印象最深刻的或者 最喜歡一處景色用色彩表現(xiàn)出來?(2) 屏幕展示日出印象，通過對作品的欣賞，提出問題，問同學們有誰知道這幅 畫的名稱？以及時哪國、哪位藝術家的作品？再說一說對這幅作品的初步感受。引出課題：印象派的畫家們 。2引導欣賞，分析深入。(1)莫奈的作品很多，最出名的就是日出印象：你覺得這幅畫畫得好嗎？(2) 出示欣賞莫奈的作品，如果你是評論家，請你評一評這位畫家的作品。教師從表 現(xiàn)方法上進一步引導(比如：這幅作品描繪的是什么時間?天氣如何?你是怎么看出來的?引導學生從作品的光與色的關系人手，了解作品對光與色的客觀表現(xiàn)。(3)教師小結：日出印象

4、描繪的是法國北部勒阿佛爾港口一個多霧的早晨的印象，它采用速寫的方法，與傳統(tǒng)風景畫細膩的畫法顯然不同。當它公開展出時，有人說“這些年輕人在胡鬧， 畫得簡直就是印象派”當時的藝術批評家勒魯瓦發(fā)表文章，以這幅畫的名稱來諷刺與莫奈作品相同風格的繪畫為“印象派” 。這一本意為嘲諷的名稱，恰好符合立志革新的莫奈等畫 家強調(diào)真實地表現(xiàn)客觀對象瞬間印象的藝術主張。(4)19世紀下半葉在法國有一批畫家，他們的繪畫也注重對景物光和色的視覺感受， 都和這個莫奈的畫風一樣，你們知道這個畫派嗎？“印象派”的名稱因為莫奈的一張“印象日出”而來；因此莫奈是最忠實的印象派畫家，而且是最具代表性的人物。 莫奈很喜歡到戶外去寫生

5、，經(jīng)常呼朋引伴同行，結伴出游成 為印象畫派的特色之一。 莫奈一些連作系統(tǒng)， 像干草堆、 教堂、或者蓮花池等都是在觀察記 錄光線短時間的變化。現(xiàn)在有很多印象派的畫作珍藏在法國奧賽美術館。印象派繪畫(Impressionism)也叫印象主義， 是西方繪畫史上劃時代的藝術流派，19世紀6090年代在 法國興起的畫派。(5)議一議，印象派繪畫的風格特點。印象主義Impressionnism(1 874-1 886) ：印象主義的作品選擇的題材面比較廣泛，主要 多描繪現(xiàn)實中的人物和自然風景， 畫家都試圖捕捉到瞬息多變的大自然， 以瞬間的印象做畫， 追求外光和色彩的表現(xiàn)。在構圖上多截取客觀物象的某個片斷或

6、場景來處理畫面，打破了寫生與創(chuàng)作的界限。畫家們在長期的寫生過程中發(fā)現(xiàn)，光線對色彩的影響很大：不同的天氣，不同的季節(jié)， 不同的時間， 同樣的景物會呈現(xiàn)不同的色彩和不同的色調(diào)， 再加上物理光學， 也被科學家發(fā) 現(xiàn)了其中的規(guī)律， 他們對空氣中的色彩變化有了新的、 科學的認識。 畫家們將這些色彩規(guī)律 運用到繪畫里， “色彩學 ”也就運應而生。例如：莫奈的盧昂大教堂 ，同樣是教堂，畫家在不同的時間就描繪出不同的色彩效 果，陽光燦爛的時候，物體被陽光照射的部分受光源影響，會偏光源的色調(diào)，而背光或投影 也并不是灰色的，而是有豐富的色彩構成莫奈根據(jù)這一原理， 研究出光線與色彩的關系。 印象主義采取在戶外陽光下

7、直接描繪景 物，追求光色變化中表現(xiàn)對象的整體感和氣氛的創(chuàng)作方法， 主張根據(jù)太陽光譜所呈現(xiàn)的赤橙 黃綠青藍紫七種顏色去反映自然界的瞬間印象。3欣賞作品，加深體會。(1) 克勞德?莫奈(Claude Monet，1840.11.14-1926.12.5.)，莫奈是法國最重要的畫家之一， 印象派代表人物和創(chuàng)始人之一。 印象派的理論和實踐大部份都有他的推廣。 莫奈擅長 光與影的實驗與表現(xiàn)技法。 他最重要的風格是改變了陰影和輪廓線的畫法， 在莫奈的畫作中 看不到非常明確的陰影，也看不到突顯或平涂式的輪廓線。代表作日出?印象、盧昂大教堂、干草垛等。(2) 愛德華 馬奈(edouard Ma net,183

8、2.01.231883.04.30)是19世紀印象主義的奠基人之一，他深具革新精神的藝術創(chuàng)作態(tài)度，深深影響了莫奈、塞尚、梵高等新興畫家， 進而將繪畫帶入現(xiàn)代主義的道路上。 受到日本浮世繪及西班牙畫風的影響, 馬奈大膽采用鮮 明色彩。代表作酒館女招待 、 吹短笛的男孩 、弗里-貝熱爾酒巴間等。(3) 卡米耶畢沙羅(Camille Pissarro1830.07.101903.11.13)畢沙羅是始終如一的 印象派畫家，他對印象派的重要意義甚至超過莫奈， 他品德高尚贏得所有人的欽佩， 是印象 派的先驅。代表作歌劇院大街：清晨雪景 、蒙馬特大街 、蓬圖瓦茲的紅屋頂?shù)取?展示畢沙羅的作品 歌劇院大街：

9、 清晨雪景。請學生說說雪給你什么感受?雪給印象派的畫 家畢沙羅什么感受呢?畫家是用了什么色調(diào)來表現(xiàn)清晨雪景的，飄飄揚揚的雪又是如何表現(xiàn)的?(4)皮埃爾奧古斯特雷諾阿(Pierre-Auguste Renoir,1841.2.25.-1919.12.3),是出 生在法國巴黎利摩日一個窮裁縫的家里的一個經(jīng)典印象派畫家。 出于對繪畫的興趣， 雷諾阿 便到美術學校學習繪畫，他結識了克勞德莫奈、巴齊依和阿爾弗萊德西斯萊，從此便走 上印象主義的道路。 代表作游艇上的午餐 、彈鋼琴的女人 、達維爾小姐 、女孩與花 、 拿噴壺的女孩等。(5) 阿爾弗萊德西斯萊(Alfred Sisley,1839-1899)

10、主要畫風景畫，曾多次參加印象主義繪畫展覽。 他對色彩感覺特別敏銳， 筆觸輕快而有變化， 特別善于運用微妙的色彩 關系， 表現(xiàn)具有詩意 的自然景色。 代表作有馬利港的洪水 、莫瑞橋、海岸、 海灘和船、盧 弗西埃恩的雪景等。看西斯萊的作品馬利港的洪水說一說作品描繪了什么景色?(6) 埃德加德加(E.Degas 1834-1917)法國畫家、雕塑家，富于創(chuàng)新的構圖、細致的描 繪和對動作的透徹表達使他成為19世紀晚期現(xiàn)代藝術的大師之一。他最著名的繪畫題材包 括芭蕾舞演員和其他女性、 以及賽馬。 他通常被認為是屬于印象派， 但他的有些作品更具古 典、現(xiàn)實主義或者浪漫主義畫派風格。代表作有舞臺上的舞女 、

11、芭蕾舞女 (色粉畫) 等。德加的作品舞臺上的舞女 。作品的光源來自哪里?給畫面帶來了怎樣的色彩感受?除了這些畫家， 還有其他的畫家， 在課內(nèi)就不一一介紹了， 又興趣的同學課后可以了解。4學習技法，嘗試表現(xiàn)。(1)印象派在色彩運用上采用了色彩并列的畫法，畫面中出現(xiàn)了明照的筆觸，欣賞印 象派繪畫時需要在一定距離去觀看，這樣才能將并列的色彩通過觀者的視覺融合，使色彩， 短得和特麗明亮，印象派既不是粗糙，也不是前衛(wèi)，更不是抽象，他是將科學的色彩學理論運用于繪畫你也試一試，畫一幅印象派風格的作品注意： 印象派的藝術特點：追求光影的瞬間印象， 真實描繪對象在不同時間、不同光線 及不同光效下的景象。崇尚人文

12、，熱愛自然，真實表現(xiàn)自然。運用近似狂野、鮮明的筆觸， 甚至點彩等技巧。(2)展示莫奈的睡蓮作品的局部放大對比睡蓮的照片，讓學生找出作品中用筆、 用色的特點， 分析畫中不同的筆觸， 并說說這些筆觸用在了畫面的什么地方？ 學生討論并進行總結。師生總結：點的筆觸一一睡蓮；豎的筆觸水面；橫。的筆觸遠處蓮葉；醢線的 筆觸近處蓮葉。筆觸變化豐富，因表現(xiàn)對象的不同而變化。(3)其實我們每一個人都有著自己對美的感受認識， 你們肯定在這世界和生活中有你向 往追求的美 那就是深刻感動你的東西。如果你是畫家，你就會把這種感動畫出來；如果 你是歌唱家，你就會把這種感動唱出來；如果你是詩人， 你就會把這種感動寫出來。今天我們一起把美的感受畫在紙上， 我不敢說我們的畫畫得很好， 但每一幅畫都是我們的真情付出。 畫一畫： 將課前對印象習作進行再創(chuàng)作，嘗試運用不同的筆觸， 注意表現(xiàn)出不同物體在光照下的色彩變化。5、課堂小結：這節(jié)課我們了解了印象派大師的藝術特點， 了解到他們是一群執(zhí)著的藝術家， 一群藝術 的殉道士， 他們用生命探索了新的藝術道路， 忠實地表現(xiàn)自我，執(zhí)著追求藝術理想，最后終 于贏得了世人的理解和熱愛，我們要學習他們那種敢于創(chuàng)新不畏艱險的精神。6知識拓展(1)印象派作品欣賞，了解印象派畫家在藝術上的成就是什么？(2)課后拓展 后印象主義并不是印象派的后期， 而是與