十六年前的回憶學(xué)習(xí)單

1、3.十六年前的回憶學(xué)習(xí)單設(shè)計(jì)人劉建紅審核人時(shí)間執(zhí)行教師單元主題課時(shí)第一課時(shí)班 級(jí)組名姓名(1)學(xué)會(huì)課文生字生詞。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)(3)了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)和被捕后與敵人作斗爭(zhēng)的事跡，認(rèn)識(shí)李大刊，受到生動(dòng)的 目標(biāo) 革命傳統(tǒng)教育。(4)領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾連貫的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)人。社會(huì)評(píng)價(jià)李大釗同志是中國(guó)共產(chǎn)主義的先驅(qū)，偉大的馬克思主義者、杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、中國(guó) 共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，他不僅是我黨早期卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，而且是學(xué)識(shí)淵博、勇于開(kāi)拓 的著名學(xué)者，在中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放事業(yè)中，占有崇高的歷史地位 。李大釗名言：知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭

2、。通過(guò)預(yù)習(xí)，你眼中的李大釗是怎樣一個(gè)人你學(xué)習(xí)了怎樣的寫(xiě)人方法我的疑問(wèn)：通過(guò)課外搜集相關(guān)資料，談?wù)勀阊壑械睦畲筢撨€是個(gè)怎樣的人我的摘錄筆記我喜歡的詞語(yǔ)：我喜歡的句子：1 . _資料鏈接學(xué)習(xí)過(guò)程自學(xué)指導(dǎo)評(píng)價(jià)我認(rèn)為容易讀錯(cuò)的字有：11|TII i|1V !l H11I111II1111111|1 t容易寫(xiě)錯(cuò)的字有：r |II1i111_r_11I |i11lI 1我的書(shū)寫(xiě)預(yù)習(xí)檢測(cè)我最棒-1-it-一iltI- 1-1I -J- J11 P1- 1-iL._AiV- 1-li_f_II t11 i|111|iiIJVp|i1 11V If11111讀課文學(xué)字詞:二讀課文知內(nèi)容:2. _教師寄語(yǔ)：我的課堂我做主!十六年前的回憶學(xué)習(xí)單設(shè)計(jì)人劉建紅審核人時(shí)間執(zhí)行教師單元主題課時(shí)第二課時(shí)班 級(jí)組名姓名正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)和被捕后與敵人作斗爭(zhēng)的事跡，認(rèn)識(shí)李大刊，受到生 學(xué)習(xí) 一目標(biāo)動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。(3)領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾連貫的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)人。學(xué)習(xí)過(guò)程自學(xué)指導(dǎo)評(píng)價(jià)溫故 知新一詞語(yǔ)串燒：二回顧課文大意主習(xí)作究自學(xué)合探從課文看我眼中的李大釗學(xué)習(xí)寫(xiě)人方法”探討問(wèn)題討論 我積極展 示 我勇敢質(zhì)疑 我大膽我的收獲自我評(píng)價(jià) 他人評(píng)價(jià) 拓展 延伸馬上就到清明節(jié)了，如果讓你在網(wǎng)上悼念的地方，寫(xiě)下一段悼念 李大