企業(yè)人事管理說明書范本

1、目目 錄錄摘摘 要要.2正正 文文.31、問題描述.32、需求分析.42.1 系統(tǒng)需求和功能.42.2 數(shù)據(jù)流程圖.42.3 數(shù)據(jù)字典.63、系統(tǒng)總體設(shè)計.73.1 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計（E-R 圖）.73.2 由 E-R 圖轉(zhuǎn)換得到的關(guān)系模式.73.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計（數(shù)據(jù)庫的設(shè)計）.84 、詳細(xì)設(shè)計 .104.1 人事管理系統(tǒng)的主要功能：.104.2 人事管理系統(tǒng)的主要功能程序流程圖.104.3 用戶界面與程序設(shè)計.125、系統(tǒng)測試.155.1 測試方法.155.2 測試用例.156、軟件使用說明書.17總總 結(jié)結(jié).19參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn).20致致 謝謝.21附件附件 部分原程序代碼部分原程序代碼.2

2、2摘摘 要要當(dāng)今社會人員流動越來越頻繁，使得檔案管理工作也變得越來越復(fù)雜。如何管理號企業(yè)人事的信息，成為企業(yè)管理的一個大問題。如何實現(xiàn)檔案管理的自動化，無疑是公司的管理部門帶來很大的方便。人事管理系統(tǒng)正是一個為適應(yīng)當(dāng)前各個行業(yè)對人力資源信息管理的這個迫切需求而設(shè)計開發(fā)的軟件系統(tǒng)，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求保持?jǐn)?shù)據(jù)的一致性和完整性以及好的數(shù)據(jù)安全性；后者設(shè)計應(yīng)用程序可以方便地實現(xiàn)公司人事檔案的管理，易使用、檢索迅速、查找方便。這些優(yōu)點能夠極大的提高人事檔案的管理的效率，也是提高公司人事管理，更好的為公司服務(wù)。關(guān)鍵詞： 人事管理；數(shù)據(jù)庫；管理系

3、統(tǒng)正正 文文1 1、問題描述問題描述該設(shè)計要求學(xué)生以企業(yè)人事管理業(yè)務(wù)為背景，設(shè)計、開發(fā)一套“企業(yè)人事管理系統(tǒng)”軟件。通過該題目的設(shè)計、開發(fā)，使學(xué)生初步得到數(shù)據(jù)庫開發(fā)的訓(xùn)練，全面培養(yǎng)軟件開發(fā)過程中的分析、設(shè)計、編碼、測試及文檔規(guī)范書寫的能力，得到軟件開發(fā)的綜合訓(xùn)練，提高解決實際問題的能力。2 2、需求分析、需求分析2.12.1 系統(tǒng)需求和功能系統(tǒng)需求和功能設(shè)計一個人事管理系統(tǒng)，使系統(tǒng)滿足以下需求和功能1）根據(jù)企業(yè)人事管理的需要，對企業(yè)以及企業(yè)中員工的信息進(jìn)行添假刪除等操作，并能對人事檔案進(jìn)行瀏覽，對人事資料進(jìn)行查詢，對人事資料進(jìn)行統(tǒng)計。為企業(yè)的人事管理提供一個便利的管理系統(tǒng)。2） 、系統(tǒng)功能包括

4、：a 系統(tǒng)管理（設(shè)置用戶和退出系統(tǒng)） 。b 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理（民族檔案設(shè)置，職工類型設(shè)置，文化程度設(shè)置，政治面貌設(shè)置，部門類別設(shè)置，工資類別設(shè)置，職稱類別設(shè)置，職務(wù)類別設(shè)置） 。c 人事檔案管理（人事檔案瀏覽，人事資料查詢，人事資料統(tǒng)計） 。數(shù)據(jù)庫管理（數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)） 。2.22.2 數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)流圖由四種基本的元素構(gòu)成：數(shù)據(jù)流(Data Flow)，處理(Process)，數(shù)據(jù)存儲和數(shù)據(jù)源（數(shù)據(jù)終點） 。數(shù)據(jù)流(Data Flow)：為具有名稱且有流向的數(shù)據(jù)，用標(biāo)有名稱的箭頭表示，一個數(shù)據(jù)可以是記錄、組合項或基本項。處理(Process)：表示對數(shù)據(jù)所進(jìn)行的加工和變換，在圖中用

5、矩形框表示。指向處理數(shù)據(jù)流為該處理的輸入數(shù)據(jù)，離開處理的數(shù)據(jù)為處理的輸出數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)存儲：表示用文件方式或數(shù)據(jù)庫形式所存儲的數(shù)據(jù)，堆砌進(jìn)行的存取分別以指向或離開數(shù)據(jù)存儲的箭頭表示。數(shù)據(jù)源及數(shù)據(jù)終點：表示數(shù)據(jù)的來源或數(shù)據(jù)的去向，可以是一個組織或人員，它處于系統(tǒng)范圍之外，所以又稱它為外部實體，它是為了幫助理解系統(tǒng)界面而引入的，一般只出現(xiàn)在數(shù)據(jù)流圖的起點和終點。數(shù)據(jù)流程圖如圖 2.1 所示：管理員接受信息更新 系 統(tǒng)信 息個人信息處理事務(wù)用戶信息信息信息查詢圖 2.1 數(shù)據(jù)流程圖2.32.3 數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)字典是關(guān)于數(shù)據(jù)的信息的集合，也就是對數(shù)據(jù)流圖中包含的所有元素的定義的集合。由于本次設(shè)計是小

6、型軟件系統(tǒng)的開發(fā)，所以采用卡片形式書寫數(shù)據(jù)字典。每張卡片上保存描述一個數(shù)據(jù)的信息這樣做更新和修改起來比較方便，而且能單獨處理描述每個數(shù)據(jù)的信息。下面將列出若干數(shù)據(jù)元素的數(shù)據(jù)卡片信息。數(shù)據(jù)字典卡片如下： 名字：管理員名稱別名：描述：惟一地標(biāo)識一門特定管理員的關(guān)鍵域定義：管理員名稱=10字符位置：管理員信息表 名稱：職工信息表別名：描述：對員工基本情況的描述定義：員工信息表=員工號+姓名位置：顯示到屏幕保存到磁盤 名字：員工家庭表別 名： 描述：惟一地標(biāo)識一個員工的家庭狀況定義：家庭名稱=10字符位置：家庭信息表 員工信息表 名稱：員工表別名：描述：對整體員工基本情況的描述定義：員工信息表=所有員

7、工的基本信息的總和位置：顯示到屏幕 保存到磁盤3 3、 系統(tǒng)總體設(shè)計系統(tǒng)總體設(shè)計3.13.1 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計（概念結(jié)構(gòu)設(shè)計（E-RE-R 圖）圖）經(jīng)分析人事管理系統(tǒng)的 E-R 圖如圖 3.1 所示：員工用戶屬于部門名稱負(fù)責(zé)人屬于 職務(wù)臨時職稱正式用戶口令用戶名籍貫姓名性別學(xué)歷婚姻狀況編號圖 3.1 人事管理系統(tǒng) E-R 圖3.23.2 由由 E-RE-R 圖轉(zhuǎn)換得到的關(guān)系模式圖轉(zhuǎn)換得到的關(guān)系模式用戶（用戶名，密碼，是否管理員）民族檔案設(shè)置（民族編號，民族名稱）職工類型設(shè)置（職工類型號，職工類型名稱）文化程度設(shè)置(文化程度編號，文化程度名稱)政治面貌設(shè)置(政治面貌編號，政治面貌名稱)部門類別設(shè)置（

8、部門類別編號，部門類別名稱）工資類別設(shè)置（工資類別編號，工資類別名稱）職稱類別設(shè)置（ 職稱類別編號，職稱類別名稱）職務(wù)類別設(shè)置(職務(wù)類別編號，職務(wù)類別名稱)職工表（職工編號，職工名，出生日期，年齡，民族，婚姻狀況，身份證，家庭電話，電子郵箱，手機，籍貫，地址，畢業(yè)學(xué)校，所在部門，政治面貌，職稱類別，職務(wù)類別，工資類別，文化程度）職工家庭情況（編號，員工工號，成員姓名，關(guān)系，出生日期，所在部門，擔(dān)任職務(wù)，政治面貌，手機）3.33.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計（數(shù)據(jù)庫的設(shè)計）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計（數(shù)據(jù)庫的設(shè)計）建立數(shù)據(jù)庫本設(shè)計用 Microsoft Office Access 2003 作為后臺數(shù)據(jù)庫，在 MS SQ

9、L Server 2000 中創(chuàng)建一個名為 Manager1 的數(shù)據(jù)庫，并在其中建立邏輯設(shè)計中涉及的表. 建立表：在 Access 中，可以查看所建立的表，并添加適當(dāng)測試數(shù)據(jù)用戶表如圖 3.2 所示： 圖 3.2 用戶表民族擋案表如圖 3.3 所示： 職工類型表如圖 3.4 所示： 圖 3.3 民族檔案表 圖 3.4 職工類型表文化程度表如圖 3.5 所示 ： 政治面貌表如圖 3.6 所示： 圖 3.5 文化程度表 圖 3.6 政治面貌表部門類別設(shè)置表如圖 3.7 所示： 工資類別表如圖 3.8 所示： 圖 3.7 部門類型設(shè)置表 圖 3.8 工資類別表職稱類別表如圖 3.9 所示： 職務(wù)類別

10、表如圖 3.10 所示： 圖 3.9 職稱類別表 圖 3.10 職務(wù)類別表4 4 、詳細(xì)設(shè)、詳細(xì)設(shè)計計4.14.1 人事管理系統(tǒng)的主要功能：人事管理系統(tǒng)的主要功能：1教師各種信息的輸入，包括教師基本信息，課程信息，論文信息，項目信息的輸入等。2教師業(yè)務(wù)檔案管理的各種信息查詢，修改和維護(hù)。3操作日志的管理。4教師業(yè)務(wù)檔案管理系統(tǒng)的使用幫助。4.24.2 人事管理系統(tǒng)的主要功能人事管理系統(tǒng)的主要功能程序流程圖程序流程圖系統(tǒng)操作流程圖:圖 5.1 系統(tǒng)操作流程圖系統(tǒng)登錄界面輸入操作員及密碼檢查密碼正確功能界面數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)主界面功能處理系統(tǒng)管理錯誤信息密碼錯誤人事管理系統(tǒng)員工各種信息的查詢功能流程圖如圖

11、 5.2 所示： 是 否 否 是 否 是 圖 5.2 查詢功能流程圖 用戶輸入查詢條件查詢相應(yīng)信息信息確定是否存在重新查詢結(jié)束3.刪除功能流程圖如圖 5.3 所示： 是 是 否 否 否 是 圖 5.3 刪除功能流程圖4.34.3 用戶界面與程序設(shè)計用戶界面與程序設(shè)計1.一般交互設(shè)計一般交互涉及信息顯示、數(shù)據(jù)輸入和系統(tǒng)整體控制等方面。（1）一致性為客戶交互界面中的菜單選擇、命令輸入、數(shù)據(jù)顯示以及眾多的其他功能，使用一致的格式。在設(shè)計的過程中，基本上保持了系統(tǒng)的格式一致。（2）信息的反饋向用戶及時提供視覺和聽覺的信息反饋，以保證在用戶和系統(tǒng)之間及時地建立雙向通信。在本系統(tǒng)設(shè)計過程中，基本做到了信息

12、的及時反饋，在信息顯示的大部分窗體中包括了刷新按鈕，會對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行及時地顯示。另外，在進(jìn)行錯誤操作是，會彈出提示窗口并發(fā)出警告提示音。（3）執(zhí)行有較大影響的操作前提示用戶確認(rèn)重新刪除管理員刪除信息確定結(jié)束刪除成功重新刪除管理員刪除信息確定結(jié)束刪除成功重新刪除管理員刪除信息確定結(jié)束刪除成功在設(shè)計過程中，如果用戶要執(zhí)行刪除操作，以及對數(shù)據(jù)庫的讀寫操作時，都會有窗體彈出詢問繼續(xù)操作或者予以提示。（4）減少兩次操作間需要記憶的內(nèi)容為了避免用戶為下一步操作而記憶大量數(shù)據(jù)，所以在設(shè)計過程中在需要數(shù)據(jù)傳遞的窗體中設(shè)置全局變量，來傳遞數(shù)據(jù)。（5）對話、移動和思考的效率盡量減少用戶擊鍵的次數(shù)，在設(shè)計時考

13、慮到了用戶屏幕的布局以減少用戶鼠標(biāo)移動的距離，盡量避免用戶在操作中發(fā)生疑問的情況。（6）允許錯誤允許用戶的誤操作盡量不對系統(tǒng)造成傷害。（7）按功能對動作分類，并據(jù)此設(shè)計屏幕布局屏幕布局盡量將軟件所具有的所有功能在主頁面展示，界面一目了然。2.信息顯示設(shè)計 應(yīng)當(dāng)盡量為用戶提供的界面顯示時完整的、明確的和容易理解的。這樣才能滿足用戶的需求。（1）只顯示與當(dāng)前用戶有關(guān)的信息在用戶操作有關(guān)系統(tǒng)的特定功能的信息時，不必看到與之無關(guān)的數(shù)據(jù)、菜單和圖形。（2）使用一致的標(biāo)記、標(biāo)準(zhǔn)的縮寫和可預(yù)知的顏色為了使系統(tǒng)所表達(dá)的含義準(zhǔn)確、無誤，就必須適用一致的標(biāo)記、標(biāo)準(zhǔn)的縮寫和可以預(yù)知的縮寫，這樣用戶就無需參照其他信息

14、源就能理解，而正確地適用軟件。（3）產(chǎn)生有意義的錯誤信息對于系統(tǒng)在運行過程中產(chǎn)生的錯誤盡量給用戶返回一個容易理解的錯誤信息，以使用戶保持對系統(tǒng)的信任，和系統(tǒng)的可用性。（4）使用窗口分隔不同類型的信息使用不同的窗口顯示、保存不同類型的信息。（5）高效率的使用顯示屏當(dāng)使用多窗口時，應(yīng)該有足夠的空間使得每個窗口至少都能顯示出一部分。此外，屏幕的大小應(yīng)該選得和應(yīng)用系統(tǒng)的類型相配套。在各個顯示數(shù)據(jù)的窗口中，由于數(shù)據(jù)窗體項目較多，所以在數(shù)據(jù)窗體空間中較多的是用了垂直和水平滾動條，以保證信息的全面正確顯示。3.數(shù)據(jù)輸入設(shè)計用戶的大部分時間用在選擇菜單命令、鍵入數(shù)據(jù)和向系統(tǒng)提供輸入。在系統(tǒng)中，鍵盤是主要的輸入

15、介質(zhì)，但是鼠標(biāo)等設(shè)備的也是重要的輸入手段，所以，對于他們的數(shù)據(jù)輸入操作有如下約定：（1）保持信息顯示和數(shù)據(jù)輸入間的一致性為了方便用戶的使用，鼠標(biāo)應(yīng)當(dāng)盡量減少操作的幅度。（2）保持顯示信息和輸入信息之間的一致性對于用戶來說，要保證其輸入的數(shù)據(jù)在顯示上與其他顯示的視覺特征（例如：文字大小、顏色、位置等）要一致。對于不同類型的用戶在登錄到系統(tǒng)后，由于有不同的權(quán)限，所以在主界面中會有一些項目受到限制而無法使用，所以要使這些項目不發(fā)生作用，以保證系統(tǒng)安全。5.5.系統(tǒng)測試系統(tǒng)測試5.15.1 測試方法測試方法軟件的測試方法有兩種，一種是黑盒測試（功能測試） ，另外一種是白盒測試（結(jié)構(gòu)測試） 。白盒測試

16、在系統(tǒng)的實現(xiàn)過程和程序的調(diào)試過程中，遇到很多問題，此時應(yīng)該對程序仔細(xì)閱讀，設(shè)置斷點，進(jìn)行白盒測試。黑盒測試系統(tǒng)完成后，要進(jìn)行黑盒測試，即設(shè)置一些測試用例，對系統(tǒng)的各個模塊的功能進(jìn)行測試，看能否得到正確的輸出。在這里以管理員的身份登錄系統(tǒng)，以便對系統(tǒng)的各個功能模塊進(jìn)行測試。5.25.2 測試用例測試用例登陸測試：圖 5.1 登陸界面密碼錯誤時：圖 5.2 登陸錯誤提示界面查詢職工表：圖 5.3 查詢職工表職工家庭情況表：圖 5.4 職工家庭情況表6 6、軟件使用說明書、軟件使用說明書1、運行環(huán)境：Windows xp 操作系統(tǒng)，Visual Studio20052、使用方法在安裝了 Visual

17、 Studio2005 的系統(tǒng)，點擊可執(zhí)行文件，這樣就自動在所使用的計算機中配置好 ODBC 數(shù)據(jù)源，并進(jìn)入登陸界面?？梢允褂脦ぬ?admin 和密碼 admin 登陸。登陸測試界面如圖 6.1 所示：圖 6.1 登陸界面密碼正確時正確的進(jìn)入主界面的界面如圖 6.2 所示：圖 6.2 主界面人事檔案查詢功能測試的界面如圖 6.3 所示：圖 6.3 人事查詢界面總總 結(jié)結(jié)在這兩周課程設(shè)計中,我的課程設(shè)計題目是企業(yè)人事管理系統(tǒng)。通過該題目的設(shè)計過程,我加深了對 VC+、ACCESS 數(shù)據(jù)庫知識點的理解,對數(shù)據(jù)庫建表的基本操作的實現(xiàn)有所掌握,對課本中所學(xué)的各種數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)進(jìn)一步理解和掌握,學(xué)會了如何把

18、學(xué)到的知識用于解決實際問題,鍛煉了自己動手的能力，也培養(yǎng)了自己獨立思考問題和解決問題的能力。我的同學(xué)在設(shè)計過程中為我發(fā)現(xiàn)許多錯誤，也幫我解決了很多問題，在此我衷心的感謝他們。在以后的學(xué)習(xí)中我會更加注意各個方面的能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。在課程設(shè)計時遇到了很多的問題，在老師的幫助，和對各種資料的查閱中，將問題一個一個的解決了，培養(yǎng)了我自主動手，獨立研究的能力，為今后在學(xué)習(xí)工作中能更好的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。一個人要完成所有的工作是非常困難和耗時的。在以后的學(xué)習(xí)中我會更加注意各個方面的能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。在課程設(shè)計時遇到了很多的問題，在老師的幫助，和對各種資料的查閱中，將問題解決，培養(yǎng)了我自主動手，獨立研究的能

19、力，為今后在學(xué)習(xí)工作中能更好的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。兩周的課程設(shè)計很短暫，但其間的內(nèi)容是很充實的，在其中我學(xué)習(xí)到了很多平時書本中無法學(xué)到的東西，積累了經(jīng)驗，鍛煉了自己分析問題、解決問題的能力，并學(xué)會了如何將所學(xué)的各課知識融會、組織、來配合學(xué)習(xí)，這兩周中我收益很大，學(xué)到了很多。參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)1張海藩，軟件工程導(dǎo)論M.清華大學(xué)出版社，2003 年 12 月2張海藩.軟件工程導(dǎo)論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)M.清華大學(xué)出版社，2004 年 9 月3薩師煊，王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論M.清華大學(xué)出版社，2002 年 2 月4汪孝宜，劉中兵，徐佳晶等.JSP 數(shù)據(jù)庫開發(fā)實例精粹M.電子工業(yè)出版社，2005 年1 月5陳磊，郭斌

20、，李翔. PowerBuilder 9 數(shù)據(jù)庫項目案例導(dǎo)航，清華大學(xué)出版社 6廖疆星，張艷釵，肖金秀.PowerBuilder & SQL Sever 2000 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理與實現(xiàn)M.冶金工業(yè)出版社7衛(wèi)海，黃浩.PowerBuilder 9.0 課程設(shè)計案例精編M.8 Sybase 中國網(wǎng)站:http:/www.S PB 導(dǎo)航站:http:/ PB 編程俱樂部:http:/ 謝謝附件附件 部分原程序代碼部分原程序代碼人事資料統(tǒng)計主要代碼如下：void CStatDlg:OnClickList1(NMHDR* pNMHDR, LRESULT* pResult) / TODO: Add your

21、 control notification handler code hereCString strSQL;CString strValue=0;CDatabase db;db.Open(_T(Manager1);CRecordset recordset(&db);UpdateData(TRUE);/獲得統(tǒng)計類型int nType = m_ctrList.GetSelectionMark();int i=0;switch(nType)case 0:/按性別統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult

22、.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,性別);m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,sex from person group by sex;/MessageBox(strSQL);if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗!,數(shù)據(jù)庫

23、錯誤,MB_OK);return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(sex,strValue);m_ctrResult.InsertItem(i,strValue);recordset.GetFieldValue(num,strValue);/MessageBox(strValue);m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;recordset.MoveNext();recordset.Close();break;case 1:/按年齡統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems

24、();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,年齡);m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,age from person group by age;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL)M

25、essageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗!,數(shù)據(jù)庫錯誤,MB_OK);return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(age,strValue);m_ctrResult.InsertItem(i,strValue);recordset.GetFieldValue(num,strValue);m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;recordset.MoveNext();recordset.Close();break;case 2:/按民族統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems

26、();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,民族);m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,folk from person group by folk;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL

27、)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗!,數(shù)據(jù)庫錯誤,MB_OK);return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(folk,strValue);m_ctrResult.InsertItem(i,strValue);recordset.GetFieldValue(num,strValue);m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;recordset.MoveNext();recordset.Close();break;case 3:/按籍貫統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllIt

28、ems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,籍貫);m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,native from person group by native;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly

29、,strSQL)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗!,數(shù)據(jù)庫錯誤,MB_OK);return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(native,strValue);m_ctrResult.InsertItem(i,strValue);recordset.GetFieldValue(num,strValue);m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;recordset.MoveNext();recordset.Close();break;case 4:/按職務(wù)類別統(tǒng)計m_ctrResult.

30、DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,職務(wù));m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,duty from person group by duty;if(!recordset.Open(CRecordset:forw

31、ardOnly,strSQL)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗!,數(shù)據(jù)庫錯誤,MB_OK);return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(duty,strValue);m_ctrResult.InsertItem(i,strValue);recordset.GetFieldValue(num,strValue);m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;recordset.MoveNext();recordset.Close();break;case 5:/按職稱類別統(tǒng)計m_ctrRe

32、sult.DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,職稱);m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,technical from person group by technical;if(!recordset.Open(

33、CRecordset:forwardOnly,strSQL)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗!,數(shù)據(jù)庫錯誤,MB_OK);return;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(technical,strValue);m_ctrResult.InsertItem(i,strValue);recordset.GetFieldValue(num,strValue);m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;recordset.MoveNext();recordset.Close();break;cas

34、e 6:/按文化程度統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,文化程度);m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,education from person group by educatio

35、n;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗!,數(shù)據(jù)庫錯誤,MB_OK);return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(education,strValue);m_ctrResult.InsertItem(i,strValue);recordset.GetFieldValue(num,strValue);m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;recordset.MoveNext();recor

36、dset.Close();break;case 7:/按政治面貌統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,政治面貌);m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,political from pe

37、rson group by political;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗!,數(shù)據(jù)庫錯誤,MB_OK);return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(political,strValue);m_ctrResult.InsertItem(i,strValue);recordset.GetFieldValue(num,strValue);m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+;reco

38、rdset.MoveNext();recordset.Close();break;case 8:/按所在部門統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,部門);m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as nu

39、m ,dept from person group by dept;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗!,數(shù)據(jù)庫錯誤,MB_OK);return ;while(!recordset.IsEOF()recordset.GetFieldValue(dept,strValue);m_ctrResult.InsertItem(i,strValue);recordset.GetFieldValue(num,strValue);m_ctrResult.SetItemText(i,1,strValue);i+

40、;recordset.MoveNext();recordset.Close();break;case 9:/按職工類型統(tǒng)計m_ctrResult.DeleteAllItems();m_ctrResult.DeleteColumn(1);m_ctrResult.DeleteColumn(0);m_ctrResult.InsertColumn(0,職工類型);m_ctrResult.InsertColumn(1,人數(shù));m_ctrResult.SetColumnWidth(0,100);m_ctrResult.SetColumnWidth(1,100);strSQL=select count(ID) as num ,isworker from person group by isworker;if(!recordset.Open(CRecordset:forwardOnly,strSQL)MessageBox(打開數(shù)據(jù)庫失敗!,數(shù)據(jù)庫錯誤,MB_OK);return ;w