內(nèi)能同步練習(xí)（打印版）

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上13.2 內(nèi)能一選擇題1. 下列關(guān)于熱量的說法中，正確的是（ ）A. 溫度高的物體所含熱量多 B. 熱傳遞過程中傳遞溫度C. 兩個(gè)物體升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量一定相等D. 質(zhì)量一定的水，升高或降低相同的溫度時(shí)，吸收或放出的熱量一定是相等的2. 關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）A. 物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量 B. 0的冰熔化成0的水內(nèi)能不變C. 汽油機(jī)的壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移3. 關(guān)于物體的內(nèi)能，以下說法中正確的是（ ）A. 物體的溫度只要不變，內(nèi)能就一定不會變 B. 同一物體溫度越低，內(nèi)能越

2、大C. 溫度相同的同種物質(zhì)，內(nèi)能可能會不同D. 溫度相同的同種物質(zhì)，分子個(gè)數(shù)越多，物體內(nèi)能越小4. 如圖所示是某老師的自制教具，他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個(gè)孔，把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中，實(shí)驗(yàn)時(shí)從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃瓶內(nèi)酒精后，紙筒即刻飛出，瓶口出現(xiàn)大量白氣，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，分析正確的是（ ）A. 礦泉水瓶中的酒精如果沒有完全燃燒，其熱值會變小B. 紙筒飛出后的瞬間瓶口出現(xiàn)的白氣是汽化形成的C. 燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程D. 紙筒飛出時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能5. 下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（ ）A. 物體吸收熱量，溫度一定

3、升高 B. 60的水一定比30的水含有的熱量多C. 熱傳遞過程中，熱量由高溫物體傳向低溫物體D. 物體的內(nèi)能增加，一定從外界吸收熱量6. 下列說法正確的是（ ）A. 彎折鐵絲，鐵絲變熱，是通過做功來改變物體內(nèi)能的B. 在熱傳遞過程中，溫度升高越多，物體吸收的熱量越多C. 人從滑梯上滑下時(shí)，臀部溫度升高是由于發(fā)生了熱傳遞D. 汽油機(jī)在壓縮沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能7. 甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的金屬塊，吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從甲傳遞到乙，則下列說法成立的是（ ）A. 甲的比熱大，初溫低 B. 甲的比熱小，初溫高C. 甲乙的比熱相同，乙的初溫高 D. 甲乙初溫相同，甲的比熱大8. 鋁的比熱容比鐵大

4、，質(zhì)量和初溫相同的鋁塊和鐵塊吸收相同的熱量后，相互接觸，則（ ）A. 內(nèi)能從鋁傳給鐵 B. 內(nèi)能從鐵傳給鋁C. 不發(fā)生熱傳遞 D. 以上答案都不對9. 2018年4月2日，天宮一號圓滿完成預(yù)定任務(wù)后返回地球。8.5t重的天宮一號，在100km左右的高空以約22倍音速再入大氣層。其中部分器件在大氣層中與大氣層摩擦燒蝕銷毀。最后大約1.5t殘骸墜入南太平洋。在這個(gè)過程中，天宮一號的部分機(jī)械能（ ）A. 通過熱傳遞轉(zhuǎn)化為大氣的內(nèi)能 B. 通過重力做功轉(zhuǎn)化為大氣的內(nèi)能C. 通過摩擦做功轉(zhuǎn)化為大氣的內(nèi)能 D. 通過重力做功轉(zhuǎn)化為殘骸的內(nèi)能10. 下列生活實(shí)例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（ ）A. 冬天用

5、熱水泡腳變得暖和 B. 用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處發(fā)熱C. 冬天人們在室外曬太陽感覺暖和 D. 醫(yī)生用冰袋給發(fā)燒的病人降溫11. 下列事例中，改變物體內(nèi)能的途徑與其他三項(xiàng)不同的是（ ）A. 柴火燒水 B. 壓縮空氣發(fā)熱C. 冬天搓手取暖 D. 鉆木取火12. 下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中正確的是（ ）A. 炒雞塊時(shí)利用了做功的方法使雞塊內(nèi)能增加B. 使用高壓鍋更容易把食物煮熟，是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而降低的原理C. 我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多D. 向熱湯中滴入香油會散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈13. 下列事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（

6、）A. 冬天用暖水袋取暖 B. 冬天人們常搓手取暖C. 子彈擊中木塊，溫度升高 D. 裝著開水的暖水瓶，瓶塞彈起來14. 如圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）A. 鋸木頭鋸條發(fā)熱 B. 劃火柴點(diǎn)火C. 燒水時(shí)水溫升高 D. 鐵絲來回彎折溫度升高15. 冷水和熱水混合（不計(jì)熱量損失），下列說法中正確的是（ ）A. 熱水降低的溫度一定等于冷水升高的溫度B. 若熱水的質(zhì)量大于冷水的質(zhì)量，熱水降低的溫度一定大于冷水升高的溫度C. 若熱水的質(zhì)量小于冷水的質(zhì)量，熱水降低的溫度一定小于冷水升高的溫度D. 熱水放出的熱量一定等于冷水吸收的熱量16.分子的熱運(yùn)動(dòng)是指（）A少數(shù)分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

7、B一個(gè)分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C溫度較高的分子運(yùn)動(dòng)D大量分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)17.四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示。關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是（）Aa燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能Bc燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能Ca燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能Dd燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能18.在冬天，向玻璃杯內(nèi)倒開水前，往往先倒入一些溫水，將杯子熱一下后倒去，再將開水倒入杯中，這樣做主要是為了（）A清潔杯子 B使玻璃杯變得容易熱傳遞C使玻璃杯內(nèi)外溫差不致過大，杯子不易損壞D使玻璃杯內(nèi)外溫度相等，杯子不易損壞19.關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說法中正確的

8、是（）A物體吸收熱量，溫度一定升高B物體溫度升高，一定吸收熱量C物體溫度不變，一定沒有吸熱D物體溫度降低，內(nèi)能一定減少20.關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法正確的是（）A物體吸收的熱量越多，溫度升高的越多B某物體的溫度升高時(shí)，內(nèi)能也隨著增大C物體的溫度越高，吸收的熱量一定越多D物體內(nèi)能的大小和它本身溫度高低無關(guān)21.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法中正確的是（）A物體的溫度越高，所含熱量越多B物體的內(nèi)能越大，所含熱量越多C物體的溫度越高，它的分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越大D物體的溫度不變，它的內(nèi)能就不變二填空題22. 在熱傳遞的過程中，傳遞_的多少叫熱量，熱量的單位是_。23. 2017年4月我國

9、首艘國產(chǎn)航母正式下水。航母上簡化的蒸汽彈射裝置圖如圖所示。氣缸內(nèi)的蒸汽體積膨脹推動(dòng)活塞對外做功，將_能轉(zhuǎn)化為_能，使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力，帶動(dòng)艦載機(jī)在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較高起飛速度。24. 星期天小星幫媽媽包餛飩。拌餡時(shí)聞到了陣陣香味，這是_ 現(xiàn)象，煮餛飩時(shí)，餛飩的內(nèi)能_（填“增大”“減小”），水面上漂著油花，這是因?yàn)橛偷腳 比水小。25. 冬天搓手會讓手暖和，是通過_改變的內(nèi)能；冬天嘴對手哈氣取暖是通過_ 改變內(nèi)能的。26. 金庸曾描述一種武功“寒冰掌”：發(fā)功時(shí)伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可結(jié)成寒冰（假設(shè)降到5）根據(jù)物理知識，此時(shí)手掌溫度應(yīng)_（填“低于”“等于”或“高于”）5，按常理這種武功是_

10、（填“可能”或“不可能）練成的。27. 生活中用鐵鍋加熱菜油，菜油的溫度很快升高，這是通過 的方式增加了菜油的內(nèi)能；用熱油炒菜時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到炒菜的香味，這是由于分子在永不停息的做_運(yùn)動(dòng)。28. 端午節(jié)媽媽在廚房煮粽子，小強(qiáng)在客廳里就聞到了粽子的香味，這是_現(xiàn)象，煮粽子是通過_方式增大粽子內(nèi)能的。29夏天人們用電熱驅(qū)蚊器滅蚊，把蚊香片放在通電的驅(qū)蚊發(fā)熱板上，電熱驅(qū)蚊器工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為 能；蚊香片的溫度升高，這是通過 方式改變蚊香片內(nèi)能的。過一會整個(gè)房間都能聞到蚊香片的氣味，這是因?yàn)榉肿釉?。30.做功改變物體內(nèi)能的過程，是內(nèi)能和機(jī)械能相互 的過程；例如外界壓縮氣體是對氣體做功，是外界的機(jī)械能

11、轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，使氣體的內(nèi)能 ，溫度 。熱傳遞改變物體內(nèi)能的過程是內(nèi)能 的過程。發(fā)生熱傳遞的條件是兩物體的 不同。在熱傳遞的過程中，傳遞的那部分能量叫做 。三實(shí)驗(yàn)探究題31. 將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如圖甲所示；根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象，如圖乙所示。根據(jù)圖象回答下列問題：（1）溫度隨時(shí)間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的_；（填“A”或“B”）（2）表示熱奶的溫度隨時(shí)間變化的曲線是圖乙中_；（填“A”或“B”）（3）水的初溫是_，熱奶的末溫是_，水的末溫是_（4）熱奶和水會發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳。這個(gè)過程中熱奶的內(nèi)能_，水的內(nèi)能_。32在試管內(nèi)裝些水，用

12、軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖開。（1）酒精燃燒時(shí)， 能轉(zhuǎn)化為 能。（2）水的溫度升高，這是利用 的方法增加了水的 能。（3）水蒸氣沖開瓶塞，水蒸氣對瓶塞 ，水蒸氣的溫度 ，（選填“降低”，“升高”或“不變”）內(nèi)能 。（選填“減少”，“增加”或“不變”）（4）水蒸氣沖開瓶塞的過程中， 能轉(zhuǎn)化為 能。33水蒸氣會把軟木塞沖出去。水蒸氣膨脹對軟木塞 ，水蒸氣的內(nèi)能 （填“增大”、“減小”或“不變”）這時(shí)水蒸氣的部分 轉(zhuǎn)化為塞子的 。（填能的形式）34.在一個(gè)廣口厚玻璃內(nèi)裝有少量的水，用塞子塞住，通過塞上的孔向瓶內(nèi)打氣，當(dāng)塞子跳起時(shí)，可以看到瓶中上出現(xiàn)霧，這是因?yàn)槠績?nèi)空氣對塞子 ，將

13、能轉(zhuǎn)化為塞子的 能，所以瓶內(nèi)空氣溫度降低，使水蒸氣 而成的。35.上課時(shí)老師演示了“水也能使某些液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)：將適量的乙醚倒入試管中，塞上木塞，放入盛有熱水的燒杯中，如圖所示。一會兒觀察到試管中的乙醚沸騰起來，接著聽到“砰”一聲，木塞沖出了試管口。（1）從實(shí)驗(yàn)中可知乙醚的沸點(diǎn) （填“大于”、“小于”或“等于”）熱水的溫度；（2）木塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內(nèi)能 （填“增大”或“減小”），這是通過 的方式改變乙醚內(nèi)能的。36.小明探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，在兩支相同的試管中分別裝入質(zhì)量相等、溫度相同的水和煤油，用一個(gè)酒精燈同時(shí)對兩支試管加熱，加熱一段時(shí)間后，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示（

14、1）指出圖中使用酒精燈的錯(cuò)誤： （2）水和煤油比較， 吸熱能力強(qiáng)（3）加熱一段時(shí)間后，煤油的溫度升高了4，則水的溫度升高了 c水=4.2x103J/（kg），c煤油=2.1x103J/（kg）37.小明同學(xué)是一個(gè)喜歡思考的學(xué)生，他想探究不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性；于是他取了質(zhì)量相同的沙子和水這兩種不同物質(zhì)，他想讓它們吸收相同熱量，然后比較它們溫度升高的多少。根據(jù)自己上面的思路和進(jìn)一步的分析，他設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：使用的實(shí)驗(yàn)器材有：兩個(gè)完全相同的酒精燈，兩個(gè)金屬盒，溫度計(jì)在完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要考慮很多問題，下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟，請根據(jù)要求補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)：（1）先測量質(zhì)量相同的水和沙子，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要器材 ；（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要 （選填“升高相同的溫度”“加熱相同的時(shí)間”）就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；（3）加熱完成后小明發(fā)現(xiàn)：沙子溫度升高的比水多；（4）另一組的小華采用升高相同的溫度比較加熱的時(shí)間