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文檔簡介

學前兒童社會教育的途徑 一：綜合教育活動 。綜合教育活動是教師組織兒童圍繞一個主題，綜合運用 上課、游戲、參觀、勞動等教育形式，發(fā)揮各種教育 手段的作用，促進兒童社會性發(fā)展的一種教育形式。 如：電池真有用，認識春節(jié)，參觀敬老院，遵守交通 規(guī)則，祖國的寶島等。 。游戲是兒童參與社會、認識社會的一種獨特方式。在游 戲中，兒童必須和同伴協(xié)商內(nèi)容、分配角色、處理糾 紛、克服困難，以保證游戲的順利進行。如：如何招 待客人、如何請求別人幫忙。 。區(qū)域主要是通過活動材料的投放來實現(xiàn)教育的功能，讓 幼兒在與活動材料、環(huán)境、同伴的互動中實現(xiàn)發(fā)展的 目標。 二：游戲 三：區(qū)域活動 四：社區(qū)環(huán)境的利用 其它形式的教育：隨機教育，家園 合作。 課后訓練 。據(jù)報載，某幼兒園給了每個幼兒10元

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