廣西桂林十八中2013-2017年度學年高二生物下學期開學考試題新人教版本

1、桂林十八中13-14學年度12級高二下學期開學考試卷生 物注意：本試卷共4頁，答題卡2頁，滿分100分，考試時間90分鐘；請將所有答案填寫在答題卡上，選擇題用2B鉛筆填涂，填空題或大題用黑色水性筆書寫，否則不得分；第卷 選擇題（共60分）一單項選擇題：（每小題只有1個正確答案。共40小題，每題1.5分，共60分）1.下列物質中，不屬于內環(huán)境成分的是（ ） A.CO2、O2 B.H2O、Na+C.C6H12O6、尿素 D.血紅蛋白、有氧呼吸的酶2.一個正常人從15的環(huán)境進入一室溫只有38的空調房間，機體發(fā)生的變化是（ ） A.散熱減少，產(chǎn)熱隨后增加 B.散熱減少，產(chǎn)熱隨后減少 C.散熱增加，產(chǎn)熱

2、隨后增加 D.散熱增加，產(chǎn)熱隨后減少3.機體調節(jié)體溫的中樞和感覺溫度變化的中樞分別在（ ）A.腦皮層，下丘腦 B.下丘腦，下丘腦 C.下丘腦，大腦皮層 D.大腦皮層，大腦皮層4.一般來說，當人們出汗太多時，其體內的（ ）A.抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力增強 B.抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力減弱 C.抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力增強 D.抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力減弱5.下圖中甲、乙、丙三幅圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么，甲、乙、丙幅三圖表示的關系依次是（ ）A.競爭、捕食、互利共生B.互利共生、捕食、競爭C.捕食、互利共生、競爭D.捕食

3、、競爭、互利共生6.森林中的植被有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與哪一因素有關（ ）A.光照強度 B.溫度 C.濕度 D.食物種類7.下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法，錯誤的是（ ）A.并不是所有的生態(tài)系統(tǒng)都具有恢復力穩(wěn)定性 B.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性這兩個方面 C.外界干擾剛產(chǎn)生時，主要是抵抗力穩(wěn)定性起作用D.某生態(tài)系統(tǒng)中，種群內個體數(shù)目的多少并不能說明其穩(wěn)定性的大小8.右圖表示某種鳥類遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（ ）A. 在t0-t1時間內，種群數(shù)量呈“J”增長B. 在t2時種群出生率與死亡率相等 C. 該種群個體數(shù)量最多時期為t

4、1時期D. 在t1-t2時，該種群數(shù)量呈下降趨勢9.人體組織液中的葡萄糖要進入組織細胞中被利用，這些葡萄糖需要通過幾層磷脂分子層（ ） A.1層 B.3層 C.4層     D.6層10.癌癥患者腹部積水后，為了利尿排水應靜脈注射的主要成分是（ ）A.生理鹽水 B.葡萄糖和維生素  C.純凈水 D.血漿蛋白 11.若在圖甲所示神經(jīng)的右側給予一適當?shù)拇碳?，則在神經(jīng)傳導過程中電流表偏轉的順序依次是（ ）A B C D12.關于下丘腦功能的敘述，正確的是 （ ）可參與血糖平衡的調節(jié) 有呼吸中樞 可合成和分泌促甲狀腺激素 下丘腦通過垂體控制甲狀腺的生長

5、發(fā)育 A B C D 13.胚芽鞘尖端經(jīng)過下列各項處理，一段時間后，瓊脂塊A與瓊脂塊B生長素含量相等的是（ ） A B C D14.用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射性14C標記的吲哚乙酸存在，枝條及位置如右圖。下列有關處理方法及結果的敘述正確的是（ ）A處理甲圖中A端，能在甲圖中B端探測到14C的存在 B處理乙圖中A端，能在乙圖中B端探測到14C的存在C處理甲圖中B端，能在甲圖中A端探測到14C的存在D處理乙圖中B端，不可能在乙圖中A端探測到14C的存在15.如圖表示某植物細胞內的代謝過程，下列有關敘述不正確的是（ ）AX是光反應的產(chǎn)物，Y是細胞呼吸

6、第一階段的產(chǎn)物 B、過程都產(chǎn)生HC過程發(fā)生在細胞質基質中，過程發(fā)生在葉綠體基質中D四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣16.以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示。下列分析正確的是：（ ）A光照相同時間，35時光合作用生產(chǎn)的有機物量與30相等B光照相同時間，在30條件下植物積累的有機物的量最多C溫度高于25時，光合作用制造的有機物的量開始減少D兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等17.夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）A.甲植株在a點開始進行光合作用B.乙植

7、株在e點有機物積累量最多C曲線b-c段和d-e段下降的原因不相同D.兩曲線b-d段不同的原因不可能是甲植株氣孔無法關閉18.晴朗夏季，將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內CO2濃度，繪制成如圖所示曲線(水平虛線：實驗開始時玻璃罩內CO2濃度)。據(jù)圖得出的正確判斷是（ ）AAD段表示光合作用大于呼吸作用BFG段表明氣孔關閉，不進行光合作用CD、H點光合作用強度與呼吸作用強度相等D體內的有機物在一晝夜內有所減少19.如圖甲表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系，圖乙表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中正確的是（

8、 ）A圖甲中CD段形成的原因是著絲點的分裂B圖甲中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期C圖乙中細胞處于圖甲中的BC段D圖乙中細胞含8條染色體、8個DNA分子，2個染色體組20.性染色體為（a）XY和（b）XX之精子是如何產(chǎn)生的（ ）Aa減數(shù)分裂的第一次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離Ba減數(shù)分裂的第一次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離Ca減數(shù)分裂的第二次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離Da減數(shù)分裂的第二次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離21.假設將含有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記，并供給含14N的原料，該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精

9、子中，不含15N標記的DNA的精子所占比例為：（ ）A0 B25% C50% D100%22. 若1個15N標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體（ ）1 32 4A一定有32P，可能有15N B只有15NC一定有15N，可能有32P D只有32P23.右圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖，根據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）該圖所示細胞分裂時期是等位基因分離的時期該細胞有可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體該細胞中1與2，3與4為同源染色體該細胞中有2個染色體組，1與3為一組，2與4為一組該細胞中，如果1是Y染色體，那么，2也是Y染色體， 3與4為常染色體A只有1種說法

10、是正確 B只有2種說法是正確C只有3種說法是正確 D只有4種說法是正確24.下圖為細胞中合成蛋白質的示意圖，相關說法不正確的是（ ）A該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質B該過程的模板是mRNA，原料是氨基酸C的最終結構都相同D合成的場所只在細胞核，中含有五種堿基25.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致 （ ） A細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高 B細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低 C細胞加速攝取血糖，血糖水平過高 D細胞加速攝取血糖，血糖水平過低26初級消費者體內的能量，其去路不包括（ ）A用于自身生命活動 B被

11、第二營養(yǎng)級的其他生物所獲得 C通過呼吸作用被消耗掉 D被分解者分解釋放到環(huán)境中去27有5個營養(yǎng)級的一條食物鏈，若第一營養(yǎng)級的所有生物體重1000kg，理論上至少第五營養(yǎng)級的生物可增重（ ） A1kg B 25kg C.10kg D0.1kg28.下列有關限制性核酸內切酶的描述，錯誤的是（ ）A一種限制性核酸內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列 B限制性核酸內切酶的活性受溫度影響 C限制性核酸內切酶能切割堿基對之的化學鍵 D限制性核酸內切酶可從原核生物中提取29人的ada（酸脫氨酶基因）能通過質粒pET28b導入大腸桿菌并成功表達腺苷酸脫氨酶。下列有關敘述錯誤的是

12、（ ）A每個成功表達的大腸桿菌細胞至少含一個重組質粒 B每個重組質粒至少含一個限制性核酸內切酶識別位點   C每個限制性核酸內切酶識別位點至少插入一個ada   D每個基因表達載體上至少有一個標記基因和目的基因30.基因工程在畜牧業(yè)的應用有廣闊的前景，科學家將某些特定基因與病毒DNA構建成重組DNA分子，然后通過感染或顯微注射技術轉移到動物的（ ）A. 去核卵細胞中 B. 乳腺細胞中C. 受精卵中 D. 任何體細胞中31. 蛋白質工程與基因工程相比，其突出的特點是（ ）A. 蛋白質工程原則上能生產(chǎn)出任何蛋白質 B. 蛋白質工

13、程能夠對現(xiàn)有的蛋白質進行改造，或者制造一種新的蛋白質C. 蛋白質工程可以不通過轉錄和翻譯來實現(xiàn) D. 蛋白質工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第三代基因工程32.下列有關基因工程的敘述，不正確的是（ ）A. 基因工程需要有專門的工具，“基因剪刀”限制酶，“基因針線”DNA連接酶，“基因運載體”質粒、噬菌體、動植物病毒B. 如果一個來自動物的目的基因含有非編碼區(qū)，就不能用于轉基因植物C. 限制酶主要存在于微生物，用于切割外源DNA使之失效保證自身安全，是一種防御性工具D. 利用基因工程方法，在大腸桿菌細胞中獲得了胰島素、干擾素及多種糖蛋白33. 科學家將含有人的胰島素基因的DNA片段注入牛的受

14、精卵中，該受精卵發(fā)育的牛能分泌人的胰島素。下列對這一過程的敘述，不正確的是（ ）A. 如果用逆轉錄法人工合成人的胰島素基因，應從人的胰腺組織中獲得相應的mRNAB. 人的胰島素基因能夠在牛的細胞內復制、轉錄、翻譯C. 該牛稱為“克隆?！保浼毎麅葧l(fā)生RNA的復制D. 該過程定向地改造了生物的遺傳性狀34.下列關于基因工程的敘述，正確的是（ ）A. 基因工程常以抗菌素抗性基因作為目的基因B. 細菌質粒是基因工程最常用的載體C. 通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理運載體DNAD. 選擇目的基因人胰島素基因時只能從胰島B細胞中選取35.采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導入目的基

15、因的做法正確的是（ ）將毒素蛋白注射到棉受精卵中將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質粒重組，導入細菌，用該細菌感染棉的體細胞，再進行組織培養(yǎng)將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細菌質粒重組，注射到棉的子房并進入受精卵A. B. C. D. 36. 現(xiàn)有一長度為1 000堿基對(by）的DNA分子，用限制性核酸內切酶Eco RI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，用Kpnl單獨酶切得到400 by和600 by兩種長度的DNA分子，用EcoRI,Kpnl同時酶切后得到200 by和600 by兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是（ ）37.

16、 我國上海研究所合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會使病人上癮的藥物腦啡呔多糖（類似人類中的糖蛋白）。如要采用基因工程和發(fā)酵技術讓微生物來生產(chǎn)腦啡呔多糖，應選哪種微生物為受體細胞（ ）A. 大腸桿菌 B. 大腸桿菌質粒 C. T4噬菌體 D. 酵母菌38.下列有關內容的敘述中，體現(xiàn)利用DNA分子雜交原理的是（ ）觀察DNA在細胞中的分布 檢測目的基因是否導入到受體細胞 研究與分泌蛋白有關的細胞結構 檢測目的基因是否完全進行轉錄和翻譯 檢測目的基因能否進行轉錄 檢測個體是否具有某種特性 A. B. C. D. 39. 有關細胞全能性的敘述，不正確的是 （ ）A受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體，

17、因此全能性最高B生物體內細胞由于分化，全能性不能表達C卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高D植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性40.下列有關植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的說法錯誤的是 （ ）A愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的B愈傷組織經(jīng)過脫分化過程形成根或芽C培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比值不同，愈傷組織分化的結果不同D愈傷組織的細胞中，能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是線粒體和核糖體第卷 選擇題（共40分）二、非選擇題（本大題包括4個大題，共40分）41.（14分）在培育轉基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上

18、生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。請據(jù)圖回答：（1）A過程需要的酶有 。（2）B過程及其結果體現(xiàn)了質粒作為運載體必須具備的兩個條件是。（3）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外，還必須加入 。（4）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測，D過程應該用 作為探針。（5）科學家發(fā)現(xiàn)轉基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。將轉基因植株與 雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為11。若該轉基因植株自交兩代，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為 。若將該轉基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占 %。42

19、.（10分）“白菜甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點。下圖是“白菜甘藍”的培育過程示意圖，他們的基因型分別為aaBB、ccDD，請回答下列問題： 白菜細胞甘藍細胞雜種植物幼苗（1）在上述過程中，實現(xiàn)過程常用的物質為_。（2）過程叫做_技術，該過程的誘導方法有物理法和化學法兩大類過程。若用化學法，所用化學試劑名稱_。（3）過程是細胞壁的再生過程，與此過程密切相關的細胞器是_。（4）已知白菜細胞中含2M條染色體，甘藍細胞中含有2N條染色體，則雜種植株體細胞染色體數(shù)為_。若對白菜和甘藍采用雜交育種方法能成功的話，得到的后代應含_條染色體。（5）通常情況下，白菜

20、和甘藍有性雜交是不能成功的，原因是_。（6）過程中進行的細胞分裂方式是_，該過程先誘導細胞分裂形成_，再由它分化形成雜種植物幼苗。（7）植物體細胞雜交方法的優(yōu)點是_。43.（8分）右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的部分結構示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請分析回答：(1)人過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌 ，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調節(jié)作用稱為 調節(jié)。(2)當人體的血糖含量降低時，丙分泌的 和丁分泌的_增加，使血糖濃度升高。(3)甲分泌的 激素與甲狀腺激素在調節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為 作用。(4)某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是 。(5)綜上所述，人的各項生命活動受 調節(jié)。44（8分）某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網(wǎng)如圖。回答問題