mis課程設(shè)計(jì)1

1、MIS 1課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書一、 課程設(shè)計(jì)的目的1 通過獨(dú)立解決實(shí)際管理中的某一課題，使學(xué)生鞏固和深化管理信息系統(tǒng)這門課程。2 通過所學(xué)的管理信息系統(tǒng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立開發(fā)管理信息系統(tǒng)的能力。3 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、解決實(shí)際管理問題的能力。二、 課程設(shè)計(jì)的任務(wù)1 學(xué)生根據(jù)擬定的設(shè)計(jì)題目，深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究、搜集、整理和分析有關(guān)資料。2 學(xué)生根據(jù)調(diào)查掌握的資料，對(duì)已擬定題目所要解決的主要問題，進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)，完成所規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)。三、 課程設(shè)計(jì)的題目 本次課程設(shè)計(jì)以二級(jí)學(xué)院學(xué)籍管理為例。Ø 學(xué)籍管理的基本情況（一）管理程序?qū)W年分上、下兩學(xué)期，考核方式分為考試和考查兩種。1、 考試結(jié)束后，

2、教師在教學(xué)辦交學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)告表，成績(jī)表上要有系主任及任課教師的簽字，成績(jī)?nèi)缬凶儎?dòng)，必須經(jīng)系主任同意方可，如發(fā)現(xiàn)成績(jī)單上有涂改，要請(qǐng)教師簽字，等成績(jī)都上來后，要匯總學(xué)生缺考人次（病假、事假、曠考、免考、免修）及作弊情況。有不及格課程的學(xué)生名單，要上報(bào)教務(wù)處以便安排補(bǔ)考計(jì)劃。2、 填補(bǔ)考通知單，發(fā)給需要補(bǔ)考的同學(xué)及家長(zhǎng)，告訴學(xué)生哪門課程補(bǔ)考及補(bǔ)考時(shí)間、地點(diǎn)，以便學(xué)生能及時(shí)返回學(xué)校補(bǔ)考。3、 在補(bǔ)考臨近的幾天里，要給每個(gè)班級(jí)和任課教師發(fā)補(bǔ)考安排計(jì)劃及河北科技大學(xué)補(bǔ)考成績(jī)報(bào)告單。4、 補(bǔ)考結(jié)束，及時(shí)收集教師送來的補(bǔ)考成績(jī)單，并將補(bǔ)考后仍不及格的學(xué)生名單及課程填入不及格表內(nèi)報(bào)教務(wù)處備案。5、 登記學(xué)生

3、補(bǔ)考成績(jī)（包括仍不及格的學(xué)生）于學(xué)生成績(jī)卡片。（二）成績(jī)記載辦法：考核成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)記分冊(cè)，畢業(yè)時(shí)歸入學(xué)生檔案?？己顺煽?jī)的評(píng)定采用百分制和五分制記分。1、 學(xué)生每學(xué)期不及格的課程，均可補(bǔ)考一次，記分時(shí)注明“補(bǔ)考”字樣。2、 對(duì)于曠考、作弊學(xué)生，該課程成績(jī)以零分記，不準(zhǔn)正常補(bǔ)考。3、 對(duì)于仍不及格、曠考、作弊學(xué)生，一般到畢業(yè)前進(jìn)行補(bǔ)考。4、 計(jì)算填寫學(xué)生期末考試、考查課程統(tǒng)計(jì)表于開學(xué)后三周內(nèi)報(bào)教務(wù)處。5、 填寫本學(xué)期各門課程的教師記分手冊(cè)，發(fā)給本院及基礎(chǔ)部的任課教師。6、 整理新老學(xué)生名單，重新統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)。7、 整理畢業(yè)學(xué)生成績(jī)冊(cè)等材料上交文書檔案室。8、 建立新生成績(jī)卡片，貼照片、填寫姓名

4、、住址、家長(zhǎng)工作單位，家長(zhǎng)姓名等。9、 填寫畢業(yè)生河北科技大學(xué)成績(jī)單。含在校全部成績(jī)，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文成績(jī)，送檔案室備案。Ø 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的基本情況經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院下設(shè)教學(xué)辦公室和九個(gè)系（信息管理與管理信息系、工業(yè)工程系、工商管理系、市場(chǎng)營(yíng)銷系、交通運(yùn)輸系、國(guó)際貿(mào)易系、電子商務(wù)系、財(cái)務(wù)洗和物流管理系）。本系統(tǒng)主要由教學(xué)辦公室提出要求，要求對(duì)學(xué)生的成績(jī)用計(jì)算機(jī)來處理。學(xué)生成績(jī)可以按年級(jí)（上、下兩學(xué)期）保存直至畢業(yè)，假設(shè)本學(xué)院學(xué)生所學(xué)課程一般每學(xué)期不會(huì)超過六門課程。每學(xué)期考試、考查結(jié)束后要進(jìn)行學(xué)生成績(jī)登記，教師為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常要查看學(xué)生登記卡片。教學(xué)辦公室提出要求：首先解決學(xué)生

5、成績(jī)統(tǒng)計(jì)；成績(jī)單的打??；分?jǐn)?shù)查詢等。 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)告表 河北科技大學(xué)補(bǔ)考學(xué)生成績(jī)報(bào)告單 系 專業(yè) 班 課程名稱 19 20 學(xué)年 學(xué)期 學(xué)號(hào)學(xué)生姓名成績(jī)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名成績(jī)專業(yè)班次姓名補(bǔ)考課 成 備注程名稱 績(jī) 全班人數(shù) 優(yōu)秀人數(shù) 教師簽字 缺考人數(shù) 良好人數(shù) 系主任簽字 任課教師 （簽字） 中等人數(shù) 不及格人數(shù) 其中：事、病假人數(shù) 年 月 日 年 月 日 四、課程設(shè)計(jì)的要求 要求課程設(shè)計(jì)用結(jié)構(gòu)化生命周期法設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)內(nèi)容如下：（一） 系統(tǒng)調(diào)查1、 初步調(diào)查資料2、 系統(tǒng)可行性分析（二） 系統(tǒng)分析1、 系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查資料a、 系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖b、 現(xiàn)行系統(tǒng)流程圖2、 新系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程分析a、 新系統(tǒng)TOP圖b、 新系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖c、 數(shù)據(jù)字典（三） 系統(tǒng)設(shè)計(jì)1、 新系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖2、 代碼設(shè)計(jì)3、 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)4、 輸入輸出設(shè)計(jì)5、 物理配置方案設(shè)計(jì)6、 系統(tǒng)安全與可靠性設(shè)計(jì)（四）系統(tǒng)實(shí)施 程序編制：1 主控程序和數(shù)據(jù)錄入程序u 數(shù)據(jù)錄入程序，要有校驗(yàn)功能（程序校驗(yàn)）2 查詢、統(tǒng)計(jì)u 為系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)用的查詢