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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學(xué)內(nèi)容第六章 第一節(jié)自然環(huán)境共幾課時3課型新授第幾課時2教學(xué)目標1知道亞洲的河流概況、地形特點。2學(xué)會運用地形圖和地形剖面圖描述某一區(qū)域地勢變化及地形分布特點。3. 運用地圖及有關(guān)資料歸納出大洲的地形、河流特點,并分析相互關(guān)系。4. 通過對亞洲地形河流的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛,對于我們生活的大洲的自豪感。教學(xué)重難點教學(xué)重點:地形分布特點及其對河流的影響。使學(xué)生學(xué)會讀圖分析大洲地形特點的基本方法。教學(xué)難點:通過運用地形圖和地形圖剖面圖,描述大洲內(nèi)某一區(qū)域地勢變化及地形分布特點。教學(xué)資源地理圖冊、課本插圖、課件預(yù)習(xí)設(shè)計預(yù)習(xí)提綱:1一個大洲的地形特點可從哪些方面來說
2、明?2亞洲的地形有何特點?3亞洲的地形特點對河流有什么影響 ?嘗試練習(xí):1. 亞洲地形復(fù)雜多樣,山地、高原面積廣,其中 山脈是世界最高大的山脈, 高原是世界上最高的大高原。2. 從地勢看,亞洲地面起伏很大,既有世界最高峰 峰,也有世界陸地最低點 。3. 亞洲的地勢中部 ,四周 ,所以眾多的長河發(fā)源于中部的 、 ,呈 狀流向周邊的海洋。一、導(dǎo)入新課播放亞洲雄風(fēng)歌曲,你聽到亞洲大自然里有什么了嗎?(地形、河流)二、預(yù)習(xí)檢測完成學(xué)程導(dǎo)航“結(jié)論” 嘗試練習(xí): 學(xué)生獨立回答。三、互動交流學(xué)習(xí)新知地形和河流1復(fù)習(xí)地形圖的閱讀方法。 地形圖依據(jù)什么來分層設(shè)色? 各種顏色各代表什么高度? 基本地形有哪五種?2
3、讀地圖冊中的亞洲地形圖 看看亞洲有哪些基本地形?結(jié)合地形圖上的顏色、圖例和注記,觀察亞洲的地形在地面起伏上有何特點? 讀圖亞洲的地形,找出青藏高原、帕米爾高原,說出它們在亞洲的位置和大致的海拔。 讀圖亞洲的地形,找出西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原、德干高原、伊朗高原,分別說出它們在亞洲的位置和大致的海拔。 從亞洲的地形類型和各類地形占的比例看,亞洲的地形有何特點? 讀圖亞洲的地形、圖亞洲大陸沿30°N的地形剖面,分別說出亞洲地勢在南北方向和東西方向上的變化特點? 從海拔高低看,亞洲地形有何特點?教師提示與啟發(fā):教師鼓勵學(xué)生積極發(fā)言,并根據(jù)學(xué)生回答情況向?qū)W生質(zhì)疑。教師提示與啟發(fā):
4、引導(dǎo)學(xué)生回憶,識記海拔,等高線,等高線地形圖,如何閱讀分層設(shè)色地形圖等知識。教師提示與啟發(fā):先讀圖找出各重要地形區(qū),并記住亞洲主要的地形區(qū)及其相對位置。再根據(jù)圖上顏色,讀出各地形區(qū)的大致海拔高度,判斷地勢高低趨勢。教師提示與啟發(fā):分組討論:亞洲地形大勢有什么特點?通過東西、南北方向認識亞洲地勢的高低起伏情況,認識亞洲地勢中部高、四周低的特點。獨立思考:依據(jù)以上特點,亞洲的河流大多應(yīng)從哪個方位發(fā)源,流向哪里?世界最高的高原是什么?被稱為什么?亞洲最大的平原是什么?學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思 讀圖亞洲的地形,找出鄂畢河、葉尼塞河、黃河、長江、湄公河、恒河、印度河,看看它們各流入哪個大洋,這些大河的分布與地形有何聯(lián)系。 活動:學(xué)生指圖回答亞洲不同流向的河流注入的海洋。四、總結(jié)提高:回顧本節(jié)課,說說自己有何收獲?教師提示與啟發(fā): 俗語說:“人往高處走,水向低處流?!焙恿鞯牧飨蚺c地勢的高低有關(guān)。板書設(shè)計:三、地形與河流1. 地勢特點:中部高,四周低。2. 主要地形區(qū):高原、平原的位置及分布3. 河流流向特點:呈放射狀4. 主要河流
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