《測(cè)繪CAD》理論課程教學(xué)大綱

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 測(cè)繪CAD課程理論教學(xué)大綱課程中文名稱：測(cè)繪CAD課程編碼：課程英文名稱：Surveying and mapping CAD 課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)必修適用年級(jí)：二年級(jí)適用專業(yè)：測(cè)繪工程 工程測(cè)量 礦山測(cè)量 總學(xué)時(shí)：80學(xué)時(shí)先修課程：測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、地形圖應(yīng)用與圖例識(shí)別等。后續(xù)課程：數(shù)字化測(cè)圖、MAP GIS等。編寫人：石磊、張海燕審定人：蔡文惠、謝峰震一、課程簡(jiǎn)介（一）課程性質(zhì)與任務(wù)1、課程性質(zhì)測(cè)繪CAD課程是工科高等學(xué)校測(cè)繪工程類專業(yè)必修的一門技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐課，它集測(cè)繪工程圖樣繪制的原理和方法、AUTO CAD繪制圖樣的原理和方法為一體，為培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力

2、和繪圖技能(計(jì)算機(jī)繪圖)打下必要的基礎(chǔ)。同時(shí)，它又是當(dāng)代社會(huì)科技進(jìn)步、科技發(fā)展對(duì)工科高等學(xué)校培養(yǎng)人才的最基本要求。2、實(shí)踐課程任務(wù)通過(guò)實(shí)例講解和基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)，熟悉制圖的相關(guān)基礎(chǔ)，增強(qiáng)識(shí)圖能力，培養(yǎng)空間想像和思維分析能力，熟悉地掌握CAD測(cè)繪實(shí)際技能，為后繼課程的學(xué)習(xí)和在工作崗位上從事業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)。（二）課程教學(xué)目的和要求本課程具有理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn)，課程內(nèi)容豐富多樣。教學(xué)中以講授為主，同時(shí)輔助演示操作，加上大量的上機(jī)實(shí)訓(xùn)和課程設(shè)計(jì)（或大作業(yè)）等多種形式的教學(xué)手段。本課程應(yīng)達(dá)到的基本要求是：1、認(rèn)識(shí)和了解AutoCAD基礎(chǔ)知識(shí)；2、掌握繪圖和編輯的基本操作；3、能對(duì)

3、繪圖環(huán)境進(jìn)行設(shè)置操作；4、能利用CAD進(jìn)行地形、地籍道路等工程圖的繪制。（三）課程教學(xué)內(nèi)容1、AutoCAD基礎(chǔ)知識(shí);2、繪制基本圖形;3、選擇和編輯圖形對(duì)象;4、圖層管理、創(chuàng)建面域與圖案填充;5、精確繪制圖形與控制圖形顯示;6、文字、表格與尺寸標(biāo)注;7、使用塊、屬性塊和外部參照;8、使用AutoCAD設(shè)計(jì)中心;9、地形圖的繪制;10、地籍圖的繪制;11、道路路線工程圖的繪制;12、輸入、輸出和打印圖形。二、課程教學(xué)總體安排（一）學(xué)時(shí)分配建議表學(xué)時(shí)分配建議表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)講課習(xí)題課實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1AutoCAD基礎(chǔ)知識(shí)222繪制基本圖形263選擇和編輯圖形對(duì)象264圖層管理、創(chuàng)建面域與圖案填充

4、225精確繪制圖形與控制圖形顯示246文字、表格與尺寸標(biāo)注227使用塊、屬性塊和外部參照228使用AutoCAD設(shè)計(jì)中心229地形圖的繪制4610地籍圖的繪制2611道路路線工程圖的繪制2612輸入、輸出和打印圖形2213綜合練習(xí)26合計(jì)2852（二）教材及教學(xué)參考書1、推薦教材1李軍杰.測(cè)繪工程CAD.黃河水利出版社,2008.8.1.2王紅年.測(cè)繪工程CAD.測(cè)繪出版社,2010.8.1.2、教學(xué)參考書1桂樹國(guó).AutoCAD 2008 工程繪圖及實(shí)訓(xùn).電子工業(yè)出版社,2010.1.2曾令宜.AutoCAD 2004 工程繪圖技能訓(xùn)練教程.高等教育出版社,2004.12.（三）課程考核方式

5、1、考核方式：考試（或上機(jī)考試）。2、成績(jī)構(gòu)成：卷面分×70%+平時(shí)分×30%。三、課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求（一）AutoCAD基礎(chǔ)知識(shí)1、教學(xué)目的通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解CAD的安裝，操作界面、操作工具欄，掌握命令的使用和系統(tǒng)變量、參數(shù)的設(shè)置。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn) AutoCAD的安裝、界面組成、基本功能； 命令與系統(tǒng)變量、設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)。（2）教學(xué)難點(diǎn) 命令與系統(tǒng)變量； 設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機(jī)操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）AutoCAD的安裝、啟動(dòng)和發(fā)展歷史；（2）AutoCAD

6、的經(jīng)典界面組成；（3）AutoCAD的基本功能；（4）使用命令與系統(tǒng)變量；（5）圖形文件的管理；（6）設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)；（7）使用幫助信息與退出AutoCAD。（二）繪制基本圖形1、教學(xué)目的通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握基本命令的操作，掌握基本圖形的繪制，掌握多線、多線段、樣條曲線的繪制和編輯。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn) 基本命令的操作和基本圖形的繪制； 多線、多線段、樣條曲線的繪制和編輯。（2）教學(xué)難點(diǎn) 基本命令的操作和基本圖形的繪制； 多線、多線段、樣條曲線的繪制和編輯。3.教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機(jī)操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）繪

7、制點(diǎn)對(duì)象；（2）繪制線對(duì)象；（3）繪制矩形和正多邊形；（4）繪制圓、圓弧、橢圓和橢圓弧；（5）繪制圓環(huán)；（6）繪制和編輯多線；（7）繪制和編輯多段線；（8）繪制與編輯樣條曲線。（三）選擇和編輯圖形對(duì)象1、教學(xué)目的通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握基本命令的操作，掌握基本圖形的編輯，掌握編輯操作命令和對(duì)象特性的編輯。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn) 刪除、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)和對(duì)齊對(duì)象； 復(fù)制、陣列、偏移和鏡像對(duì)象； 修改對(duì)象的形狀和大?。?編輯對(duì)象特性； 倒角、圓角和打斷。（2）教學(xué)難點(diǎn) 刪除、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)和對(duì)齊對(duì)象； 復(fù)制、陣列、偏移和鏡像對(duì)象； 修改對(duì)象的形狀和大小； 編輯對(duì)象特性； 倒角、圓角和打斷。3、教學(xué)方法

8、采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機(jī)操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）選擇對(duì)象；（2）使用夾點(diǎn)編輯圖形；（3）刪除、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)和對(duì)齊對(duì)象；（4）復(fù)制、陣列、偏移和鏡像對(duì)象；（5）修改對(duì)象的形狀和大小；（6）倒角、圓角和打斷；（7）編輯對(duì)象特性。（四）圖層管理、創(chuàng)建面域與圖案填充1、教學(xué)目的通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解圖層的概念與特性，掌握?qǐng)D層設(shè)置與管理，了解將圖形轉(zhuǎn)為面域、使用圖案填充。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn) 圖層的概念與特性、設(shè)置與管理； 圖案填充。（2）教學(xué)難點(diǎn) 圖層的概念與特性、設(shè)置與管理； 圖案填充。3.教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講

9、授為主和上機(jī)操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)。4. 教學(xué)內(nèi)容（1）圖層的概念與特性；（2）圖層設(shè)置與管理；（3）將圖形轉(zhuǎn)為面域；（4）使用圖案填充；（5）繪制二維填充圖形。（五）精確繪制圖形與控制圖形顯示1、教學(xué)目的通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握坐標(biāo)系統(tǒng)與坐標(biāo)輸入方法，會(huì)使用精確定位工具、使用對(duì)象捕捉功能，掌握?qǐng)D形的重畫和重生成、縮放、平移視圖，了解和使用命名視圖、使用鳥瞰視圖。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn) 坐標(biāo)系統(tǒng)與坐標(biāo)輸入方法； 精確定位工具、使用對(duì)象捕捉功能； 圖形的重畫和重生成、縮放、平移視圖。（2）教學(xué)難點(diǎn) 坐標(biāo)系統(tǒng)與坐標(biāo)輸入方法； 精確定位工具、使用對(duì)象捕捉功能；

10、圖形的重畫和重生成、縮放、平移視圖。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機(jī)操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）坐標(biāo)系統(tǒng)與坐標(biāo)輸入方法；（2）精確定位工具；（3）使用對(duì)象捕捉功能；（4）動(dòng)態(tài)輸入；（5）重畫和重生成圖形；（6）縮放視圖；（7）平移視圖；（8）使用命名視圖；（9）使用鳥瞰視圖。（六）文字、表格與尺寸標(biāo)注1、教學(xué)目的通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握文字樣式的創(chuàng)建、文字工具欄的應(yīng)用，了解表格樣式和表格的創(chuàng)建，掌握標(biāo)注樣式的創(chuàng)建與設(shè)置。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn) 文字樣式的創(chuàng)建； 文字工具欄的應(yīng)用； 標(biāo)注樣式的創(chuàng)建與設(shè)置。（2）教學(xué)難點(diǎn) 文字

11、樣式的創(chuàng)建； 文字工具欄的應(yīng)用； 標(biāo)注樣式的創(chuàng)建與設(shè)置。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機(jī)操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）創(chuàng)建文字樣式；（2）文字工具欄的應(yīng)用；（3）創(chuàng)建表格樣式和表格；（4）創(chuàng)建與設(shè)置標(biāo)注樣式；（5）長(zhǎng)度型尺寸、半徑、直徑標(biāo)注；（6）角度的標(biāo)注與其他類型的標(biāo)注；（7）編輯標(biāo)注對(duì)象、尺寸標(biāo)注的關(guān)聯(lián)性。（七）使用塊、屬性塊和外部參照1、教學(xué)目的通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握塊的創(chuàng)建和編輯，掌握塊屬性的編輯與管理，會(huì)使用外部參照。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn) 塊的創(chuàng)建和編輯； 塊屬性的編輯與管理； 使用外部參照。（2）教學(xué)難點(diǎn)

12、塊的創(chuàng)建和編輯； 塊屬性的編輯與管理； 使用外部參照。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機(jī)操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）創(chuàng)建和編輯塊；（2）編輯與管理塊屬性；（3）使用外部參照。（八）使用AutoCAD設(shè)計(jì)中心1、教學(xué)目的通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解設(shè)計(jì)中心的基礎(chǔ)應(yīng)用，了解設(shè)計(jì)中心的高級(jí)應(yīng)用。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn) 設(shè)計(jì)中心的基礎(chǔ)應(yīng)用； 設(shè)計(jì)中心的高級(jí)應(yīng)用。（2）教學(xué)難點(diǎn) 設(shè)計(jì)中心的基礎(chǔ)應(yīng)用； 設(shè)計(jì)中心的高級(jí)應(yīng)用。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機(jī)操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容

13、（1）設(shè)計(jì)中心基礎(chǔ)應(yīng)用；（2）設(shè)計(jì)中心高級(jí)應(yīng)用。（九）地形圖的繪制1、教學(xué)目的通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解地形圖繪制的基本知識(shí)，掌握定制地形圖線型與填充圖案、地形圖獨(dú)立地物符號(hào)的創(chuàng)建、控制點(diǎn)與繪制碎部點(diǎn)展繪、等高線的繪制，掌握文字注記和地形圖圖廓的繪制。2. 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn) 地形圖繪制的基本知識(shí)； 定制地形圖線型與填充圖案、地形圖獨(dú)立地物符號(hào)的創(chuàng)建、控制點(diǎn)與繪制碎部點(diǎn)展繪、等高線的繪制； 文字注記和地形圖圖廓的繪制。（2）教學(xué)難點(diǎn) 地形圖繪制的基本知識(shí)； 定制地形圖線型與填充圖案、地形圖獨(dú)立地物符號(hào)的創(chuàng)建、控制點(diǎn)與繪制碎部點(diǎn)展繪、等高線的繪制； 文字注記和地形圖圖廓的繪制。3.教學(xué)方法采

14、用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機(jī)操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)。4. 教學(xué)內(nèi)容（1）地形圖繪制的基本知識(shí)；（2）定制地形圖線型與填充圖案；（3）創(chuàng)建地形圖獨(dú)立地物符號(hào)；（4）展繪控制點(diǎn)與繪制碎部點(diǎn)；（5）等高線的繪制；（6）文字注記；（7）地形圖圖廓的繪制。（十）地籍圖的繪制1、教學(xué)目的通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解地籍圖的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握地籍圖的繪制、宗地圖繪制與面積量算，了解地籍成果表的制作。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn) 地籍圖的基礎(chǔ)知識(shí)； 地籍圖的繪制、宗地圖繪制與面積量算； 地籍成果表的制作。（2）教學(xué)難點(diǎn) 地籍圖的基礎(chǔ)知識(shí)； 地籍圖的繪制、宗地圖繪制與面積量算；

15、 地籍成果表的制作。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機(jī)操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）地籍圖的基礎(chǔ)知識(shí)；（2）地籍圖的繪制；（3）宗地圖繪制與面積量算；（4）地籍成果表的制作。（十一） 道路路線工程圖的繪制1、教學(xué)目的通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解道路繪圖基本知識(shí)、掌握路線平面圖、道路縱斷面圖、道路橫斷面圖的繪制，掌握?qǐng)D框的繪制。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn) 道路繪圖基本知識(shí)； 路線平面圖、道路縱斷面圖、道路橫斷面圖的繪制； 圖框的繪制。（2）教學(xué)難點(diǎn) 道路繪圖基本知識(shí)； 路線平面圖、道路縱斷面圖、道路橫斷面圖的繪制； 圖框的繪制。3、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)方式，以課堂講授為主和上機(jī)操作為主，課下作業(yè)的習(xí)作和練習(xí)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)。4、教學(xué)內(nèi)容（1）道路繪圖基本知識(shí)；（2）路線平面圖的繪制；（3）道路縱斷面圖的繪制；（4）道路橫斷面圖的繪制；（5）圖框的繪制。（十二）輸入、輸出和打印圖形1、教學(xué)目的通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解圖形的輸入輸出和在模型空間與圖形之間切換，了解布局及布局的頁(yè)面設(shè)置的創(chuàng)建和