幼兒園大班四月份工作計(jì)劃

1、幼兒園大班四月份工作計(jì)劃 【篇一】 一、主題活動(dòng) 我們?cè)诖禾炖铮哼M(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗(yàn)春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動(dòng)，并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受。 勞動(dòng)最光榮：知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動(dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。 我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)：以太倉(cāng)風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉(cāng)人的驕傲和自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。 有趣的動(dòng)物：通過本主題活動(dòng)，感受動(dòng)物世界的奇趣，激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究、喜愛之情。 二、特色活動(dòng) 春游活動(dòng)：春天來了，為了讓孩子們充分

2、感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉(cāng)湖，放飛夢(mèng)想”春游活動(dòng)。 三、日常生活 1.根據(jù)天氣變化，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。 2.教幼兒正確使用手帕。 3.多帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。 4.加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。 5.繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。 四、家長(zhǎng)工作 1.繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況。 2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。 3.帶幼兒參觀花鳥市場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了解一些動(dòng)物的知識(shí)。 4.鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個(gè)有心人。 【篇二】 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、喜愛參加體育運(yùn)動(dòng)，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。 2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對(duì)意外情況的經(jīng)驗(yàn)愛吃各種事物，不挑食，

3、逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。 3、懂得心情愉快對(duì)身體有好處。 4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 5、能了解冬季的特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化。 6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對(duì)著人，會(huì)用手或手帕捂住嘴。 7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。 8、能根據(jù)音樂感知音樂旋律的變化。 9、能不怕寒冷，克服困難，堅(jiān)持參加體育活動(dòng)。能聽信號(hào)改變方向跑。會(huì)自我保護(hù)，防止皮膚凍傷。 10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。 二、環(huán)境與資源 2、請(qǐng)幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么

4、體育運(yùn)動(dòng)愛好，并請(qǐng)他們說說自己運(yùn)動(dòng)的體會(huì)。 3、56歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察、了解幼兒的情況，及時(shí)給幼兒以幫助。如：當(dāng)幼兒牙齒松動(dòng)時(shí)，教師或家長(zhǎng)要及時(shí)安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級(jí)里有幼兒換牙時(shí)，教師適時(shí)地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生常識(shí)。 4、時(shí)值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服，預(yù)防感冒。 5、教師結(jié)合大班幼兒對(duì)時(shí)鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會(huì)、感知生活

5、中掌握時(shí)間的重要性。 6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長(zhǎng)過程。 7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒學(xué)會(huì)分配，學(xué)會(huì)記錄，進(jìn)行簡(jiǎn)單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。 8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。 9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物、植物是怎樣過冬的。 10、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。 11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請(qǐng)家長(zhǎng)注意引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們?cè)诤涞亩焓窃鯓訄?jiān)持工作的?如：清潔工、送奶工

6、等。 12、更換“家長(zhǎng)園地”墻報(bào)的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識(shí)等。 【篇三】 本月重點(diǎn)工作 1.感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動(dòng)。 2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。 3.開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。 4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動(dòng)我們?cè)谝黄稹?教育目標(biāo)健康領(lǐng)域 1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。 2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人。 3.知道外出時(shí)不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。 4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。 語言領(lǐng)域 1.愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。 2.能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書，指認(rèn)

7、、講述畫面中感興趣的人或物。 3.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。 社會(huì)領(lǐng)域 1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。 2.認(rèn)識(shí)常見的交通工具。 3.學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。 科學(xué)領(lǐng)域 1.用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。 2.正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語言。 3.喜歡、愛護(hù)動(dòng)植物，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。 4.感知春季季節(jié)特征，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。 藝術(shù)領(lǐng)域 1.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。 2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 3.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物。 4.

8、能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng)。 家園共育 1.隨著春季到來，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。 3.家長(zhǎng)協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動(dòng)中主動(dòng)來運(yùn)用。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。 2.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察。 3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。 【篇四】 月重點(diǎn) 能積極地參加身體鍛煉，知道身體各部位運(yùn)動(dòng)的方式和作用。會(huì)用較清楚的語言講述操作過程。 1、讓幼兒逐步學(xué)會(huì)自己拼讀音節(jié)。2、用完整的話表達(dá)圖意。 1、能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有自信

9、心;2、理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗(yàn)快樂。 月目標(biāo) 1、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力; 2、有初步的運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)，了解運(yùn)動(dòng)中保護(hù)身體的基本方法。 1、能按一定的規(guī)律將數(shù)量為10的物品分成9種不同的兩部分。 2、繼續(xù)理解加減法的含義。 3、能用較準(zhǔn)確的語言大膽地講述圖意。 1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母及相關(guān)音節(jié)的讀寫。 2、學(xué)會(huì)看圖，用自己的話講述圖畫中的內(nèi)容。 3、學(xué)會(huì)漢字的認(rèn)讀及書寫 1、能自始自終地做好一件事，不怕困難。 2、關(guān)心集體及他人，樂意為集體做事。 3、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)的品格。 學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方法。引導(dǎo)幼兒感受歌曲中迎接

10、春天的喜悅情緒，學(xué)習(xí)聽間奏愉快地歌唱，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。 1、訓(xùn)練幼兒繪畫的基本功。 2、通過繪畫來表現(xiàn)自己快樂的心情。 教育活動(dòng) 健康 計(jì)算語言社會(huì)音樂美術(shù) 1、打針我不怕 2、這些東西營(yíng)養(yǎng)好 3、好吃的蘑菇 4、今天中午吃什么 1、學(xué)習(xí)10的加減法 2、認(rèn)識(shí)人民幣 4、連加 5、圖畫應(yīng)用題 6、學(xué)習(xí)數(shù)量等分 1、幼兒用書：為什么公雞叫太陽(yáng)就出來猜謎語學(xué)組詞學(xué)用動(dòng)詞 2、書寫：南北水火江河風(fēng)氣 1、各種各樣的橋 2、春天里的人們 3、我們的住房 4、電和我們的生活 1、小魚的夢(mèng)2孔雀開屏 3、穿大鞋 4、柳樹姑娘神秘的夜空彩色的小屋小蝌蚪找媽媽放風(fēng)箏 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 一、繼續(xù)增加一些環(huán)境中的漢字，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀，提高對(duì)漢字的興趣。 二、在區(qū)域內(nèi)提供各種動(dòng)物火實(shí)物卡，提供幼兒操作擺放并用算式記錄。 三、布置現(xiàn)代住房的外觀及內(nèi)部陳設(shè)的照片和圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和談?wù)摗?日常生活： 一、建議家長(zhǎng)對(duì)孩子早晚餐的食譜有合理的搭配，以保持孩子的平衡營(yíng)養(yǎng)。 二、鼓勵(lì)孩子到商店購(gòu)物，學(xué)習(xí)使用小額貨幣，培養(yǎng)七獨(dú)立性。 三、在日常生活中經(jīng)常引導(dǎo)幼兒尋找三點(diǎn)水偏旁的漢字，還可讓孩子從漢字中找一找出現(xiàn)頻率多的其他偏旁，如“口、亻”。 教師： 一、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人講話的習(xí)慣。