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1、1818 童年的水墨童年的水墨畫畫部編人教版 語文 三年級 下冊1. 借助拼音讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的生字。2. 有感情地朗讀課文。3.通過朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會童 年生活的快樂。感悟兒童詩的特點。溪溪邊邊垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子， 山溪像玉帶一樣平靜山溪像玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓釣竿上立著一只紅蜻蜓。 忽忽然撲騰一聲人影碎了然撲騰一聲人影碎了， 草地草地上蹦跳著魚兒和笑聲上蹦跳著魚兒和笑聲。溪邊釣魚的孩子，那 樣的快樂，靜靜的溪水映著愛美的 柳樹，映著釣魚孩子的倒影，靜靜 的釣魚竿，立著紅蜻蜓，我們仿佛 覺得空氣都停止了

2、流動，似乎大家 都怕魚受驚，而魚上鉤的一剎那， 這種靜立刻被打破了，溪水動了， 人影碎了，魚躍人歡，寥寥幾句， 勾勒出一個現(xiàn)代垂釣兒童的形象。像剛下水的鴨群像剛下水的鴨群， 扇動翅膀拍水扇動翅膀拍水戲耍戲耍。一雙雙小手撥動著浪花一雙雙小手撥動著浪花， 你撥我你撥我濺笑哈哈濺笑哈哈。是哪個是哪個“水葫蘆水葫蘆”一下鉆入水中一下鉆入水中， 出水時只見一陣水花兩排銀牙出水時只見一陣水花兩排銀牙。江上戲水的孩子，那樣的 調(diào)皮，一群孩子像鴨群一樣跳入水 中，在水里互相你撥我濺地嬉戲， 就在這嬉戲中，一個孩子鉆入水中， 不見了，突然一陣水花，他出現(xiàn)了， 調(diào)皮地笑著，露出兩排牙。一群孩 子的嬉戲和一個孩子的

3、特寫，給人 以鮮明的形象感。松樹剛洗過澡一身清清爽爽松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮松針上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠菇鉆出泥土戴一頂斗笠， 像一朵朵像一朵朵山花在樹下開放山花在樹下開放。 是誰一聲歡叫把是誰一聲歡叫把雨珠抖落雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。林中雨后的松林空氣清新， 松針上顆顆雨珠滾來滾去。蘑菇汲取 了水分后，迫不及待地鉆出了地面， 就像帶了一頂斗笠。采蘑菇的人們戴 著斗笠在松林里說笑，像是一朵朵蘑 菇，震落了一地雨珠。蘑菇和戴斗笠 的人的相互比喻在雨中顯得格外和諧。讀了童年的水墨畫這讀了童年的水墨畫這首首 詩，你看到了怎樣的畫面詩，你看到了怎樣的畫面?這個這個畫畫 面給你怎樣的感覺面給你怎樣的感覺?云是畫面的主角讓陽光渲染它的模樣 暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮 樹是畫面的主角 讓風(fēng)涂抹它的年輪山村孩子的山村孩子的畫畫邱易東濃一筆，淡一筆葉的眼睛在崖畔張望

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