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1、遷西三中八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)教案姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí) 課題19.3坐標(biāo)與圖形的位置課型新授時(shí)間2014-3-16審核八年級(jí)數(shù)學(xué)組主備人金翠新課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過建立直角坐標(biāo)系,表示圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)感受直角坐標(biāo)系作用2.利用點(diǎn)的坐標(biāo),刻畫簡(jiǎn)單圖形,認(rèn)識(shí)同一直角坐標(biāo)系中圖形位置的變化與點(diǎn)的坐標(biāo)變化之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)對(duì)于同一個(gè)圖形,在不同的坐標(biāo)系內(nèi),其各頂點(diǎn)坐標(biāo)不同。學(xué)習(xí)難點(diǎn)根據(jù)圖形的特點(diǎn)建立合適的平面直角坐標(biāo)系。學(xué)習(xí)方式師友互助、自助探究教具多媒體課件學(xué)習(xí)過程教學(xué)環(huán)節(jié)互助學(xué)習(xí)教師點(diǎn)撥預(yù)習(xí)交流相關(guān)知識(shí)鏈接:() 如果點(diǎn)(,)在第一象限,那么,如果點(diǎn)(,)在第二象限,那么,如果點(diǎn)(,)在第三象限,那么,
2、0如果點(diǎn)(,)在第四象限,那么,()如果點(diǎn)(,)在軸上,那么,如果點(diǎn)(,)在軸上,那么,(3) 如果點(diǎn)P1(1,1)與P2(2,2)關(guān)于x 軸對(duì)稱,那么x1與 X2的關(guān)系是_, y1 與y2的關(guān)系是_如果點(diǎn)P1(1,1)與P2(2,2 )關(guān)于y 軸對(duì)稱,那么x1與X2的關(guān)系是_, y1 與y2的關(guān)系是 _如果點(diǎn)P1(1,1)與P2(2,2 )關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,那么x1與x2的關(guān)系是_, y1 與y2的關(guān)系是 _預(yù)習(xí)課本41-42頁(yè).利用平面直角坐標(biāo)系,可以很直觀清晰的描述圖形的 。同學(xué)們注意數(shù)形結(jié)合思想。互助探究互助探究互助探究互助提高師友交流:如圖,小亮畫了一個(gè)四邊形,想把它的形狀通過電話告訴小
3、強(qiáng),讓小強(qiáng)也能準(zhǔn)確地畫出相同的圖形。大家替他想想辦法知識(shí)點(diǎn)歸納:在實(shí)際生活中,經(jīng)常需要建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,通過坐標(biāo)來描述某個(gè)圖形的_和_.互助探究:建立恰當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系已知一個(gè)邊長(zhǎng)為4的正方形,建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,通過各頂點(diǎn)的坐標(biāo)來描述它的位置.圖(1)(2)(3 )分別是三名同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系. (1) (2) (3)1.請(qǐng)分別寫出四邊形各頂點(diǎn)的坐標(biāo)。2.這三種建立直角坐標(biāo)系的方式各有什么優(yōu)點(diǎn)?說出你的理由.3.你還能建立其他的直角坐標(biāo)系嗎?知識(shí)點(diǎn)歸納:建立不同的直角坐標(biāo)系,同一個(gè)圖形的頂點(diǎn)坐標(biāo)也 ,應(yīng)根據(jù)具體情況建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系.通常有以下幾種:以某已知點(diǎn)為原點(diǎn) . 以圖形中某線所在
4、直線為x軸(或y軸).以已知線段中點(diǎn)為原點(diǎn).以兩直線交點(diǎn)為原點(diǎn).利用圖形的軸對(duì)稱性,以對(duì)稱軸為x軸或y軸等.跟蹤訓(xùn)練:1. 如圖,在等腰三角形ABC中,底邊BC=4,高AD=6( (1)請(qǐng)你在下圖的網(wǎng)格圖中建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,并 寫出 點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)。 (2)說明你選擇這個(gè)坐標(biāo)系的理由。2如圖,在直角坐標(biāo)系中,等腰直角三角形OAB的斜邊OB的長(zhǎng)為4個(gè)單位長(zhǎng)度.(1)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)(2)還可以怎樣建立坐標(biāo)系,使得各頂點(diǎn)坐標(biāo)更為簡(jiǎn)單?yABOx3如圖,兩個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)都為3和4(1)以ABC的直角頂點(diǎn)為原點(diǎn)、兩條直角邊所在的直線為坐標(biāo)軸建立直角坐標(biāo)系,并寫出這個(gè)三角形各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)(
5、2)以DEF的斜邊與斜邊上的高所在的直線為坐標(biāo)軸建立直角坐標(biāo)系,并寫出這個(gè)三角形各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)4.是某市旅游景點(diǎn)的示意圖,請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并用坐標(biāo)表示各個(gè)景點(diǎn)的位置。ABCDE5.如圖,四邊形BCDE是一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正方形,ABE是等邊三角形,建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,寫出A,B,C,D,E各點(diǎn)的坐標(biāo)。 1.請(qǐng)?jiān)谒o網(wǎng)格中按下列要求操作:(1) 請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,0)。(2) 在 X軸上畫點(diǎn)C,使ABC為等腰三角形,請(qǐng)畫出所有符合條件的點(diǎn)C,并直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)C坐標(biāo)2如圖,RtOAB的斜邊AO在x軸的正半軸上,直角頂點(diǎn)B在第四象限內(nèi),SOAB=20,OB:AB=1:2,求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo) 圖(3)要結(jié)合勾股定理及對(duì)稱性求各點(diǎn)坐標(biāo)注意計(jì)算要細(xì)心注意分類討論歸納總結(jié)師友總結(jié)本節(jié)課收獲板書設(shè)計(jì)一、回顧平面直角坐標(biāo)系二、師友交流三、建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系布置作業(yè)課本43頁(yè)A組1題,B
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