二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六認(rèn)識(shí)圖形復(fù)習(xí)課件北師大3

1、第六單元 認(rèn)識(shí)圖形復(fù)習(xí)課件記作：記作：1讀作：角讀作：角1角是由一個(gè)頂點(diǎn)和角是由一個(gè)頂點(diǎn)和由這個(gè)頂點(diǎn)引出的由這個(gè)頂點(diǎn)引出的兩條邊所組成的。兩條邊所組成的。角的大小與兩邊的角的大小與兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，兩邊開(kāi)長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，兩邊開(kāi)口越大，角越大?？谠酱?，角越大。復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知角角直角直角銳角銳角鈍角鈍角分類分類正方形正方形四邊相等，四個(gè)角都四邊相等，四個(gè)角都是直角。是直角。長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形對(duì)邊相等，四個(gè)角都對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。是直角。平行四平行四邊形邊形對(duì)邊相等且平行，平對(duì)邊相等且平行，平行四邊形易變形。行四邊形易變形。圖形圖形用長(zhǎng)方形、正方形、三角用長(zhǎng)方形、正方形、三角形和平行四邊形等有規(guī)律形和平行

2、四邊形等有規(guī)律地排列，可以設(shè)計(jì)出不同地排列，可以設(shè)計(jì)出不同的圖案。的圖案。欣賞與設(shè)計(jì)欣賞與設(shè)計(jì)把相同的圖形涂上不把相同的圖形涂上不同的顏色，也可以設(shè)同的顏色，也可以設(shè)計(jì)出不同的圖案。計(jì)出不同的圖案。欣賞與設(shè)計(jì)欣賞與設(shè)計(jì)寫出下列各角是什么角。寫出下列各角是什么角。（ ）角）角 （ ）角）角 （ ）角）角 （ ）角）角鈍鈍直直銳銳銳銳鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 在下面的方格紙上畫一個(gè)正方形、一個(gè)在下面的方格紙上畫一個(gè)正方形、一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)平行四邊形。長(zhǎng)方形和一個(gè)平行四邊形。填一填。填一填。長(zhǎng)方形：（）長(zhǎng)方形：（）正方形：（）正方形：（）平行四邊形：（）平行四邊形：（） 用一張長(zhǎng)用一張長(zhǎng)12厘米、寬厘米、寬

3、9厘米的長(zhǎng)方形紙，剪一厘米的長(zhǎng)方形紙，剪一個(gè)最大的正方形。正方形的邊長(zhǎng)是幾厘米？剩下的個(gè)最大的正方形。正方形的邊長(zhǎng)是幾厘米？剩下的紙至少還可以剪幾個(gè)最大的小正方形？紙至少還可以剪幾個(gè)最大的小正方形？答：正方長(zhǎng)的邊長(zhǎng)是答：正方長(zhǎng)的邊長(zhǎng)是9厘米；厘米；剩下的紙還可以剪三個(gè)最大的小正方形。剩下的紙還可以剪三個(gè)最大的小正方形。 由一個(gè)頂點(diǎn)和由這個(gè)頂點(diǎn)引出的兩條由一個(gè)頂點(diǎn)和由這個(gè)頂點(diǎn)引出的兩條邊組成的圖形叫作邊組成的圖形叫作角角。角的分類：直角、銳角、鈍角。角的分類：直角、銳角、鈍角。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)課堂小結(jié)長(zhǎng)方形的特點(diǎn)：對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直長(zhǎng)方形的特點(diǎn)：對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。角。正方形的特點(diǎn)：四條邊都相等，四個(gè)角都正方形的特點(diǎn)：四條邊都相等，四個(gè)角都是直角。是直角。平行四邊形的特點(diǎn)：對(duì)邊相等，容易變形。平行四邊形的特點(diǎn)：對(duì)邊相等，容易變形。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 把不同的圖形有規(guī)律地排列，可以設(shè)把不同的圖形有規(guī)律地排列，可以設(shè)計(jì)出不同的圖案；計(jì)出不同的圖案； 把相同的圖形涂上不同的顏色，也可把相同的圖形涂上不同的顏色，也可以設(shè)計(jì)出不同的圖案。以設(shè)計(jì)出不同的圖案。這節(jié)課你們