教師三筆字培訓(xùn)方案

1、長嶺完小青年教師“三筆字”培訓(xùn)方案指導(dǎo)思想：三筆字是教師教學(xué)基本功訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一，教師的字對學(xué)生起著潛移默化的影響，學(xué)生寫字水平高低，與教師平時(shí)的寫字有著必然的聯(lián)系。因此，我校提出教師重視寫字訓(xùn)練，扎扎實(shí)實(shí)練好三筆字，進(jìn)一步提高教學(xué)基本功。學(xué)校在全區(qū)實(shí)施教師“三筆一話一術(shù)”基本功提升工程的背景下，根據(jù)教師的實(shí)際情況，將粉筆字、鋼筆字、毛筆字這“三筆字”作為基本功練習(xí)的重點(diǎn)。，培訓(xùn)的總體方案：成立2017年教師“三筆字”培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張建軍同志任組長，副組長：吳零祁、雷濟(jì)民、郭榮輝、蔣亞日、胡慶國組員為全體青年教師，胡慶國同志負(fù)責(zé)培訓(xùn)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校2017年教師“三筆字”培

2、訓(xùn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查。1、采用集中授課和自學(xué)培訓(xùn)兩種形式2、采用培訓(xùn)與競賽相結(jié)合的方式在抓好培訓(xùn)、強(qiáng)化訓(xùn)練的同時(shí)，應(yīng)著重突出效果檢查，追求實(shí)效性。三筆字培訓(xùn)、測試的組織安排工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)具體操作和實(shí)施。培訓(xùn)目標(biāo)|:通過培訓(xùn)和訓(xùn)練，使教師們掌握粉筆字、鋼筆字、毛筆字書寫姿勢、執(zhí)筆方法；筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)規(guī)范；書寫規(guī)范、勻稱、整潔；有一定書寫速度。培訓(xùn)原則：1、全員性原則。全校所有在職在崗的45周歲以下的教師都要積極參加基本功訓(xùn)練活動(dòng)。2、分類指導(dǎo)原則。制定訓(xùn)練計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，并根據(jù)教師個(gè)性差異，分類指導(dǎo)，在不同層次上限期達(dá)標(biāo)。3、科學(xué)訓(xùn)練原則。利用本校特長教師或外請專家做兼職輔導(dǎo)員，開展講座，指導(dǎo)基本功訓(xùn)練。4、與教學(xué)相結(jié)合的原則。培訓(xùn)與訓(xùn)練要與備課、書寫教案、批改、上課等教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，在日常教學(xué)工作中充分體現(xiàn)。培訓(xùn)要求：1、每位教師認(rèn)真參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，認(rèn)真練習(xí)，完成規(guī)定的作業(yè)要求。2、每位教師都必須參與三筆字的書寫，每周訓(xùn)練一次粉筆字，每個(gè)月完成一頁鋼筆字和一頁毛筆字，期末將教師作品在校園內(nèi)展出。3、培訓(xùn)時(shí)間安排：每周星期二的中午12:40-1:40表彰獎(jiǎng)勵(lì)：1、學(xué)校將在4月底進(jìn)行教師的三筆字競賽活動(dòng)，評出等第，予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、對在本次三筆基本功訓(xùn)練活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，考核成績列入教師績效考核。3、