廣西陸川縣中學2013年高一數(shù)學暑假作業(yè)（1）

1、.高一數(shù)學暑假作業(yè) 執(zhí)行如下圖的程序框圖,那么輸出的S的值是 A4 B C D1 9. 執(zhí)行如下圖的程序框圖,假設輸入的值為6,那么輸出的值為 輸入開始輸出結束是否（2）題A105B16C15D1 3如下圖,程序框圖算法流程圖的輸出結果是 右圖中,x1、x2、x3為某次考試三個評閱人對同一道題的獨立評分,p為該題的最終得分,當x1=6,x2=9, p=8.5時,x3等于 A11B10C8D7|x3-x1|x3-x2| 第 第4題圖 第5題圖 右面的程序框圖輸出的結果為A62B126C254D510 右圖是計算值的一個程序框圖,其中判斷框內應填入的條件是 開始?輸出結束是否第7題圖AB CD（第

2、6題）圖） 如圖是將二進制數(shù)化為十進制數(shù)的程序框圖,判斷框內填入條件是 12.閱讀如下圖的程序框圖,運行相應的程序,輸出的結果_.第8題圖 以下圖是某算法程序框圖,那么程序運行后輸出的結果是 _ 執(zhí)行如下圖的程序框圖,假設輸出的的值為,那么圖中判斷框內處應填_第10題圖 第11題圖11假設某程序框圖如下圖,那么該程序運行后輸出的i值為_.12設計一個算法,輸入x的值,輸出y的值,其中,畫出該算法的程序框圖.13給出20個數(shù),1,2,4,7,11,其規(guī)律是:第1個數(shù)是1,第2個數(shù)比第1個數(shù)大1,第3個數(shù)比第2個數(shù)大2,第4個數(shù)比第3個數(shù)大3,以此類推. 要求計算這20個數(shù)的和.將下面給出的程序框

3、圖補充完好.程序框圖補充完好:1_ 2_ 3_ 4請將輸出結果S填寫在橫線上（3）結 束i= i +1（2）開 始是輸出 S否i = 1P =（1）S= 0S= S+P_ 14算法：1指出其功能用算式表示，S1 輸入xS2 假設x 2，執(zhí)行S3； 否那么，執(zhí)行S6S3 y = x21S4 輸出yS5 執(zhí)行S12S6 假設2 = x 2，執(zhí)行S7； 否那么執(zhí)行S10S7 y = xS8 輸出yS9 執(zhí)行S12S10 y = x21S11 輸出yS12 完畢。17題2將該算法用流程圖描繪之。高一數(shù)學補充作業(yè)參考答案 根據(jù)程序框圖可計算得,應選D C. 解析】選 C D A A 解析:程序在運行過程

4、中各變量的值如下表示: 第一圈循環(huán):當n=1時,得s=1,a=3. 第二圈循環(huán): 當n=2時,得s=4,a=5第三圈循環(huán):當n=3時,得s=9,a=7此時n=3,不再循環(huán),所以解s=9 . 10 4 【解析】第一次運算為,第二次運算為,第三次運算為,第四次運算為,第五次運算不滿足條件,輸出,所以,填4. 先列舉幾個如下: i=2,S=3,P=; i=3,S=6,P=; i=4,S=10,P=; i=5,S=15,P= . 觀察上面幾式易得規(guī)律. 考察一個數(shù)列求和: P=. 可從通項著手: 故. 令. 故當時,跳出程序. 程序框圖補充完好: 11 2i=20 3p=p+i 4請將輸出結果S填寫在橫線上