幸福讀后感作文400字.doc

1、幸福讀后感作文400字為大家整理的幸福讀后感作400字3篇，歡送大家分享。幸福讀后感作400字 篇1常常會嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒有聽到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會不適應(yīng)。臨走了，我進(jìn)飛機(jī)場安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機(jī)后別走丟了，小心車。一句再平常不過的話，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。我忍住沒有讓眼淚掉下來。飛機(jī)起飛得真快啊，看著在我視野中逐漸小去的地面，看著逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐，問她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅(jiān)強(qiáng)了？”“不，

2、你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。”她憐愛地?fù)崮χ业念^，提醒著我?！安恢肋€有多久才能再聽到他們的嘮叨聲了?！蔽亦剞D(zhuǎn)過頭去，落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著我們走過?！霸趺匆蛔呔烷_場思念了？”“不知道啊?！笔前?，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來沒有想過爸媽的叮囑是愛你的表現(xiàn)，從來沒有想過這是幸福的體驗(yàn)。再看這篇章，突然懊悔為什么當(dāng)初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己曾經(jīng)是多么的幸福而如今，又是別離的幸福。因?yàn)閯e離，讓我懂得了什么是幸福，因?yàn)閯e離，讓我學(xué)會了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。已經(jīng)沒有方法彌補(bǔ)過去了，那就從如今開場，抓住每一個(gè)幸福的瞬間，從如今開場，提醒自己有多么的

3、幸福。幸福讀后感作400字 篇2這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本書”的活動，我讀了幸福的鴨子這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙擅長發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開的夏天，漸漸長大那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著它今天會有運(yùn)氣?！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩，無論張達(dá)的外公怎么套，麻花兒都會使勁讓張達(dá)外公套中。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來快樂，麻花兒自己也能從中體會到快樂，這就是幸福的秘訣！麻花兒

4、喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣子，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來幸福感，而自己看見了別人的成就，自己卻會比別人更快樂。你說，這樣的一只鴨子，能不會有的回報(bào)嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報(bào)。讀了這本書，讓我情不自禁地喜歡上中的“麻花兒”，希望自己也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每天平凡的生活中，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，充滿生活的智慧，時(shí)時(shí)刻刻都會產(chǎn)生幸福感！熱愛生活，感受幸福！幸福讀后感作400字 篇3放學(xué)后，我在張教師家讀了一本很有

5、意義的繪本石頭湯。這個(gè)故事主要講的是三個(gè)和尚來到一個(gè)人情冷淡的村莊用石頭煮湯喝，村民們都很奇石頭怎么能煮出湯？于是在三個(gè)和尚的引導(dǎo)下，有了鍋、鹽、胡椒粉、蘿卜最終他們一起歡宴，一起講故事，一起唱歌，他們感受到很久很久沒有過的幸福。讀完這個(gè)故事，我想起了得了80元稿費(fèi)給小伙伴們買棒棒糖的事情。那是我第一次拿這么大金額的稿費(fèi)，我想：獨(dú)樂樂不如眾樂樂。于是，我買了棒棒糖給學(xué)社的同學(xué)們。當(dāng)他們用夸大的表情表演口水直流三千尺的樣子時(shí)，我的心里比吃蜜還甜。那一天，我用分享換來快樂和幸福。后來，江楠也拿了一百元稿費(fèi)，給大家?guī)砹瞬级?。學(xué)社的小伙伴們爭先恐后地分享自己的成果。有時(shí)候是吃的，有時(shí)候是玩的，還有時(shí)候是自己制作的手工。那時(shí)候，我明白：分享能把一份喜悅、快樂變成2倍、3倍分享得越多，喜悅就越多。分享能給人幸福，別人的“棒啊！”“謝謝！”都是一生中回味無窮的話語，充滿著正能量。你付出了，我也在付出，這個(gè)世界會因?yàn)槲覀兊母冻龆鴾嘏Ｎ疫€想起在學(xué)校斗陀螺時(shí)的情形。我自制了一個(gè)疊陀螺，斗敗了所有的同學(xué)。漸漸地，大家都不和我玩了。我覺得沒意思了，便把方法都教給了大家。同學(xué)們不但學(xué)會了制作疊陀螺，還