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文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_幼兒園中班月工作計(jì)劃范文合集十篇 幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇1 教育工作開展高高興興主題活動(dòng)。體驗(yàn)喜、怒、哀、樂等主觀情緒,主動(dòng)地在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、分辨自己的積極情緒和消極情緒,從小做一個(gè)快樂的孩子,在情緒、情感方面建構(gòu)健康的人格。保育工作1、提醒幼兒洗手時(shí)注意不弄濕袖口。2、幼兒午餐和點(diǎn)心、茶水的供應(yīng)要保溫,提醒幼兒常喝水。3、晨間活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量,帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛煉的快樂。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置主題墻飾,內(nèi)容是小朋友們正在高高興興地做各類游戲,使幼兒受到感染,產(chǎn)生快樂情緒。2、創(chuàng)設(shè)“心情頻道”專欄,記錄大家開心的事、傷心的事、生氣的事等等

2、,以播放電視節(jié)目的形式鼓勵(lì)大家互相交流自己的心情故事。3、感受新年的快樂!家園共育1、每天臨睡前為孩子記錄當(dāng)天令他們感到愉快的幾件事。2、時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化,多和孩子交談,傾聽孩子表達(dá)不愉快的情緒,使其擺脫消極情緒的困擾。3、結(jié)合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會(huì)“傳染”,引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待不順心的事,做一個(gè)快樂的孩子。4、鼓勵(lì)孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園,供大家分享。其他1、鼓勵(lì)孩子帶自己的玩具到幼兒園,體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注同伴的表情變化,知道人的表情與心情的關(guān)系,做個(gè)高興的孩子。 幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇2 一、主題活動(dòng)1、題目名稱:“天天開心運(yùn)動(dòng)”通過探索和嘗試

3、,獲得豐富的身體體驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。體驗(yàn)鍛煉和控制身體的快感,逐步建立孩子的自我意識(shí),讓孩子從鍛煉中獲得滿足、快樂和成功。2、題目名稱:“做個(gè)好孩子不難”孩子長大了,孩子幼稚的行為也會(huì)和社會(huì)產(chǎn)生沖突。我們應(yīng)該幫助他們適應(yīng)社會(huì)規(guī)范,順利融入社會(huì)。二、工作要點(diǎn)1、繼續(xù)加強(qiáng)保護(hù),預(yù)防傳染病。2、加強(qiáng)自然角的管理,鼓勵(lì)孩子們積極愛護(hù)植物。3、認(rèn)真配合園林部門做好“迎新年”系列工作。4、引導(dǎo)孩子積極組織區(qū)域性活動(dòng),知道放在哪里。5、提醒孩子們養(yǎng)成午睡時(shí)脫掉外套、毛衣和褲子的好習(xí)慣,以免起床后著涼。脫下衣服疊好放在指定的盒子里。6、結(jié)合主題,讓孩子了解奧運(yùn)會(huì)和各種表情的符號(hào)。第三,父母的工作請(qǐng)帶孩子去健身房了

4、解各種運(yùn)動(dòng)器材。請(qǐng)讓孩子們一邊看電視一邊看體育新聞。大部分都認(rèn)識(shí)體育明星。冬天來了,天氣冷了。請(qǐng)家長根據(jù)天氣冷暖及時(shí)給孩子添置衣物。通過“家校通路”的溝通模式積極聯(lián)系家長,實(shí)現(xiàn)家庭教育。你可以在家里和你的孩子交談,聽聽他們不愉快的感受。 幼兒園中班月工作計(jì)劃 篇3 健康領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動(dòng)作,發(fā)展動(dòng)作的靈敏性。2、嘗試進(jìn)行各種合作游戲,體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。3、探索的多種玩法,發(fā)展目測能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。4、探索口袋的多種玩法,練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作,發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。5、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系,鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。6、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶,鍛煉幼兒的小

5、肌肉動(dòng)作。7、了解外出時(shí)可能遇到的危險(xiǎn),知道不做危險(xiǎn)的事情。8、能辨別危險(xiǎn)的行為,學(xué)習(xí)安全的行為,初步建立自我保護(hù)意識(shí)。語言領(lǐng)域1、啟發(fā)幼兒想象和體驗(yàn)春天的小雨給自然界帶來的變化。2、欣賞文學(xué)作品,展開合理想象,嘗試故事結(jié)尾,制作圖書畫面。(傻大熊拉車)3、理解故事內(nèi)容,能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征(春天在哪里)4、欣賞故事,感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感。社會(huì)領(lǐng)域1、鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事,學(xué)習(xí)自己解決遇到的問題。2、知道禮貌待人也會(huì)得到別人的幫助。3、認(rèn)識(shí)排隊(duì)的標(biāo)識(shí),了解排隊(duì)的規(guī)則,知道按順序做事的好處??茖W(xué)領(lǐng)域1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現(xiàn)象,了解蝌蚪不同階段的明顯變化。2、了解紙和紙制品,感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙。3、觀察了解蒲公英的主要特點(diǎn),知道它的種子是靠風(fēng)傳播的。4、了解蘑菇的基本外形特征,比較蘑菇和香菇的相同和不同處,知道蘑菇有營養(yǎng)。5、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的,觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性。6、認(rèn)識(shí)各種塑料制品,知道塑料制品用途廣泛,不亂丟塑料制品,防止環(huán)境污染。數(shù)學(xué)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。2、觀察理解物體的排列順序,學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序。3、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字。4、正確感知10以內(nèi)數(shù)序,

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