學(xué)校健康教育課方案內(nèi)容.doc

1、學(xué)校安康教育課方案內(nèi)容學(xué)校安康教育課方案篇1為積極貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使廣闊中小學(xué)生身心安康開展，促進(jìn)我市安康教育工作的深化開展，經(jīng)研究，決定在全市范圍內(nèi)開展學(xué)校安康教育工作。詳細(xì)施行方案如下：一、指導(dǎo)思想全面推行素質(zhì)教育，深化教育體制改革，對(duì)全市中小學(xué)生進(jìn)展安康教育，使廣闊青少年身心安康開展，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建立需要的社會(huì)合格人才。二、目的任務(wù)促進(jìn)全市中小學(xué)安康教育工作的順利開展，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我市安康教育工作再上新臺(tái)階。1、各單位要將安康教育納入本單位重要議事日程，常抓不懈。2、安康教育工作要制度化，標(biāo)準(zhǔn)化。3、要制定實(shí)在可行的安康教育工

2、作方案，要有方案、有措施、有活動(dòng)記錄，安康教育工作開課率到達(dá)100。4、各單位要設(shè)立安康教育宣傳欄和版面，定期更換宣傳內(nèi)容。宣傳內(nèi)容要有針對(duì)性，要符合學(xué)生的年齡特征及身心開展規(guī)律。5、各單位每學(xué)期要對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次安康知識(shí)教育測(cè)試。三、檢查評(píng)估1、由教體局成立專項(xiàng)檢查小組，對(duì)全市各級(jí)各類學(xué)校安康教育課開設(shè)情況進(jìn)展檢查。2、評(píng)估檢查主要內(nèi)容為：安康教育課老師裝備情況、教案、課程安排、測(cè)試情況結(jié)果登記等，評(píng)估結(jié)果依開課率及工作的開展情況分為四個(gè)檔次：優(yōu)秀(85)良好(75)及格(60)不及格。3、每學(xué)年普查兩次，每次普查結(jié)果在全市范圍內(nèi)進(jìn)展通報(bào)，并納入年終目的管理考核中。四、加強(qiáng)指導(dǎo) 確保安康教育開

3、課率穩(wěn)步上升1、各級(jí)各類學(xué)校要成立由主要指導(dǎo)負(fù)責(zé)的安康教育指導(dǎo)小組，制定詳細(xì)工作方案，施行方案。2、每學(xué)期要對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次綜合安康教育知識(shí)、安康自我保護(hù)才能的測(cè)試。同時(shí)要對(duì)安康教育工作進(jìn)展督導(dǎo)檢查，要將檢查結(jié)果納入學(xué)校學(xué)科教學(xué)效果評(píng)估之中，促進(jìn)安康教育工作扎實(shí)有效的開展。學(xué)校安康教育課方案篇2一、課程開發(fā)背景(一)安康的定義世界衛(wèi)生組織提出的安康是指(身體上.心理上和社會(huì)上)的完美狀態(tài)而不僅是沒有疾病和虛弱的現(xiàn)象。這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)化為:一是沒有器質(zhì)性和功能性異常.二是沒有主觀不適的感覺.三是沒有社會(huì)公認(rèn)的不安康行為.以后又有人從社會(huì)適應(yīng)的角度加上一項(xiàng)道德的完美。簡(jiǎn)單概括為 軀體安康、心理安康、行

4、為安康、道德安康四個(gè)方面。(二)學(xué)生安康狀況由于家庭、學(xué)校、社會(huì)教育中存在的突出問題如中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)重，戶外活動(dòng)時(shí)間少，不安康的網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)的溺愛及社會(huì)不良風(fēng)氣等問題影響，調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前少年兒童身體、心理、道德、行為安康狀況不容樂觀。其表現(xiàn)為：身體方面肥胖、體質(zhì)下降、營(yíng)養(yǎng)不良、近視、齲齒等現(xiàn)象嚴(yán)重;心理安康方面存在著較明顯的心理安康問題，如：學(xué)習(xí)焦慮、沖動(dòng)傾向、恐懼傾向和自責(zé)傾向等等;在道德方面由于家長(zhǎng)過分的溺愛造成學(xué)生唯我獨(dú)尊過分的關(guān)注自我，遠(yuǎn)大理想、社會(huì)責(zé)任感、道德標(biāo)準(zhǔn)冷淡，少年兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)，行為失控、等現(xiàn)象。(三)安康教育課程開發(fā)的必要性基于以上情況調(diào)查，使我們充分認(rèn)識(shí)到安康教育與德育、智育

5、、體育有著極為親密的關(guān)系。首先，學(xué)校安康教育使學(xué)生獲得系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促使受教育者形成優(yōu)良的衛(wèi)生品質(zhì)。從這方面來說，安康教育是德育教育的一局部。其二 ，通過心理衛(wèi)生教育、合理的營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)?shù)腻憻挼?，促進(jìn)學(xué)生大腦的發(fā)育和智力的開展。從這個(gè)角度來說，安康教育又是智育教育的一局部。安康教育對(duì)體的要求不僅是體育活動(dòng)，還包含著體格、體質(zhì)等更廣的要求，總之，它是促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展的重要手段，因此，安康教育也是學(xué)校教育的一局部，所以安康教育勢(shì)在必行。安康教育是學(xué)生終身開展的要求，是國(guó)家培養(yǎng)合格人才的根底，是決定社會(huì)進(jìn)步和開展的一種根底教育。二、指導(dǎo)思想按照科學(xué)開展觀的要求，

6、全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)安康第一的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生安康素質(zhì)作為學(xué)校教育的根本目的之一，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。安康教育是以促進(jìn)安康為核心的教育。通過有方案地開展學(xué)校安康教育，培養(yǎng)學(xué)生的安康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的安康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于安康的行為和生活方式，減少或消除影響安康的危險(xiǎn)因素，為一生的安康奠定堅(jiān)實(shí)的根底。因此，我校的安康教育以培養(yǎng)青少年的安康意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的安康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點(diǎn)，注重實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持安康知識(shí)傳授與安康技能傳授并重原那么;安康知識(shí)和技能傳授呈螺旋式遞進(jìn)原那么;安康知識(shí)傳授、安康意識(shí)與安康行為形成相統(tǒng)一原那么;堅(jiān)持目的要求與學(xué)生、社

7、區(qū)實(shí)際相結(jié)合原那么;安康教育理論知識(shí)和學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合原那么。做到突出重點(diǎn)、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化和促進(jìn)安康知識(shí)的掌握、安康技能的進(jìn)步、安康意識(shí)的形成、安康行為和生活方式的建立。三、課程目的與內(nèi)容安康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：安康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理安康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、平安應(yīng)急與避險(xiǎn)。我校根據(jù)小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)兒童不同年齡段的身體發(fā)育特點(diǎn)，把五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容合理分配到三級(jí)程度中，分別為程度一(小學(xué)1-2年級(jí))、程度二(小學(xué)3-4年級(jí))、程度三(小學(xué)5-年級(jí))(一) 程度一(小學(xué)1-2年級(jí))知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)安康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí);理解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí);知道

8、偏食、挑食對(duì)安康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣;理解自己的身體，學(xué)會(huì)自我保護(hù);學(xué)會(huì)參加同伴群體的技能，可以與人友好相處;理解道路交通和玩耍中的平安常識(shí)，掌握一些簡(jiǎn)單的緊急求助方法;理解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人安康的影響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。(1)安康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防);不隨地大小便，飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢(shì)，預(yù)防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢(shì);正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和

9、牙膏;預(yù)防齲齒(認(rèn)識(shí)齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益安康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對(duì)安康的影響;經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長(zhǎng)發(fā)育和安康;經(jīng)常開窗通氣有利安康;文明如廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì)傳播疾病。(2)疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。(3)心理安康：日常生活中的禮貌用語(yǔ)，與同學(xué)友好相處技能。(4)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長(zhǎng)根本知識(shí)，知道我從哪里來。(5)平安應(yīng)急與避險(xiǎn)：常見的交通平安標(biāo)志;行人應(yīng)遵守的根本交通規(guī)那么;乘車平安知識(shí);不玩危險(xiǎn)游戲，注意游戲平安;燃放鞭炮要注意平安;不玩

10、火，使用電要注意平安;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生平安;遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況，會(huì)撥打求助 (醫(yī)療求助 ：120，火警 ：119，匪警 ：110)。(二)程度二(小學(xué)3-4年級(jí))進(jìn)一步理解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識(shí)，學(xué)會(huì)合理用眼;理解食品衛(wèi)生根本知識(shí)，初步樹立食品衛(wèi)生意識(shí);理解體育鍛煉對(duì)安康的作用，初步學(xué)會(huì)合理安排課外作息時(shí)間;初步理解煙草對(duì)安康的危害;理解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營(yíng)養(yǎng)不良等疾病的根本知識(shí)及預(yù)防方法;理解容易導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡(jiǎn)單處理方法;理解日常生活中的平安常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的避險(xiǎn)與逃生技能;初步理解生命的意義

11、和價(jià)值，樹立保護(hù)生命的意識(shí)。(1)安康行為與生活方式：讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求;預(yù)防近視(認(rèn)識(shí)近視的成因、學(xué)會(huì)合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查);預(yù)防眼外傷;不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營(yíng)養(yǎng)素;體育鍛煉有利于促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和預(yù)防疾病;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾應(yīng)該分類放置;煙草中含有多種有害于安康的物質(zhì)，防止被動(dòng)吸煙。(2)疾病預(yù)防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對(duì)安康的危害與預(yù)防;營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖對(duì)安康的危害與預(yù)防;認(rèn)識(shí)傳染病(重點(diǎn)為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預(yù)防;凍瘡的預(yù)防(可根據(jù)地方實(shí)際選擇);學(xué)生應(yīng)接種的疫苗

12、。(3)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡;初步理解兒童青少年身體主要器官的功能，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。(4)心理安康： 學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，穩(wěn)固良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能克制學(xué)習(xí)中的困難。增強(qiáng)生活自理的愿望，進(jìn)步生活自理才能;預(yù)防和克制依賴心理;參加簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，不浪費(fèi)，不攀比。理解一些性別差異的知識(shí)，男女同學(xué)正常相處。愛自己的班級(jí)和學(xué)校，遵守學(xué)校常規(guī)，預(yù)防與克制孤僻、不善合作等不良心理。(5)平安應(yīng)急與避險(xiǎn)：游泳和滑冰的平安知識(shí);不亂服藥物，不亂用化裝品;火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生與求助;地震發(fā)生時(shí)的逃生與求助;動(dòng)物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口，及時(shí)就醫(yī)，及時(shí)注射狂

13、犬疫苗;鼻出血的簡(jiǎn)單處理;簡(jiǎn)便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。(三)程度三(小學(xué)5-年級(jí))理解安康的含義與安康的生活方式，初步形成安康意識(shí);理解營(yíng)養(yǎng)對(duì)促進(jìn)兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育的意義，樹立正確的營(yíng)養(yǎng)觀;理解食品衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;理解煙草對(duì)安康的危害，樹立吸煙有害安康的意識(shí);理解毒品危害的簡(jiǎn)單知識(shí)，遠(yuǎn)離毒品危害;掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病根本知識(shí)和預(yù)防方法，樹立衛(wèi)生防病意識(shí);理解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對(duì)安康的危害，掌握預(yù)防方法;理解青春期生理發(fā)育根本知識(shí)，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí);理解日常生活中的平安常識(shí)，學(xué)會(huì)體育鍛煉中的自我監(jiān)護(hù)，進(jìn)步自我保護(hù)的才能。(1)安康行為與生活

14、方式：安康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài);安康的生活方式(主要包括合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡)有利于安康;膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配;日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，適當(dāng)零食;購(gòu)置包裝食品應(yīng)注意查看消費(fèi)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損，不購(gòu)置無證攤販?zhǔn)称?容易引起食物中毒的常見食品(發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新穎黃花菜、河豚魚等);不采摘、不食用野果、野菜;體育鍛煉時(shí)自我監(jiān)護(hù)的主要內(nèi)容(主觀感覺和客觀檢查的指標(biāo));發(fā)現(xiàn)視力異常，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進(jìn)展視力檢查、驗(yàn)光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求;吸煙和被動(dòng)吸煙會(huì)導(dǎo)致癌

15、癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾病;不吸煙、不飲酒。常見毒品的名稱;毒品對(duì)個(gè)人和家庭的危害，自我保護(hù)的常識(shí)和簡(jiǎn)單方法，可以遠(yuǎn)離毒品。(2)疾病預(yù)防：貧血對(duì)安康的危害與預(yù)防;常見腸道傳染病(細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等)的預(yù)防;瘧疾的預(yù)防;流行性出血性結(jié)膜炎(紅眼病)的預(yù)防;碘缺乏病對(duì)人體安康的危害;食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏病;血吸蟲病的預(yù)防(可根據(jù)地方實(shí)際選擇)。(3)心理安康：保持自信，自己的事情自己做。(4)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保?。呵啻浩诘纳L(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn);男女少年在青春發(fā)育期的差異(男性、女性第二性征的詳細(xì)表現(xiàn));女生月經(jīng)初潮及意義(月經(jīng)形成以及周期計(jì)算);男生首次遺精及意義;變聲期

16、的保健知識(shí);青春期的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)。體溫、脈搏測(cè)量方法及其測(cè)量的意義。(5)平安應(yīng)急與避險(xiǎn)：騎自行車平安常識(shí);常見的危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)(如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物平安)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物;煤氣中毒的發(fā)生原因和預(yù)防;觸電、雷擊的預(yù)防;中暑的預(yù)防和處理;細(xì)微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理;進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)平安防范意識(shí)。初一：通過青春期生理、營(yíng)養(yǎng)保健、傳染病防治三個(gè)專題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立現(xiàn)代安康觀，邁好小升初學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折，理解青春期生理安康、營(yíng)養(yǎng)保健、傳染病防治等安康的根本知識(shí)，掌握安康的根本技能，改變不良的生活習(xí)慣，逐步形成安康的生活方式，促進(jìn)青春期發(fā)育。初二：通過青春期心理安康、公共平安、艾滋病及毒品預(yù)防三

17、個(gè)專題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解青春期心理變化，幫助學(xué)生解決在青春期中所面臨的困惑和實(shí)際問題，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、回絕傷害;強(qiáng)化學(xué)生的公共衛(wèi)生平安意識(shí)，掌握必要的平安知識(shí)和技能，進(jìn)步學(xué)生面臨突發(fā)平安事件的自我保護(hù)才能;培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防艾滋病及毒品的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)回絕毒品的方法和預(yù)防艾滋病的生活技能。初三：通過地方病、學(xué)習(xí)心理、心理安康三個(gè)專題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解當(dāng)?shù)爻Ｒ妭魅静?、地方病的防治知識(shí)、環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)和心理安康指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理，理解和掌握青春期常見的心理問題及解決途徑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人交流和溝通，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，克制考試過度焦慮，做好升學(xué)的心理準(zhǔn)備。四、課程施行

18、(一)專業(yè)課程設(shè)置。我們把安康教育課程納入正式課表，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期至少5課時(shí)。設(shè)有專、兼職安康老師，做到有教材、有備課、有教案、有作業(yè)。分年級(jí)、按學(xué)期制定完成教學(xué)方案和教學(xué)總結(jié)。(二)學(xué)科浸透除了專業(yè)課程設(shè)置外，我們注重安康教育與思想品德、生物、科學(xué)、等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合，進(jìn)展安康知識(shí)的浸透與整合。同時(shí)學(xué)校還通過班會(huì)、晨會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、手抄報(bào)、板報(bào)等多種宣傳教育形式開展安康教育。(三)課外理論對(duì)無法通過相關(guān)課程浸透的安康教育內(nèi)容，我們利用綜合理論活動(dòng)和地方課程的時(shí)間，采用多種形式，如(1)實(shí)際調(diào)查：走訪醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)護(hù)人員調(diào)查訪問相關(guān)安康知識(shí);(2)自主學(xué)習(xí)：組織引導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、

19、查找有關(guān)書籍，搜集有關(guān)資料，積累安康知識(shí)。(3)開展活動(dòng)：聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員，如牙科醫(yī)生、眼科醫(yī)生、心理醫(yī)生講解和培訓(xùn)。五、評(píng)價(jià)體系評(píng)價(jià)的目的：為了學(xué)生和老師的安康和開展，為了促進(jìn)和鼓勵(lì)校本課程的開發(fā)與施行。構(gòu)建如下評(píng)價(jià)體系：(一)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)的重點(diǎn)包括學(xué)生安康意識(shí)的建立、根本知識(shí)和技能的掌握和衛(wèi)生習(xí)慣、安康行為的形成，評(píng)價(jià)以學(xué)生自評(píng)為主，同時(shí)結(jié)合家長(zhǎng)、老師的評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，采取方法有調(diào)查問卷、當(dāng)面座談、考察學(xué)習(xí)知識(shí)、以及成果展示等。(二)對(duì)老師的評(píng)價(jià)對(duì)老師的評(píng)價(jià)主要以老師安康教育施行過程與安康教育施行效果作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。包括：教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方式、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等方面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)

20、也以老師自我評(píng)價(jià)為主，同時(shí)重視家長(zhǎng)、其他老師、校長(zhǎng)對(duì)老師的評(píng)價(jià)，方法有調(diào)查問卷、案例評(píng)析、課堂記錄等。六、課程保障(一)組織保障建立校本課程開發(fā)與施行指導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：毛政紅：副組長(zhǎng)：范叢喜 鄒國(guó)華 鐘濟(jì)南組 員：靖詠堂 唐俊 曾培敏 陳水清 蘇山 馬利 何攀(二)資保障加強(qiáng)教學(xué)資建立，積極開發(fā)安康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資，增強(qiáng)安康教育施行效果。(三)制度保障：堅(jiān)持教研制度，把安康教育教學(xué)研究納入教研工作方案，針對(duì)不同學(xué)年齡段的學(xué)生特點(diǎn)，開展以知識(shí)傳播與技能培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)研究工作。以現(xiàn)有安康教育專兼職老師和體育老師為根底，采取自學(xué)和出外學(xué)習(xí)等形式，強(qiáng)化老師培訓(xùn)，不斷進(jìn)步老

21、師開展安康教育的程度。同時(shí)建立與校本課程開發(fā)施行有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)工作中成績(jī)突出，效果顯著的老師和學(xué)生，給予物質(zhì)上和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。學(xué)校安康教育課方案篇3為了確保我縣順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)立國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市目的，推動(dòng)安康教育工作步入科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校衛(wèi)生工作條例和中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要的要求，結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，特制定施行方案如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例和中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要，突出安康教育工作重點(diǎn)，努力進(jìn)步師生環(huán)境安康衛(wèi)生意識(shí)和才能，培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，安康衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)安康教育根底設(shè)施建立，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，為全縣創(chuàng)立國(guó)家

22、級(jí)衛(wèi)生城市作出積極奉獻(xiàn)。二、工作目的在中小學(xué)開設(shè)安康教育課程，安康教育普及率到達(dá)100，安康知識(shí)知曉率到達(dá)85，安康行為形成率到達(dá)85，根據(jù)學(xué)校安康教育評(píng)價(jià)方案學(xué)校自評(píng)得分85分，開課率等5個(gè)工程總得分不低于自評(píng)分的95。做好學(xué)生傳染病、多發(fā)病防治工作，無甲、乙類傳染病爆發(fā)流行。14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3以下。三、教育內(nèi)容1、小學(xué)階段(略) 2、中學(xué)階段(1)安康行為與生活方式：不良生活方式有害安康，慢性非傳染性疾病的發(fā)生與不安康的生活方式有關(guān);膳食平衡有利于促進(jìn)安康;青春期充足的營(yíng)養(yǎng)素，保證生長(zhǎng)發(fā)育的需要。保證充足的睡眠有利于生長(zhǎng)發(fā)育和安康(每天睡眠時(shí)間9小時(shí));食物中毒的常見原因;發(fā)

23、現(xiàn)病死禽畜要報(bào)告，不吃病死禽畜肉;適宜保存食品;回絕吸煙、飲酒;毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害;回絕毒品的方法;吸毒違法，回絕毒品。(2)疾病預(yù)防：乙型腦炎的預(yù)防;疥瘡的預(yù)防;肺結(jié)核病的預(yù)防;肝炎的預(yù)防(包括甲型肝炎、乙(丙)型肝炎等);不歧視乙肝病人及感染者;艾滋病的根本知識(shí);艾滋病的危害;艾滋病的預(yù)防方法;判斷平安行為與不平安行為，回絕不平安行為的技巧;學(xué)會(huì)如何尋求幫助的途徑和方法;與預(yù)防艾滋病相關(guān)的青春期生理和心理知識(shí);吸毒與艾滋病;不歧視艾滋病病毒感染者與患者。(3)心理安康：不良情緒對(duì)安康的影響;調(diào)控情緒的根本方法;建立自我認(rèn)同，客觀認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己;根據(jù)自己的學(xué)習(xí)才能和狀況確定合理的學(xué)

24、習(xí)目的;異性交往的原那么。(4)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健：熱愛生活，珍愛生命;青春期心理發(fā)育的特點(diǎn)和變化規(guī)律，正確對(duì)待青春期心理變化;痤瘡發(fā)生的原因、預(yù)防方法;月經(jīng)期間的衛(wèi)生保健常識(shí)，痛經(jīng)的病癥及處理;選擇和佩戴適宜的胸罩的知識(shí)。(5)平安應(yīng)急與避險(xiǎn)：有病應(yīng)及時(shí)就醫(yī);服藥要遵從醫(yī)囑，不亂服藥物;不擅自服用、不濫用鎮(zhèn)靜催眠等成癮性藥物;不擅自服用止痛藥物;保健品不能代替藥品;中毒的應(yīng)急處理;溺水的應(yīng)急處理;骨折簡(jiǎn)易應(yīng)急處理知識(shí)(固定、搬運(yùn));識(shí)別容易發(fā)生性損害的危險(xiǎn)因素，保護(hù)自己不受性損害，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮。四、任務(wù)措施(一)、健全學(xué)校安康教育工作機(jī)制中小學(xué)安康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市工作中的重

25、要內(nèi)容，各校要高度重視，進(jìn)一步完善安康教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將安康教育工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，及時(shí)制定本年度安康教育專項(xiàng)工作方案，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)新舉措，狠抓落實(shí)。做到機(jī)構(gòu)健全，工作有方案、有檢查、有總結(jié)。(二)、開足、上好安康教育課中小學(xué)必須全面開設(shè)安康教育課程，把安康教育課納入教學(xué)方案，并做到老師、教材、教案、課時(shí)、考核五落實(shí)。積極挖掘其它學(xué)科安康教育因素，進(jìn)展環(huán)境教育浸透教育，在體育課教學(xué)中浸透?jìng)€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在科學(xué)課中浸透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中浸透心理安康教育等，使學(xué)生可以承受全方位的安康教育。加強(qiáng)校本教材的研究開發(fā)，充實(shí)校本教材的安康教育內(nèi)容。加強(qiáng)安康教育的教學(xué)研究，對(duì)安

26、康教育老師進(jìn)展多種形式的培訓(xùn)，通過開展示范課、觀摩課等教研活動(dòng)，進(jìn)步安康教育老師的業(yè)務(wù)才能和程度。(三)以活動(dòng)為載體，認(rèn)真做好安康教育的宣傳和教育工作。辦好安康教育專欄。每?jī)蓚€(gè)月更換次安康教育內(nèi)容。充分利用班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園播送、黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、掛圖、專欄等形式多樣的宣傳載體，宣傳安康教育的重大意義，普及安康知識(shí)，衛(wèi)生知識(shí)和疾病預(yù)防知識(shí)。重點(diǎn)抓好中小學(xué)生的青春安康教育、心理安康教育、生理安康教育、控?zé)熃逃?。確保學(xué)生的安康知識(shí)知曉率和安康行為形成率必須在85以上。要重視艾滋病預(yù)防的安康教育，積極開展艾滋病專題講座等宣傳教育活動(dòng)。(四)、實(shí)在作好安康教育的評(píng)價(jià)工作，每學(xué)年6月份組織開展中

27、小學(xué)安康教育評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)照學(xué)校安康教育評(píng)價(jià)方案的施行細(xì)那么規(guī)定的20項(xiàng)指標(biāo)，認(rèn)真開展自評(píng)。尋找差距和缺乏，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校根底設(shè)施建立，進(jìn)一步改善學(xué)校安康教育環(huán)境，確保安康教育各項(xiàng)指標(biāo)高質(zhì)量到達(dá)國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。(五)、加強(qiáng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員安康教育師資隊(duì)伍建立。各中小學(xué)按照學(xué)校衛(wèi)生工作條例的規(guī)定，按照600:1的比例裝備專兼職衛(wèi)生技術(shù)人員，學(xué)生數(shù)缺乏100人的學(xué)校，裝備1名專職或兼職保健老師。(六)、繼續(xù)開展安康教育示范校創(chuàng)立工作，充分發(fā)揮安康教育示范校作用，做好校與校安康教育工作交流，進(jìn)一步推動(dòng)我縣中小學(xué)安康教育工作的開展。(七)、繼續(xù)做好安康老師和校醫(yī)的培訓(xùn)工作，采取座談會(huì)、培訓(xùn)班、安康知識(shí)講

28、座、文藝匯演等多種師生喜聞樂見的形式廣泛開展創(chuàng)衛(wèi)及安康教育知識(shí)宣傳。(八)、加大對(duì)學(xué)生常見病防治和傳染性疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳與教育，建立健全傳染病預(yù)防工作長(zhǎng)效機(jī)制，做好學(xué)生體質(zhì)安康指導(dǎo)工作。按照創(chuàng)衛(wèi)關(guān)于學(xué)校六病防治的要求，積極采取有效措施，實(shí)在做好中小學(xué)生齲齒、近視眼、脊椎彎曲、沙眼、蛔蟲病、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等常見病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防與嬌治，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3以下。(九)、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉;食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)書面報(bào)疾病預(yù)防控制中心和教育局。(十)、加大對(duì)各中小學(xué)安康教育的督查力度

29、。按照創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市工作對(duì)中小學(xué)安康教育工作的要求，縣局要對(duì)各校安康教育的教學(xué)工作和活動(dòng)開展情況，采取普查和抽查相結(jié)合的形式進(jìn)展檢查指導(dǎo)，確保學(xué)校安康教育工作向高質(zhì)量、高程度邁進(jìn)。附：學(xué)校安康教育評(píng)價(jià)方案施行細(xì)那么(1)課時(shí)：根據(jù)教基14號(hào)文件要求，各中小學(xué)校(九年義務(wù)教育教材階段各年級(jí))每周要在活動(dòng)類課程科技文體活動(dòng)中安排0 .5課時(shí)開設(shè)安康教育課(以列入正式課表為準(zhǔn))，未列入課表的其它時(shí)間和其它形式進(jìn)展安康教育不作為此項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。(2)教材與教具：教材必須做到中小學(xué)生安康教育要求的八項(xiàng)內(nèi)容，教育內(nèi)容(文字、插圖)無概念錯(cuò)誤;課文深度和文字?jǐn)?shù)量教學(xué)規(guī)律(三項(xiàng));教具包括掛圖、模型、幻

30、燈片及其它類型的安康教育用具。內(nèi)容一樣類型不同的教具只按一種計(jì)算。允許自制教具，但制作的教具必須科學(xué)、準(zhǔn)確。本指標(biāo)對(duì)教具的評(píng)價(jià)只要求內(nèi)容，不要求類型，以必備教具裝備率為評(píng)價(jià)指標(biāo)。必須教具目錄見附錄1。必備教具裝備率=以裝備的教具內(nèi)容數(shù)必須教具內(nèi)容總數(shù)100(3)采光照明與黑板：采光照明的測(cè)量方法見中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)明測(cè)量方法(GB570085)。所查各教室平均照明度的總平均值為本指標(biāo)的評(píng)價(jià)值，總平均照度應(yīng)不低于150L;黑板應(yīng)無裂縫、無反光、無眩光(三項(xiàng)完全到達(dá)為合格)，以受檢黑板合格率為指標(biāo)。(4)課桌椅：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(GB779287)。課桌、椅號(hào)(或高度)均與就座學(xué)生身高相符合時(shí)才計(jì)入符合人數(shù)。以受檢課桌椅符合率為指標(biāo)。(5)飲水與洗漱設(shè)施：學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水;應(yīng)提供一樣與教學(xué)班數(shù)的完好的水龍頭，對(duì)無自來水的農(nóng)村學(xué)校酌情評(píng)價(jià)。(6)廁所施行：學(xué)校修建的廁所，其學(xué)生數(shù)與蹲位比應(yīng)到達(dá)：男生40:1，女生20-25:1，男廁所小便池要相應(yīng)配套。(7)數(shù)學(xué)方案：應(yīng)有完好的安康教育數(shù)