高三家長(zhǎng)會(huì)精品(17)

1、編輯ppt班主任：班主任： 電話：電話： 12春秋風(fēng)雨兼程成敗在明年春秋風(fēng)雨兼程成敗在明年68同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)編輯ppt 編輯ppt本次家長(zhǎng)會(huì)的議程安排：本次家長(zhǎng)會(huì)的議程安排：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話2、班級(jí)情況匯報(bào)、班級(jí)情況匯報(bào)3、近期的幾項(xiàng)工作、近期的幾項(xiàng)工作4、提醒家長(zhǎng)注意的問(wèn)題、提醒家長(zhǎng)注意的問(wèn)題5、個(gè)別交流、個(gè)別交流編輯ppt學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話高三級(jí)部分管校長(zhǎng)高三級(jí)部分管校長(zhǎng)劉方國(guó)劉方國(guó)編輯ppt班級(jí)工作思路：班級(jí)工作思路：1.抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。大家一起努力形成形成良好的大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力抓語(yǔ)、數(shù)、外。學(xué)習(xí)氛

2、圍，努力抓語(yǔ)、數(shù)、外。2.密切注意學(xué)生的思想變化。密切注意學(xué)生的思想變化。對(duì)學(xué)生給予更多關(guān)心對(duì)學(xué)生給予更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。3.密切聯(lián)系家長(zhǎng)。密切聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校與家長(zhǎng)相互溝通，分析學(xué)校與家長(zhǎng)相互溝通，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問(wèn)題及時(shí)解決。4.盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。逸結(jié)合。要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，愉快學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，愉快學(xué)習(xí)。編輯ppt成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生名單：成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生名單：黃華黃華、魯

3、和光魯和光、王榮芬王榮芬、小、小張偉張偉、 王飛王飛、胡學(xué)文胡學(xué)文、 朱朱 成成、 徐徐 梅梅、 潘潘 葉群葉群、張文意、王學(xué)志張文意、王學(xué)志、 夏云飛夏云飛、李銀煌李銀煌、丁鵬、盧永康丁鵬、盧永康、 楊憶穎楊憶穎、大、大張偉張偉、洪宏、李永吉洪宏、李永吉進(jìn)步較快的學(xué)生名單：進(jìn)步較快的學(xué)生名單：王學(xué)志、蘇文、楊憶穎、李婷、王學(xué)志、蘇文、楊憶穎、李婷、 王文文、景慧、魯和光、汪濤王文文、景慧、魯和光、汪濤成績(jī)不穩(wěn)的學(xué)生名單：成績(jī)不穩(wěn)的學(xué)生名單：陳劍、朱成、李家偉、張文意、陳劍、朱成、李家偉、張文意、 洪宏、景慧、陳子楊、李佳麗、洪宏、景慧、陳子楊、李佳麗、 楊盼、徐惠寧、楊金園、方超、楊盼、徐惠

4、寧、楊金園、方超、 浦東、廖明星、丁鵬、馮釗銘浦東、廖明星、丁鵬、馮釗銘學(xué)習(xí)不夠努力的學(xué)生：學(xué)習(xí)不夠努力的學(xué)生：章志立、張帆、胡駿、馬文彬、李蕾、章志立、張帆、胡駿、馬文彬、李蕾、 唐秀秀、吳珊、艾明進(jìn)、王芳芳、吳翰、蘇蕾、黃磊、奚鵬、唐秀秀、吳珊、艾明進(jìn)、王芳芳、吳翰、蘇蕾、黃磊、奚鵬、 朱大雙、付超、徐鵬、湯珊、吳君澤、沈國(guó)亮、錢(qián)平平朱大雙、付超、徐鵬、湯珊、吳君澤、沈國(guó)亮、錢(qián)平平編輯ppt1 1）偏科嚴(yán)重，不重視語(yǔ)文、英語(yǔ)的）偏科嚴(yán)重，不重視語(yǔ)文、英語(yǔ)的 平時(shí)積累。平時(shí)積累。2 2）個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)＃﹤€(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)?心，甚至開(kāi)小差。心，甚至開(kāi)小差。3 3）有些學(xué)

5、生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)）有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò) 多，選擇題亂猜；老師講評(píng)過(guò)的多，選擇題亂猜；老師講評(píng)過(guò)的 題沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)題沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo) 致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。編輯ppt4）放松學(xué)習(xí)，行為懶散。）放松學(xué)習(xí)，行為懶散。5）考試心理差。）考試心理差。6）沒(méi)有進(jìn)入高三畢業(yè)班狀態(tài)。）沒(méi)有進(jìn)入高三畢業(yè)班狀態(tài)。7）學(xué)習(xí)不扎實(shí)，不能落實(shí)到實(shí)處。）學(xué)習(xí)不扎實(shí)，不能落實(shí)到實(shí)處。 8）個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象。）個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象。9）有抽煙、早戀現(xiàn)象。）有抽煙、早戀現(xiàn)象。10）不能合理安排時(shí)間。）不能合理安排時(shí)間。編輯ppt11）基礎(chǔ)差，喪失信心。）基礎(chǔ)差，喪

6、失信心。12）自覺(jué)性差，老師在與不在不）自覺(jué)性差，老師在與不在不 一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。13）缺乏吃苦精神，不能持之以恒。）缺乏吃苦精神，不能持之以恒。14）沉迷網(wǎng)絡(luò)、小說(shuō)、早戀等。）沉迷網(wǎng)絡(luò)、小說(shuō)、早戀等。編輯ppt1）加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自）加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自 信心和成才欲望，充分利用課堂及信心和成才欲望，充分利用課堂及 班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。2）落實(shí)成績(jī)之后，尋找薄弱科目，確）落實(shí)成績(jī)之后，尋找薄弱科目，確 定培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單。定培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單。3）通過(guò)與各科老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)差學(xué)）通過(guò)與各科老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)

7、差學(xué) 生進(jìn)行督察，使其在薄弱科上有所生進(jìn)行督察，使其在薄弱科上有所 進(jìn)步。進(jìn)步。編輯ppt4）增強(qiáng)時(shí)間觀念。）增強(qiáng)時(shí)間觀念。5）向偏科現(xiàn)象嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)）向偏科現(xiàn)象嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué) 習(xí)經(jīng)驗(yàn)。習(xí)經(jīng)驗(yàn)。6）通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī)）通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī), 找出找出 原因。原因。7）加強(qiáng)自習(xí)課及課余時(shí)間的輔導(dǎo)。）加強(qiáng)自習(xí)課及課余時(shí)間的輔導(dǎo)。8）幫助學(xué)生確定目標(biāo)，加強(qiáng)跟蹤力度。）幫助學(xué)生確定目標(biāo)，加強(qiáng)跟蹤力度。編輯ppt9）嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，）嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度， 嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序， 為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。10）老

8、師們?nèi)σ愿埃膫湔n，組）老師們?nèi)σ愿埃膫湔n，組 織好考前復(fù)習(xí)?？椇每记皬?fù)習(xí)。11）和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)）和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué) 生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。編輯ppt高三家長(zhǎng)需要思考的幾個(gè)問(wèn)題高三家長(zhǎng)需要思考的幾個(gè)問(wèn)題 編輯ppt編輯ppt家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕导议L(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕祏 期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子

9、自暴自棄。雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。u 期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺少外在期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。u 適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不高不可攀，否則可能大家都失望。之過(guò)急，不高不可攀，否則可能大家都失望。編輯ppt孩子可能存在的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施：孩子可能存在的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施：自習(xí)課說(shuō)話、看小說(shuō)自習(xí)課說(shuō)話、看小說(shuō)明確目標(biāo)，樹(shù)立信心明確目標(biāo)，樹(shù)立信心上課、自習(xí)課睡覺(jué)上課、自習(xí)課睡覺(jué)晚間不要太晚晚間不要太晚 ，不要疲勞戰(zhàn)，不要疲勞戰(zhàn)，要效率戰(zhàn)要效率戰(zhàn)補(bǔ)

10、課現(xiàn)象補(bǔ)課現(xiàn)象是否必要，如必要，勤和補(bǔ)課老師溝通是否必要，如必要，勤和補(bǔ)課老師溝通心理狀態(tài)心理狀態(tài)控制自己情緒控制自己情緒 ，多觀察、，多觀察、 多交流，多交流，注意交流的內(nèi)容、方式、時(shí)間注意交流的內(nèi)容、方式、時(shí)間租房問(wèn)題租房問(wèn)題提醒：提醒：每天晚自習(xí)以后，每天晚自習(xí)以后，孩子在哪里，在做什么！孩子在哪里，在做什么！早戀現(xiàn)象早戀現(xiàn)象您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎？您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎？編輯ppt對(duì)您的幾點(diǎn)建議：對(duì)您的幾點(diǎn)建議：4、積極配合老師工作、積極配合老師工作3、作好后勤工作、作好后勤工作2、適當(dāng)掩藏負(fù)面情緒、適當(dāng)掩藏負(fù)面情緒1、以孩子為中心、以孩子為中心 不要過(guò)分嘮叨不要過(guò)分嘮叨飲食要有奶類(lèi)、豆類(lèi)、飲

11、食要有奶類(lèi)、豆類(lèi)、蔬菜、水果、谷類(lèi)、魚(yú)。蔬菜、水果、谷類(lèi)、魚(yú)。讓孩子感覺(jué)這是一個(gè)溫暖的家讓孩子感覺(jué)這是一個(gè)溫暖的家5、為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境編輯ppt1、注意學(xué)校上放學(xué)的時(shí)間安排。、注意學(xué)校上放學(xué)的時(shí)間安排。早上到校早上到校 時(shí)間為時(shí)間為6：50， 6：50分時(shí)應(yīng)已坐在教分時(shí)應(yīng)已坐在教 室早讀。室早讀。晚自習(xí)晚自習(xí) 到班時(shí)間到班時(shí)間17：50 第一節(jié)課：第一節(jié)課：18：5020：10 第二節(jié)課：第二節(jié)課：20：2021：40 晚自習(xí)：晚自習(xí)：21：5022：30周周 日日 晚上正常上自習(xí)晚上正常上自習(xí)希望家長(zhǎng)配合的工作：希望家長(zhǎng)配合的工作：編輯ppt希望家長(zhǎng)配合的工

12、作：希望家長(zhǎng)配合的工作：2、在思想上，家長(zhǎng)能夠、在思想上，家長(zhǎng)能夠多與子女溝通多與子女溝通，及時(shí)了解和掌，及時(shí)了解和掌握子女的心理動(dòng)向，并握子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力。u注意對(duì)子女的教育方式方法，注意對(duì)子女的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評(píng)要多鼓勵(lì)少批評(píng)。u注意觀察孩子變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而注意觀察孩子變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短。切忌護(hù)短。u要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。u工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)校多了解孩子在校的表

13、現(xiàn)工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)校多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。u要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。編輯ppt希望家長(zhǎng)配合的工作：希望家長(zhǎng)配合的工作：3、 在生活上，家長(zhǎng)能夠合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)在生活上，家長(zhǎng)能夠合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，身體是革命的本錢(qián)養(yǎng)，身體是革命的本錢(qián) 。u 提醒孩子注意安全（提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全、夏季防溺水等全、夏季防溺水等）。）。u 保證學(xué)生按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)睡眠保證學(xué)生

14、按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)。不足影響第二天學(xué)習(xí)。u 有特殊情況要請(qǐng)假（最好打電話）。有特殊情況要請(qǐng)假（最好打電話）。u 控制零花錢(qián)，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。控制零花錢(qián)，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。u 抓好子女在家的行為習(xí)慣：如良好的休息、科學(xué)的抓好子女在家的行為習(xí)慣：如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)。安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)。u 在孩子面前做好表率，身教重于言教。在孩子面前做好表率，身教重于言教。編輯ppt希望家長(zhǎng)配合的工作：希望家長(zhǎng)配合的工作：4、在學(xué)習(xí)上，教育孩子在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，在學(xué)習(xí)上，教育孩子在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教。不懂就是不懂

15、，要虛心請(qǐng)教。u 強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真認(rèn)真”二字。少做最好不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。二字。少做最好不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。u 不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。味著思想差、能力低。u 科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于而是著眼于自身的比較自身的比較。比較前后幾次考試比較前后幾次考試，看是否，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成

16、績(jī)，看哪科是退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。編輯ppt5、對(duì)子女的表現(xiàn)要細(xì)致觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)、對(duì)子女的表現(xiàn)要細(xì)致觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，尤其是早戀現(xiàn)象比較嚴(yán)重，既影響自與學(xué)校聯(lián)系，尤其是早戀現(xiàn)象比較嚴(yán)重，既影響自己的學(xué)業(yè)，也對(duì)其他同學(xué)有所影響；己的學(xué)業(yè)，也對(duì)其他同學(xué)有所影響；6、不允許子女帶手機(jī)、不允許子女帶手機(jī)、MP3MP3；7、要督促其按時(shí)到校。不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳、要督促其按時(shí)到校。不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)生去的地方。不允許在別人家留宿。特等不適宜學(xué)生去的地方。不允許在別人家留宿。特別是周末可以打

17、籃球，但要適度。零用錢(qián)要適度，別是周末可以打籃球，但要適度。零用錢(qián)要適度，不宜一次多給。如無(wú)特殊情況，不要請(qǐng)假。不宜一次多給。如無(wú)特殊情況，不要請(qǐng)假。希望家長(zhǎng)配合的工作：希望家長(zhǎng)配合的工作：編輯ppt8、在教育方式上，要尊重學(xué)生人格，用在教育方式上，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌因簡(jiǎn)單、粗科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌因簡(jiǎn)單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等。教育失敗等。 總之，希望家長(zhǎng)能以總之，希望家長(zhǎng)能以負(fù)責(zé)的態(tài)度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正正確的方法確的方法，與教師共同塑造學(xué)生健康的心，與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。新、不懈努力的積極性的目的。編輯ppt學(xué)校的規(guī)定與要求學(xué)校的規(guī)定與要求： 不留長(zhǎng)發(fā)（頭發(fā)不遮住眉毛、耳朵和后脖子），不留長(zhǎng)發(fā)（頭發(fā)不遮住眉毛、耳朵和后脖子），不能染發(fā)、燙發(fā)、打摩絲或噴發(fā)油等，不能戴首飾不能染發(fā)、燙發(fā)、打摩絲或噴發(fā)油等，不能戴首飾等飾品，在教學(xué)區(qū)內(nèi)不得單穿背心，穿拖鞋、高跟等飾品，在教學(xué)區(qū)內(nèi)不得單穿背心，穿拖鞋、高跟鞋等。鞋等。 反對(duì)騎電動(dòng)車(chē)，嚴(yán)禁男女生搭載；嚴(yán)禁學(xué)生帶手反對(duì)騎