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文檔簡介

1、杭六中教學設計 課題1.4.2有理數(shù)的除法 第一課時教材分析知識與地位本節(jié)課主要學習有理數(shù)的除法法則和進行有理數(shù)除法的運算，在有理數(shù)乘法運算的基礎上來學習除法運算，為后續(xù)繼續(xù)學習有理數(shù)的混合運算做準備。教學重點理解有理數(shù)的除法法則,能進行有理數(shù)的除法運算考點分析運用有理數(shù)的除法法則進行有理數(shù)的除法運算。學情分析知識和能力的儲備在前一節(jié)課學生已經(jīng)學習了有理數(shù)的乘法運算，并且在小學階段學生已經(jīng)知道除法是乘法的逆運算，這為我們推導有理數(shù)的除法法則打下了基礎。教學難點（1）商的符號的確定。（2）0不能作除數(shù)的理解。教學目標學科維度理解除法是乘法的逆運算掌握除法法則，會進行有理數(shù)的除法運算能利用有理數(shù)的

2、除法法則化簡一個分數(shù)經(jīng)歷利用已有的知識解決新問題的探索過程教學過程教 學 內 容 與 師 生 活 動設計意圖和關注的學生一、舊知復習寫出下列各數(shù)的倒數(shù)（完成下面的表格）。二、新知學習【學習指導一】1完成下列計算2、歸納有理數(shù)的除法法則：1）、除以一個不等于0的數(shù)，等于 .2)、兩數(shù)相除，同號得 ，異號得 ，并把絕對值相 ，0除以任何一個不等于0的數(shù)，都得 .3.小練習：計算（1） （2）【自學指導二】嘗試訓練化簡下列分數(shù)： 反思與收獲：分數(shù)可以理解為_除以_.三、鞏固練習1.計算（1） （2） （3）（4） （5）-56÷（-14） （6）0.5÷（） （7）2.化簡（1） （2）四、拓展提升1 （-2）÷（-21） 2. （-15）÷（-1）五、課堂小結，當堂達標進行求倒數(shù)練習，為后面利用除法法則進行有理數(shù)的除法運算做好鋪墊。自學指導一推導有理數(shù)的除法法則自學指導二嘗試對分數(shù)進行化簡有理數(shù)除法法則的應用通過鞏固練習加強

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